Как показывает педагогическая практика, законы Ньютона хорошо запоминаются учащимися, но далеко не всегда глубоко понимаются



бет5/5
Дата08.09.2022
өлшемі144.5 Kb.
#460443
түріМетодическая разработка
1   2   3   4   5
Методическое пособие по теме Особенности преподавания темы законы Ньютона в 9 классе

Далее выполняется тест:
Задание №1
Система отсчета связана с воздушным шаром. Эту систему можно считать ИСО в случае, когда шар движется


Выберите один из 4 вариантов ответа:1) замедленно вверх 2) ускоренно вверх
3) замедленно вниз 4) равномерно вниз
Задание №2
Выберите пример явления инерции.
а) ручка лежит на столе; б) самолет летит по прямой, с постоянной скоростью;
в) автомобиль трогается на светофоре.
Выберите один из 4 вариантов ответа:1) а 2) в 3) а и б 4) б


Задание№3
По прямолинейному участку железной дороги равномерно движется пассажирский поезд. Параллельно ему, в том же направлении едет товарный состав. Систему отсчета связанную с товарным составом можно считать инерциальной, если он


Выберите один из 4 вариантов ответа:1) разгоняется 2) движется равномерно 3) во всех перечисленных случаях 4) тормозит
Задание №4
На стене музея висит картина. Выберите, с каким (-и) телом (-ами) можно связать ИСО.
а) стена;
б)смотритель музея, который проходит вдоль стены с постоянной скоростью;
в)маятник в часах, висящих на стене
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) а 2) а и б 3) б 4) в
Задание№5
По прямолинейному участку дороги движется с постоянной скоростью мотоцикл. Выберите, с каким (-и) телом (-ами) можно связать ИСО.
а)на обочине растет дерево;
б) автобус подъезжает к остановке;
в) по дороге равномерно движется автомобиль
Выберите один из 4 вариантов ответа:1) а 2) в 3) а и в 4) б
Задание №6: Выберите верное (-ые) утверждение (-я).
а) в состоянии инерции тело покоится или движется прямолинейно и равномерно;
б) в состоянии инерции у тела нет ускорения.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) а) и б) 2) только б) 3) ни а), ни б) 4) только а)
Задание №7:
Утверждение, что материальная точка покоится или движется равномерно и прямолинейно, если на нее не действуют другие тела или действие этих тел скомпенсировано
Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) верно для неинерциальных СО 2) верно при любых условиях 3) неверно ни в каких СО 4) верно в ИСО
Задание №8
Система отсчета связана с автомобилем. Она является инерциальной, если автомобиль
Выберите один из 4 вариантов ответа:1) движется равномерно по извилистой дороге
2) разгоняется по прямолинейному участку дороги 3) по инерции вкатывается в гору
4) движется равномерно по прямолинейному участку дороги
Задание №9
На столе лежит тетрадь. Система отсчета связана со столом. Её можно считать инерциальной, если тетрадь
Выберите один из 4 вариантов ответа:1) находится в состоянии покоя или движется равномерно по поверхности стола 2) движется равномерно по поверхности стола 3) находится в состоянии покоя относительно стола 4) свободно падает с поверхности стола
Задание№10
Кто из ученых сформулировал закон инерции?
Выберите один из 4 вариантов ответа:1) Аристотель 2) Архимед 3) Ньютон4) Галилей


Ответы:
1) Верные ответы: 4;
2) Верные ответы: 3;
3) Верные ответы: 2;
4) Верные ответы: 2;
5) Верные ответы: 3;
6) Верные ответы: 1;
7) Верные ответы: 4;
8) Верные ответы: 4;
9) Верные ответы: 1;
10) Верные ответы: 3;

На примерах решения простых заданий, разбивая учебный материал на очень мелкие элементы, можно подвести учащихся к пониманию таких сложных тем для учащихся, как третий и первый законы Ньютона . Такой подход, по моему мнению, является оптимальным и является подготовительным этапом к изучению сложных понятий, более эффективно готовит учащихся к решению сложных задач. Этот подход к изучению новой темы можно применить на каждом уроке.


Магура М.П.

________________________________________________________________________________
Литература:
1.Генденштейн Л.Э., Кайдалов А.Б., Кожевников В.Б. Физика.9класс: учебник – М.: Мнемозина, 2012.
2.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика. 10 класс: учебник. – М.: Просвещение, 2010.
3.Чижов Г.А., Ханнанов Н.К. Физика. 10 класс: учебник. – М.: Дрофа, 2010.
4. Марголис А.А. Практикум по школьному физическому эксперименту: учебное пособие для педагогических институтов. – М.: Просвещение, 1977.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет