Кафедра психологии управления и консультирования
Гуманистическая психология
жүктеу/скачать 0.84 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Когнитивная психология Возникновение и развитие этого направления связано со становлением и бурным развитием компьютерной техники
- 1.7. Развитие отечественной психологии
| Гуманистическая психология
Возникла в 60-е годы XX столетия. Наиболее известные представители К.Роджерс и А.Маслоу. Гуманистическая психология основывается на вере в творческие возможности и силы каждого человека. Принципиальным считается утверждение о том, что человек способен сам сознательно выбирать свою судьбу и строить свою жизнь. Когнитивная психология Возникновение и развитие этого направления связано со становлением и бурным развитием компьютерной техники, выходом на доминирующие позиции кибернетики как науки об общих закономерностях процессов управления и передачи информации. Когнитивная психология рассматривает зависимость поведения человека от имеющихся у него в сознании познавательных схем, так называемых, когнитивных карт, которые позволяют ему воспринимать и понимать окружающий мир, выбирать способы адекватного поведения в нём. Это направление в настоящее время активно развивается, несмотря на некоторые противоречия, связанные с отождествлением мозга человека с машиной, упрощая тем самым, сложный и многообразный внутренний мир человека. 1.7. Развитие отечественной психологии Развитие отечественной психологии, так же как и мировой, первоначально осуществлялось по двум основным направлениям: - философско-религиозному; - естественно-научному. Представители философско-религиозного направления (Н.Я.Грот, Л.М.Лопатин, Н.О.Лосский и др.) считали, что основным предметом психологии является душа и её действие, а в качестве основного метода выделяли интроспекцию. Второе направление связано с идеями объективно-экспериментального исследования человеческой психики. Его представители – выдающиеся русские физиологи: И.М.Сеченов, В.М.Бехтерев, И.П.Павлов, А.А.Ухтомский. Их идеи, как об этом уже говорилось, легли в основу рефлексологии – научного направления, основоположником которого был В.М.Бехтерев. В качестве предмета психологии стали рассматривать рефлексы, протекающие в коре головного мозга. Физиологический подход к объяснению психических явлений доминировал в российской психологии до второй половины XX века. Но в это же время возникали и развивались другие направления, появлялись целые школы, внесшие существенный вклад в мировую психологию. Среди выдающихся достижений отечественной психологической науки первой половины прошлого века нужно выделить культурно-историческую концепцию. Основателем этой концепции был Л.С.Выготский. Психика человека, с точки зрения Л.С.Выготского, имеет культурно-исторический характер. Ребёнок может стать человеком только в совместной деятельности со взрослыми. Психическое развитие ребёнка – это, прежде всего, процесс его культурного развития, овладения и присвоения культурно заданных средств действия с предметами, овладение собой, своей психической деятельностью, в результате чего развиваются собственно человеческие высшие психические функции и формируется личность. Высшие психические функции: логическая память, понятийное мышление, произвольное внимание – первоначально возникают во внешней предметной деятельности. Затем она переходит во внутренний психический план, становясь содержанием психического развития. Культурно-иторическая концепция Л.С.Выготского нашла своё развитие в теории деятельности, разработанной А.Н.Леонтьевым. Большое значение для развития психологической науки сыграли также открытия российских учёных: - единство сознания и деятельности – С.Л.Рубинштейна; - психологи индивидуальных различий – Б.М.Теплова, В.Д.Небылицина, В.С.Мер-лина; - психология отношений – В.Н.Мясищева и многие другие открытия. жүктеу/скачать 0.84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|