306
жана орус тилинен кирген айрым
сөздөрдүн жөндөлүш өзгөчүлүктөрүн
билип, аларды туура
айтып жана жаза
алса;
эгерде татаал зат атоочторду туура жаза
алса жана кебинде колдоно алса;
эгерде энчилүү жана жалпы аттарды
катыштырып, текст түзө алса.
2. Сын атооч
4.1.2. Сын атоочтун грамматикалык түзүлүшүнө
карата жана маанисине карата бөлүнүшүн
айырмалай алат.
эгерде
жөнөкөй жана татаал сын
атоочторду так ажырата алса;
эгерде катыштык сын атоочтун
мүнөздөмөсүн билип, аны сүйлөмдүн
тутумунан таба алса, ага талдоо жүргүзө
алса;
татаал
сын
атоочтордун
жазылышын
айырмалап, алар менен мисалдарды түзө
алса.
3. Сан атооч
4.3.1. Сан атоочтун сөз түркүмү
катары
мүнөздөмөсүн
жана
мааниси
боюнча
бөлүнүшүн аныктайт.
эгерде сан атоочтун эсептик жана иреттик
түрлөрүн айырмалай алса;
эгерде аларды мисалдар менен далилдей
алса;
эгерде иреттик сан атоочтордун
307
жазылышы,
татаал сан атоочтордун
жазылышынын эрежелерин иш жүзүндө
колдоно алса.
4. Ат атооч
4.4.1. Жактама ат атоочтордун жөндөлүш
өзгөчөлүктөрүн жазуу жана оозеки кебинде так
колдонот.
эгерде жактама ат атоочтордун жөндөлүш
өзгөчөлүктөрүн аныктай алса;
эгерде аларды сөз курамына карай туура
ажыратып, талдай алса;
эгерде жактама ат атоочтордун жөндөлүш
өзгөчөлүктөрүн мисалдар менен
түшүндүрүп бере алса.
5. Этиш
4.5.1. Этиштин сак боюнча өзгөрүшүн так
аныктоо менен, аларды кебинде туура колдоно
алат.
эгерде этиштин чактарына берилүүчү
суроолорду так ажыратып, талдай алса;
эгерде учур чактагы, келер чактагы, өткөн
чактагы этиштерди мисалдар аркылуу
далилдей алса;
эгерде этиштин чактарын кебинде туура
колдоно алса
6. Тактооч
4.6.1.
Тактоочтордун
маанисине
карай
бөлүнүшүн жана жазылышын чечмелейт.
эгерде тактоочтордун сөз түркүмү катары
мүнөздөмөсүн айтып бере алса;
эгерде тактоочтордун маанисине карай
308
бөлүнүшүн талдай алса;
эгерде татаал тактоочтордун жазылыш
эрежесин так билип, аны колдоно алса.
Достарыңызбен бөлісу: