Кен Робинсон, Школа будущего



Pdf көрінісі
бет105/121
Дата11.05.2023
өлшемі2.33 Mb.
#473559
түріКнига
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   121
Школа будушего Кен Робинсон

Глава
 10 
Изменение
 
климата
 
ЧТО БЫ НИ ДЕЛАЛИ ШКОЛЫ ради своей трансформации, их культура очень сильно 
зависит от политической атмосферы в стране. И изменения, столь необходимые сегодня 
школам, укоренятся намного быстрее и легче, если их поддержат на местном 
и государственном уровне. Для этого люди, принимающие решения, должны понимать свою 
особую роль в деле внедрения этих изменений. 
Кто же эти люди? Все те, кто определяет рамки и практические условия, в которых 
199 Logan LaPlante, Hackschooling Makes Me Happy, TEDx Talks: University of Nevada. Источник: 
https://www.youtube.com/watch?v=h11u3vtcpaY&feature=kp. 
200 
Lisa 
Miller, 
Homeschooling, 
City-Style, 
NYMag.com, 
14 октября 
2012 г. 
Источник: 
http://nymag.com/guides/everything/urban-homeschooling-2012–10/. 


приходится работать школам страны: члены школьного совета, инспекторы школьных 
округов, политики и профсоюзные лидеры. Все они образуют сложнейшее переплетение 
разных, зачастую противоречивых интересов. Мне приходилось сталкиваться с такими 
людьми на всех уровнях образования по всему миру. Большинство из них искренне желают 
добра школам, входящим в сферу их влияния, и хотят принимать решения в интересах 
учащихся. Многие делают для этого все от них зависящее. Некоторые руководствуются 
исключительно благими намерениями, но эти намерения каким-то непостижимым образом 
мешают им достигать их же целей. 
Как мы уже убедились, сфера образования – чрезвычайно сложная среда, и управлять 
ею весьма непросто. Но ситуация усугубляется еще больше, если политики изначально 
ставят перед отраслью неправильные цели или используемые стратегии идут вразрез с тем, 
как действительно нужно работать нашим школам. Итак, какую же роль политики 
и директивные органы должны играть в преобразовании школ? И что они должны делать
чтобы помочь школам достичь четырех основных целей образования: экономической, 
культурной, социальной и личной?
* * * 
Прежде чем ответить на эти вопросы, хочу рассказать о работе группы политиков 
и педагогов, пытающихся изменить культуру образования в одном из беднейших регионов 
США. Ради радикальных преобразований в местных школах они выходят далеко за рамки 
культуры, базирующейся на стандартах. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   121




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет