Казахская академия труда и социальных отношений

Курстың пререквизиттері: Мектеп бағдарламасындағы Математика

Курстың постреквизиттері: Есепетеу әдістері

Мақсаты: Бұл пәннің мақсаты экономика-статистикалық модельдеудің негізгі теориялық ережелерін терең зерттеу және оларда яғни студенттерде теориялық ережелер мен экономикалық талдауда эконометрикалық модельдеу аппаратын практикалық қолдану методикасын негіздеу болып табылады.

Мазмұны: Бұл пән сандық және сапалық өзара байланыстарды математикалық және статистикалық әдістер мен модельдердің көмегімен, сандық өлшеу теориясы арқылы білімді көтеру арқылы зерттейді; Дедуктивті модельдердің эмпирикалық зерттеулермен сәйкестілігін тексеру методикасын меңгеру; әлеуметтік экономикалық процестерді модельдеудің эконометрикалық техникасы эәне аппараты; Күрделі эконометрикалық модельдерді қолдана күрделі компьютерлік есептеулерді жүргізуді үйрету.

Құзырлары: Пән оқылғаннан кейін студенттер келесі білімдер мен дағдыларды меңгеру керек:

Студенттер пәнді игеру нәтижесінде білуге тиісті: әлеуметтік экономикалық үдерістерді сандық бағалау әдістерін; эконометрикалық үлгілерді құру әдістерін. Дағдылануы:өз бетімен қарапайым эконометрикалық үлгілерді құру және зерттеу; үлгілердің параметрлерін бағалау мен нәтижелерін пайдалану.жасай алуы керек:экономикалық үдерістерді эконометрикалық зерттеу әдістерін пайдалану дағдыларын; эконометрикалық есептерді шешу үшін «Мәліметтерді талдау» пакетін пайдалану дағдыларына ие болу.

Мағлұмат алу басқарманың негізгі қағидалы сұрақтарында шығындармен ара шарттар қазіргі кәсіпорынны туралы;

білу және түсіну: жаңа кәсіпорының шығындарын басқару

білу: басқарманың нақты жүйесін шығындармен арада бүтіндікте және оның элементтері кәсіпорынның қызметінде; ұсынысқа ша тиімділіктің көтермелеуінің фирманың қызметінің бас база басқарманың оның шығындарының; пайдалану қазіргі әдістемелерді өзіндік құнның және бағаның есебінде пайдалану

иелену: кәсіпорынның нақты шешімін қабылдау

пратикалық дағдыларды иемдену; өндіріс және өнімнің жүзеге асуына шығындармен тоқулы басқару мақсаттың есептерінің;

дербес жұмыстың дағдысының қазіргі экономикалық әдебиетпен ша басқармаға шығындармен.

Пререквизиты курса: Школьный курс Математика Постреквизиты курса: Микроэкономика, Макроэкономика, основы аудита, рынок ценных бумаг.

Цель: Цель курса заключается в приобретении студентами глубоких теоретических знаний основных разделов эконометрики, умения использовать эконометрические методы для решения различных прикладных задач экономики и техники, в развитии творческого эконометрического способа мышления и формирования объективного мировоззрения будущих специалистов по экономике, добиваться их полной интеграции в наше общество, поддерживать научно-технические кадры.

Содержание дисциплины: Предмет, метод, и задачи эконометрики, парная регрессия и корреляция, регрессионные модели с переменной структурой, временные ряды и прогнозирование.

Компетенции: студент должен

иметь представление: основные положения, теоретические основы и прикладные методологии и методики, информационные системы поддержки эконометрических исследований и расчетов;

знать и понимать: цели, задачи и исторические предпосылки эконометрики; область применения и степень применимости;

уметь: решать типовые задачи, использовать основные приемы эконометрического исследования эмпирических данных;

владеть: самостоятельно работать с учебно-методической литературой и электронными учебно—методическими комплексами;

приобрести практические навыки: для решения различных прикладных задач экономики и техники

Prereguisites of the course: School course of mathematics

Postreguisites of the course: quantitative Methods

Purpose: disciplines profound studying of the basic theoretical provisions of economical and statistical modeling and formation of skills of application of a technique of microimitating justification of theoretical provisions at them and practical use of the device of econometric modeling in the economic analysis, forecasting and problems of justification of administrative decisions is.

Contents: The discipline studies quantitative and qualitative economic interrelations with the help of mathematical and statistical methods and models, increasing knowledge according to the theory of quantitative economic measurements;

Development of a technique of check of coherence of deductive models with results of empirical researches; device and equipment of econometric modeling of social and economic processes; formation of skills of carrying out difficult computer calculations with use of econometric models.

Competences: the student has to

to have idea: basic provisions, theoretical bases both applied methodologies and techniques, information systems of support of econometric researches and calculations;

and to understand the nobility: purposes, tasks and historical prerequisites of econometrics; scope and applicability degree;

to be able: to solve standard problems, to use the main methods of econometric research of empirical data;

to own: independently to work with educational and methodical literature and electronic uchebno — methodical complexes;

to gain practical skills: for the solution of various applied problems of economy and equipment

Курстың пререквизиті: жоғарғы математика, мүмкіндіктің қағидасының және математикалық статистика, экономикалық қағида, статистиканың ортақ қағидасы.

Курстың постреквизиті: Микроэкономика, макроэкономика, аудиттың негіздерінің, бағалы қағаздар.

Максаты: студенттердің ұғымын және шынайы әлемнің жүйесінің, қалыптары мен көмек әдістерін және білімдерің жеткізіп таныстыру,

Мазмұны: математикалық тәртіп,, оқиғаның кездейсоқтығының ұғымдарымен, эксперименталді зерттеу жасап және оның нәтижесін математикалық өңдеу, ал нәтиженің тұжырымдауын реттеу.

Құзырлары меңгеру керек: курстың негіздік ұғым мүмкіндіктің «қағидасын және

математикалық статистикаға қарамастан» оның қолданбалы мағынасын; білу керек: математикалық жиынтықтың мақсаттарын шешу, математикалық тіл және математикалық символиканы басқару қалыптың құрылысын пайдаланану; эмпиризмдік эксперименталді деректерлерді өңдеу;

мағлұмат алу уақиғаның кездейсоқтықтарының, осы уақиғаның біту мүмкіндігінің дәрежесінің өлшету, эксперименталді зерттеу жасау және оның нәтижесінің математикалық өңдеуімен, алу нәтиженің тұжырымы.

білу және түсіну: курстың негіздік ұғымының ұйғарымдері және математикалық статистика және оның қолданбалы мағынасы мүмкіндіктің қағидасын

білу: жиынтық математикалық мақсаттарды, пайдалану математикалық тіл және математикалық символиканы при басқару қалыптың құрылысында ұйымдық және эмпиризмдік эксперименталді деректерлерді шешу

иелену: мақсаттың шешімі мен қолданыс экономикалық көрсеткіштерін

пратикалық дағдыларды иемдену; шынайы әлемнің жүйесінің қалыптарын мен статистикалық көмек әдістерін саралау

Пререквизиты курса: Высшая математика, Теория вероятностей и математическая статистика

Постреквизиты курса: Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика

Цель: формирование у студентов понятий, знаний и компетенций, позволяющих строить и анализировать модели систем реального мира с помощью вероятностно-статистических методов.

Содержание дисциплины общеобразовательная математическая дисциплина, область математики, связанная понятиями случайности событий, измерением степени возможности появления этих событий, проведением экспериментальных исследований и математической обработкой их результатов, формулировкой полученных результатов.

Компетенции:

обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

to process empirical and experimental data;

Курстың пререквизиті: сызықтық алгебра элементтері; аналитикалық геометрия; математикалық талдау; информатика; макроэкономика; микроэкономика, менеджмент, маркетинг.

Курстың постреквизиті: эконометрика; статистика; мамандық бойынша оқылатын барлық пәндерде.

Максаты: экономикалық есептердi модельдеуге, талдауға, шешуге мүмкiндiк беретiн математикалық аппаратты меңгеру; Нарықтық экономикада өндірісті басқарудың экономикалық қойылымы, экономико – математикалық моделі және оларды шешу, экономикалық мәселенi өз бетiмен зерттей бiлуi мен дағдысын қалыптастыру, өз жұмысын жетiлдiрудiң ғылыми жолдарын iздеуге ынталандыру.

Мазмұны: Экономикалық есептердің қойылымы және математикалық моделдері мен әдістері; Бөлшек- сызықтық программалау; Бүтін мәнді программалау есептері; Сызықтық емес программалау есептері.

Құзырлары: Студент күрделі экономикалық құбылыстардың экономикалық талдауының концепциясын және де негізгі методологиялық әдістер мен экономикалық модельдеу аппаратының қолданылу принциптерін пайдалана білуі қажет және экономикалық модельдердің ерекшеліктерін тиімді пайдалана білуі, қалыптасқан эконометрикалық модельдер арқылы болжамдық есептеулер жасауы қажет.

Пререквизиты курса: Высшая математика, Теория вероятностей и математическая статистика

Постреквизиты курса: Микроэкономика, Макроэкономика

Цель: Цель преподавания дисциплины: комплексное изложение теоретико-методологических проблем, принципов и методов постановки, решения и анализа задач управления деятельностью предприятий на основе экономико-математических методов в условиях рыночной экономики. Задачи дисциплины:

овладение студентами математическим аппаратом и практическими навыками в формализации экономических задач; построение экономико-математических моделей; экономическая интерпретация различных математических понятий и алгоритмов; освоение основных методов оптимального решения, а также навыков анализа результатов вычислений.

Содержание дисциплины: Дисциплина изучает количественные и качественные экономические взаимосвязи с помощью математических и статистических методов и моделей, углубление знаний по теории количественных экономических измерений;

Освоение методики проверки согласованности дедуктивных моделей с результатами эмпирических исследований; аппарат и технику эконометрического моделирования социально-экономических процессов; формирование навыков проведения сложных компьютерных расчетов с использованием эконометрических моделей.

Компетенции: студент должен

Prereguisites of the course: Advanced Mathematics , Probability Theory and Mathematical Statistics

Postreguisites of the course: Economics , Microeconomics , Macroeconomics

Purpose: The purpose of teaching : a comprehensive account of the theoretical and methodological issues , principles and methods of formulation , solutions and analysis tasks management of enterprises on the basis of mathematical economics in a market economy.

Discipline objectives :

- Mastering the students mathematical tools and practical skills in the formalization of economic problems ;

- Construction of econometric models ;

- The economic interpretation of the different mathematical concepts and algorithms ;

- Mastering the basic techniques of optimal solutions , as well as skills in analyzing the results of the calculations.

Contents: Discipline studies quantitative and quality economic intercommunications by means of mathematical and statistical methods and models, deepening of knowledge on the theory of the quantitative economic measuring;

Mastering of methodology of verification of co-ordination of deductive models with the results of empiric researches; vehicle and technique of эконометрического design of socio-economic processes; forming of skills of realization of difficult computer calculations with the use of эконометрических models.

Competences: the student has to

БД ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов of credits ECTS

Преподаватель

Teacher

Экономикалық ілімдер тарихы

History of Economic Thought

Адам өркендеуі

Human development

Қазіргі кездеге экономикалық ой:

Modern Economic Thought

Құзырлар: студент

нарықтық экономиканың дамуының негізгі концепцияларын ұсынуын білу;

политэкономия дамуының негізгі кезеңдерін, классикалық және замауі экономисттерді және олардың еңбектерін білу мен түсіну;

әр түрлі мектептердің, ағымдарының және экономикалық ойларының ерекшеліктерін салыстыруын білу;

меркантилизм, классиктердің, неоклассиктердің, институционализмнің, кейнс теориясының және неолиберализмнің талдау әдістерін иелену;

экономикалық ойдың тиімді жүйесін құруын иемдену тиiстi.

Цель курса: дать представление об основных этапах и особенностях систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию и выявить значимость для практики хозяйственной жизни творческого наследия видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, учений и направлений экономической мысли.

Содержание дисциплины: История экономических учений является неотъемлемой частью экономического образования. Содержание истории экономических учений заключается в исследовании экономических идей с зарождения их и кончая современной экономической мыслью.

Компетенции: студент должен

Postreguisites of the course: Development of the course "History of Economic Doctrines" demands preliminary knowledge of the school course "Applied Economy".

Purpose: studying of the real course is assimilation by students of theoretical bases and regularities of development of world economic thought; to create at being trained scientific economic outlook, to develop creative abilities, problem, design and constructive thinking for the analysis and development of effective decisions at different levels of behavior of economic subjects in the conditions of market economy.

Contents: The history economic doctrines represents steps of knowledge of economic science, helps to understand logic, interrelation of economic categories, laws, concepts. Acquaintance to the various directions in economic science allows to understand more stoutly interrelation of theoretical views and concepts with conditions and the reasons of their emergence, requirements of economic practice, interests of various social groups, the people, the countries. It is important to understand sequence, the reasons of evolution of scientific provisions, ideas, their communication with occurring changes in economic practice.

Competences: the student has to

To have idea of the main concepts of development of market economy;

Nobility and understand the main stages of development of political economy, founders of classical political economy both modern economists and their main works;

To be able to compare distinctive signs of methodological approaches and theoretical positions of leading representatives of various schools, currents and the directions of economic thought;

To own methods of the analysis of achievements of mercantilism, classics, neoclassics and institutionalism, and also a keynsianstvo and neoliberalism;

To gain practical skills of knowledge acquisition and understanding for creation of effective system of development of economic thought.

Курстың пререквизиті: Экономикалық теория

Курстың постреквизиті: Ұлттық экономиканың негіздері, Экономикалық саясат, институционалдық экономика, Дүниежүзілік экономика.

Максаты: жеке тұлғаның рухани және интеллектуалыд дамуы.

Мазмұны: адам даму теориясының тарихы, адамзат дамуы жүйесін ұйымдастыру, оның қалыптасуына әсер ететін компоненттері, демографиялық, тендерлік аспектілері. Адамзат дамуының экономикалық жағдайлармен,яғни жұмысбастылықпен байланысы.

Құзырлар: студент

адамзат дамуының негізгі концепцияларын ұсынуын білу;

адамзат дамуының негізгі стадияларын, ерекшеліктерін және перспективаларын білу мен түсіну;

талдау мен болжм жасауын білу;

берілген мәліметтер бойынша адам өркендеуінің индекстерін есептеуін иелену;

адам өркендеуінің қазіргі жағдайын мен перспективаларын бағалауын иемдену тиiстi.

Пререквизиты курса: Экономическая теория Постреквизиты курса: Основы национальной экономики, Экономическая политика, Институциональная экономика, Мировая экономика.

Цель: Приобретение знаний по основным составляющим человеческого развития и овладение методологией и методикой расчета характеризующих его показателей.

Содержание дисциплины: История теории человеческого развития, организация эффективного управления в его интересах и система измерения человеческого развития, его компоненты, демографические, тендерные и экологические аспекты устойчивого развития, взаимосвязь человеческого развития с экономическим ростом и занятостью. Основы концепции человеческого развития.

Компетенции: студент должен

Иметь представление о сущности концепции человеческого развития;

Знать и понимать основные стадии, особенности и перспективы человеческого развития;

Уметь делать соответствующий анализ и прогнозы;

Владеть методами рассчита индекса человеческого разития по имеющимся данным;

Приобрести практические навыки оценки состояния и перспектив человеческого развития.

Prerequisites of the course: Economic theory

Курстың прериквизиттері: Экономикалық теория

Курстың постреквизиттері: салық және салық салу, қаржы.

Мақсаты: заманауи экономикалық ой –пікірдің қалыптасу процессі жайлы білім беру, экономикалық теорияның дамуына үлес қосқан әртүрлі шетел оқымыстыларымен таныстыру, экономикалық ғылымның көмегімен ұлтжандылыққа баулу.

Мазмұны: экономикалық ой-пікірдің заманауи бағыттарына ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ басында қалыптасқан экономикалық теорияны жатқызуға болады. Олардың қатарына жаңа классикалық, кейнсиандық, әлеуметтік-институционалдық бағыттар кіреді.

Құзырлар: студент

қазіргі замандағы экономикалық ойлар мәнін ұсынуын білу;

негізгі экономикалық түсініктемелер, заңдар мен теориялар, оларды топтастыру көрсеткіштерін мен анықтау тәсілдерін білу мен түсіну;

тарихи деректерді талдауын және өткен тарихқа деген көз-қарасын нақты жеткізе білу.

экономикалық терминдерді, заңдылқтарды мен теорияларды салыстыруын иелену;

экономикалық терминдерді, заңдылқтарды мен теорияларды қолдануын иемдену тиiстi.

Постреквезиты: «Налоги и налогообложение»; «Финансы»

Цель: является формирование представления об современном процессе развития экономической мысли, о вкладе ученых различных стран и направлений в развитие экономической теории, а также воспитание патриотизма посредством знакомства с достижениями отечественной экономической науки.

Содержание дисциплины: К числу современных направлений экономической мысли принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце ХIХ начале ХХ веков. К ним относятся: неоклассическое; кейнсианское; институционально-социологическое направления.

Компетенции: студент должен

Иметь представление о сущности современной экономической мысли;

Знать и понимать основные экономические понятия, законы и теории, показатели их классификации и способы определения;

Уметь анализировать исторические факты; выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому;

Владеть методами сопоставления экономических терминов, законов и теорий;

Приобрести практические навыки использования экономических терминов, законов и теорий.

Prereguisites of the course: Economic theory

Postreguisites of the course: "Taxes and taxation"; "Finance"

Purpose: is the formation of the modern understanding of the development of economic thought, the contribution of scientists from different countries and areas in the development of economic theory, as well as promoting patriotism through exploring the achievements of national economics.

Contents: Among the current trends of economic thought is accepted to the economic theories that have emerged in the late nineteenth early twentieth centuries. These include: neoclassical, Keynesian;
institutional and sociological trends.

Competences: the student has to

БД ПД

Название дисциплины по выбору

Name of subject

Код дисциплины

Subject’s Code

Курс

Cеместр

К-во кредитов

of credits

К-во кредитов of credits ECTS

Преподаватель

Teacher

Эконометрика

Econometrics

Умирбеков Г.А

Экономика-математикалық моделдеу

Economic design

Умирбеков Г.А

Сандық әдістер

Quantitative methods

Умирбеков Г.А