Кейіпкер Іс әрекет үзінділері Қандай мінездің адамы



Дата30.06.2016
өлшемі180.92 Kb.
Кейіпкер моделін жасау


Кейіпкер

Іс - әрекет үзінділері

Қандай мінездің адамы

Халық ойы немесе соңғы түйін










































































Концептуалдық кесте


Кейіпкер

Өмірге қызығушылығы

Адамгершілік қасиеті

Кейіпкерге берілетін баға























































































Мағынаны тану. Джиксо


Кім туралы

Алынған үзінді, ақындардың сөзі

Көркемдегіш сөздер

Көрінетін қыры

Біржан өзі туралы

Қырандай аспандағы желді күнгі

Болжаған жер шаршысын майталманмын

Жел қобыз, жез тағалы еңіреумін

Айнымас қанды балақ ақиықпын

Ұшырған тәрбиелеп ақ тұйғынмын

Сайраған орта жүздің бұлбұлымын



Қырандай

Майталманмын

Жел қобыз, жез тағалы

Ақиықпын


Ақ тұйғынмын Бұлбұлмын

Сөзге шешен, тапқырлығы, өнері биік екендігі.



Жырдың көркем тілі

Мысалдар

Халық тілі




Поэтикалық тіл




а) теңеу




ә) эпитет




б) метафора




в) әсірелеу

(гипербола)






Аллитерация




Ассонанс




Шешендік оралым





Жырда кездесетін ұлттық салт – дәстүр түрлерін анықтау


Салт – дәстүр түрлері

Жырдан мысал – үзінді

Аңшылық




Құдалық, атастыру




Сүйінші сұрау




Естірту, көңіл айту




Қоштасу




Бата беру




Сәлемдеме (тоғыз белгі)




Серттесу




Түс жору




Қазақша уүрес




Жар – жар





Болжау кестесі



Не болады деп ойлайсыз?

Оған қандай дәлел бар?

Не болды?

























































1. Салыстырыңыз

2. Талқылаңыз

3. Қолданыңыз

4. Суреттеңіз

5. Баяндаңыз

6. Қарсы шығыңыз





Көркем шығарманы сатылай кешенді талдау

1. Шығарманың аты:

2. Тақырыбы мен идеясы:

3. Жанр түрі:

4. Шығарманың композициялық құрылысы:

4.1. Оқиғаның басталуы:

4.2. Оқиғаның дамуы:

4.3. Оқиғаның байланысы:

4.4. Оқиғаның шиеленісуі:

4.5. Оқиғаның шарықтау шегі:

4.6. Оқиғаның шешімі:

5. Кейіпкерлері:

6. Кейіпкерлерге топтастыру стратегиясы арқылы мінездеме беру:

7. Поэманың негізгі түйіні:

8. Поэмадағы көркемсөз қолданыстары:

9. Өлең құрылысына талдау: (шумақ, ұйқас, т.б.).



Мәтінді сатылай кешенді талдаудың сызбасы


Мәтін тақырыбы

І. Кейіпкерлері:


ІІ. Портрет: Образ портретсіз болмайды. Ол адамның бет пішінін бейнелеуде, тұлғасын танытуда орын алады.
ІІІ. Көркемсөз қолданыстары:

а) теңеу


ә) метафора

б) метономия

в) кейіптеу

г) психологиялық параллелизм т.б.


ІҮ. Синоним: Айтылуы, дыбысталуы басқа, мағыналары бір – біріне жуық мәндессөздер.
Ү. Антоним:

Мағыналары бір – біріне қарама – қарсы сөздер.


ҮІ. Тұрақты тіркес (фразеологизмдер):

Екі немесе бірнеше сөздердің тіркесуі арқылы бір мағына беретін сөз тіркесі.


ҮІІ. Мақал – мәтелдер:


Көркем шығарманы сатылай кешенді талдау


Мәтін тақырыбы

І. Тақырыбы мен идеясы:


ІІ. Жанр түрі:


ІІІ. Шығарманың композициялық құрылысы:

Оқиғаның басталуы:

Оқиғаның дамуы:

Оқиғаның байланысы:

Оқиғаның шиеленісуі:

Оқиғаның шарықтау шегі:

Оқиғаның шешімі:
ІҮ. Кейіпкерлері:
Ү. Кейіпкерлерге топтастыру стратегиясы арқылы мінездеме беру:

ҮІ. Мәтіннің негізгі түйіні:
ҮІІ. Мәтіндегі көркемсөз қолданыстары:


Көркем шығарманы сатылай кешенді талдау


Мәтін тақырыбы

І. Әңгіменің басталуы:


ІІ. Әңгіменің дамуы:


ІІІ.Әңгіменің байланысуы:

ІҮ.Әңгіменің шиеленісуі:

Ү.Шарықтау шегі:

ҮІ. Әңгіменің шешімі:

ҮІІ.Қорытынды:





Тақырып

Жазушы ролі

Жазудың объектісі

Жазудың түрі














Нәтижеге бағытталған білім беру


1

Коммуникативтік құзырлық

Әр түрлі коммуникация құралдарын пайдалану. Интернет.

2

Жазылым, оқылым, тыңдалым, айтылым

Сауатты жазу, әдемі жазу. Оқу дикциясын сақтау, ақпаратты табу, тыңдау, бағалау, түсіндіру.

3

Математикалық құзырлық

  • мөлшерлік сауаттылық,

  • кеңістіктік геометриялық сауаттылық,

  • мәліметтерді құру, таныстыру, бағалау.

4

Ғылыми – техникалық құзырлық

  • қағидаларды түсіну, оны қоршаған ортада пайдалану.

5

Жеке тұлғалық, тұлға аралық құзырлық

  • жеке басы жағдайы (көңіл – күйі),

  • өзін - өзі реттеу, бағалау, басқару,

  • қоғамдық жауапкершілік.

6

Мәдени азаматтық құзырлық

  • ұлттық, этникалық, мәдени дәстүрлер,

  • мәдениетаралық түсіністік, олардың өзіндік ерекшеліктерін түсініп, қабылдай білу,

  • мультимәдениеттілік, азаматтық жауапкершілікті түсіну,

  • шешімдер қабылдағанда әлеуметтік этникалық жауапкершілік.

7

Кәсіпкерлік құзырлық

  • жұмыстың жаңаша табиғатын түсіну,

  • экономикалық сауаттылық,

  • кәсіптік және мансаптық жобалау,

  • командада жұмыс істеу,

  • мақсат белгілеу, қол жеткізу талаптары,

  • бастамашылдық пен кәсіпкерлік таныту, мүмкіндіктерін анықтап, тәуекелге бел буу,

  • үздіксіз оқу.



Блум жүйесіне негіздеу




Деңгей

Реті

Дағды

Тірек ұғымындағы сөздер


Төменгі

1

Білім

Айт, жаз, атап бер, орнына қой.

2

Түсіну

Өз ойыңды айт, түсіндір, ұқсастығы, айырмашылығын көрсет, мәнін түсіндір.


Орта

3

Қолдану

Қолданыңдар, табыңдар, пайдалан.

4

Талдау (анализ)

Былай қарағанда, салыстырғанда, басқаша ойластырғанда, ерекшелігін тап, негізгі қасиетін дәлелде.


Жоғары

5

Синтез (жинақтау)

Құрайық (жоспар – схема).

6

Баға, сын, пайымдау

Бәрінен жақсы, бәрінен жаман, неге солай, келісемін, сын айт.




Деңгей

Реті

Дағды

Оқушының іс - әрекеті


Төменгі

1

Білім

Тыңдайды, есте сақтайды, ойлайды.

2

Түсіну

Түсіндіреді, айтады, көрсетеді, жазады


Орта

3

Қолдану

Пайдалана отырып, жаңа проблема шешеді.

4

Талдау (анализ)

Ойлайды, салыстырады, табады, талқылайды, ашады, ізденеді.


Жоғары

5

Синтез (жинақтау)

Ойлап табады, құрастырады, байланыстырады.

6

Баға, сын, пайымдау

Бағалайды, талқылайды, өз талабын айтады.


Сын есім туралы түсінік


Деңгей

Реті

Дағды

Тірек ұғымындағы сөздер


Төменгі

1

Білім

Анықтама бер, сұрақтарын ата, түрлерін ажырат.

2

Түсіну

Мәтіннен сын есімді тап, сын есімді орнына қой.


Орта

3

Қолдану

Сын есімді қатыстырып сөйлем құрастыр, жаттығудан сын есімді тап.

4

Талдау (анализ)

Зат есіммен салыстыр, өзіндік ерекшелігін сарала (Венн диаграммасы).


Жоғары

5

Синтез (жинақтау)

«Көгілдір көктем» тақырыбына шағын шығарма, суреттеме жаз.

6

Баға, сын, пайымдау






Венн диаграммасы





INSERT немесе Түртіп алу


Білемін

Білдім

Үйрендім

Білгім келеді
















Зат есім _________

Сын есім ______ ______

Етістік _____ ______ ______

Сөз тіркесі _____ ______ ______ _____

Синоним __________





дыбыс

Дауысты дыбыс

Дауыссыз дыбыс

жуан

жіңішке

ашық

қысаң

езулік

еріндік

қатаң

ұяң

үнді

А

+




+




+













Т



















+











Сөздер

Бастапқы мағынасы

Ауыспалы мағынасы

Ауыспалы мағынасы

?

Адамның беті







?




Терең сезім




?







Бұлақтың көзі

?




Асыл шөп




?

Ақ түс







?







Алтыным менің

Шығарма тақырыптары

Оқиға орны

Идеясы

Кейіпкерлері



Ортақ көрсеткіш

Әңгіме соңында не болды?



Қалай аяқтар едің?
Каталог: download -> version -> 1400920570 -> module
version -> Сабақтың тақырыбы: Етістік
version -> В17. Умение использовать информационно-коммуникационные технологии
version -> Аллен Р. Г. Множественные источники дохода
version -> Арифметические действия в позиционных системах счисления
version -> Геодезия көне заманда жер бетiнiң өлшемі және зерттеуi шаруашылық мақсатта қажеттілігінен пайда болды. Ежелгi Мысырда б з
version -> Бастауыш сыныпқа арналған біркелкі орфографиялық тәртіп Мазмұны
version -> Оқушылардың орта буынға бейімделуі барысында жүргізген жұмыстар туралы анықтама. қазан 2014ж
version -> Казахстан тарихы 6-11 сынып алфавит. 6 сынып
module -> Топпен ізденістер Өзін өзі бақылау, бағалау Тест Оқулықпен жұмыс


Достарыңызбен бөлісу:


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет