Кыргызской республики



жүктеу 0.52 Mb.
бет1/4
Дата16.06.2016
өлшемі0.52 Mb.
  1   2   3   4
МИНИСТеРство образования и науки

КЫРГЫЗской РЕСПУБЛИКи

Ошский государственный университет

Медицинский факультет

Кафедра нормальной и топографической анатомии

человека
Утверждено”____________

на заседании кафедры от “__” _________ 2014 года,

протокол №__, зав. каф., к.м.н., доцент К. Сакибаев

ПРОГРАММА обучения студентов

СИЛЛАБУС (syllabus)
(I семестр 2015-2016 уч. г.)

Дисциплина: Нормальная анатомия

Направление: 560001 – лечебное дело
Всего __3__ кредита

Курс__1__

Семестр __I __

Лекций __14__ часов

Практических __31__ часов

Лабораторных _____ часов

Количество рубежных контролей (РК) __2__

СРС __45___ часов

Экзамен __I__ семестр

Всего аудиторных часов __45__

Всего внеаудиторных часов __45__

Общая трудоемкость __90__ часов


Силлабус составлен на основании ______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________


Составитель: ________________________________ __________


Ош, 2015
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящая программа написана с учетом новых требований, предъявляемых высшей школой и предназначена для студентов специальности «560001 - лечебное дело» выс­ших медицинских учебных заведений. Специалист по направлению подготовки 31.05.01 Лечебное дело готовится к следующим видам профессио­нальной врачебной деятельности: медицинской (включаю­щей профилактическую, диагностическую, лечебную и реа­билитационную), организационно-управленческой и научно-исследовательской.

Анатомия является обязательной дисциплиной, входя­щей в базовую часть образовательной программы, которая изучается на протяжении I, II и III семестров на кафедре анатомии человека. Дисциплина включает 6 общих модуля, состоящих из 15 тем (или РК).

В I семестре изучается общий раздел Соматология, вклю­чающий: общий покров тела; систему скелета и соединения костей; мышечную систему.

Во II семестре изучаются об­щий раздел Спланхнологии (пищеварительная система; ды­хательная система; мочевая и половая системы; эндокринные железы) и общий раздел Сердечно-сосудистая н лимфоидная системы.



В III семестре изучается общий раздел Нервной системы и органы чувств, включающий центральную и периферическую нервную систему и органы чувств, которые относится к вариативной части или курсу по выбору.

Контроль уровня качества знаний студентов предусматривает:



  • текущий контроль по материалу проходи­мой темы, который набирает соответствующие баллы:

  • ру­бежный контроль - семестровая аттестация (в конце 1 и II семестров);

  • итоговый контроль (аттестационное испытание в виде экзамена (после I -II семестра));


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения анатомии является приобретение сту­дентом знаний по строению тела человека, строению органов и систем органов, их топографии и развитию на основе со­временных достижений макро- и микроскопической анато­мии, а также формирование общепрофессиональной врачеб­ной компетенции в вопросах структурной организации ос­новных процессов жизнедеятельности организма.


Место дисциплины в структуре образовательной программы

Анатомия человека является фундаментальной теоре­тической дисциплиной, которая закладывает основы медико-биологической подготовки врача и способствует достиже­нию им общекультурных, общепрофес­сиональных и профессиональных компетенций.

Данная дисциплина относится к медико-биологиче­скому циклу и входит в состав базовой части образователь­ной программы.

Анатомия является одной из фундаментальных дисциплин в системе медицинского образования.

Без знания этого предмета полноценного врача быть не может. Е.О. Мухин (анатом 1766-1850 г.г.) в свое время (1815) писал: “ Врач не анатом не только без полезен, но и вреден”. Высказывание Е.О. Мухина имеет своего значения и в наши дни.
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Выпускник по специальности 560001 лечебное дело с присвоением квалификации специалиста "Врач-лечебник" в соответствии с целями ООП и задачами профессиональной деятельности, указанными в пп. 3.4 и 3.8 настоящего ГОС ВПО, должен обладать следующими компетенциями:

а) универсальными:

- общенаучными (ОК):



      1. Общенаучные компетенции (ОК):

ОК-1 - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

ОК-3 - способен к анализу значимых политических событий и тенденций, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства; владеет знанием историко-медицинской терминологии;

ОК-5 - способен к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, толерантности;


      1. Инструментальные компетенции (ИК):

ИК-1 - способность самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки);

ИК-2 - готов к письменной и устной коммуникации на государственном языке и официальном языках, способен овладеть одним из иностранных языков на уровне бытового общения;

ИК – 4 - готовность работать с информацией из различных источников.

б) профессиональными (ПК):

5.1.11. Научно-исследовательская деятельность:

ПК-24 - готов изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;



В процессе подготовки к различным видам профессио­нальной деятельности (медицинской, организационно-управленческой и научно-исследовательской) в результате изучения Анатомии студент должен:

А) Студент должен знать:

  • Основные закономерности развития и жизнедеятель­ности организма человека на основе структурной ор­ганизации органов и систем органов.

  • Строение, функции, топографию и развитие всех орга­нов и систем организма, с учетом индивидуальных и возрастных особенностей.

  • Взаимосвязь отдельных частей и органов в организме человека.

  • Кровоснабжение, пути лимфооттока и иннервацию ор­ганов.

• Анатомические термины и соответствии с Междуна­родной анатомической номенклатурой.

Б) Студент должен уметь:

  • Безошибочно и точно определять части и области тела человека.

  • Определять основные костные образования, суставные щели, контуры мышц и проекцию их на поверхность тела.

  • Безошибочно и точно определять места расположения и проекции органов на поверхность тела и по отноше­нию к скелету.

  • Безошибочно и точно определять местоположение ос­новных кровеносных сосудов и нервов, места прощу­пывания пульсаций артерий.

В) Студент должен владеть:

  • Медико-анатомическим аппаратом и на­выком его использования.

  • Навыком работы с биологическим материалом и ис­пользования простейших медицинских инструментов (пинцет, скальпель, зонд и т.п.).

  • Навыком использования справочной анатомической литературы, а также интернет-ресурсов по анатомии человека


ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Виды

учебной работы

Всего

часов

Семестры

I

II

16 недель

16 недель

Аудиторные занятия

90

45

45

В том числе:










Лекции

28

14

14

Практические занятия

62

31

31

Самостоятельная работа

90







В том числе:










Самостоятельное изучение анатомического материала (конспектирование, зарисовка, выучить словарь, подготовка муляжами).

80

40

40

Реферат или подготовка моделей по теме

10

5

5

Виды атестации










В том числе:










Прием рейтинг

15

7,5

7,5

Групповые консультация

4

2

2

СРС прием и контроль

9

4,5

4,5

Общая трудоемкость











СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



п/п

Наименование раздела

Дисциплины и тем

Лекции

Лабор.

занятия

Всего часов

1

Соматология

    1. Введение в анатомию

    2. Скелет (костная система)

    3. Система соединений

    4. Кости и соединений черепа

    5. Мышечная система

14

31

45

2

Спланхнология

2.1.Пищеварительная система

2.2.Дыхательная система

2.3.Мочевая и половая система



6

16

22

3

Сердечно-сосудистая и лимфоидная система

3.1.Кровеносная система

3.2.Лимфоидная система

3.3.Эндокринные железы



8

15

23







28

62

90

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

для студентов по специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

(1-й семестр, 2015-2016 уч. г.)




недели

занятия

Наименование разделов, модулей, темы и учебных вопросов


Кол-во часов

1 неделя

1.

Введение в анатомию человека. Анатомия как наука. Оси и плоскости. Анатомическая терминология.

2 ч.

2 неделя

2.

Общая остеология. Кость как орган.

2 ч.

3 неделя

3.

Общая анатомия соединений скелета.

2 ч.

4 неделя

4.

Череп. Развитие. Общие вопросы медицинской антропологии.

2 ч

8 неделя

РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ

1-я модуль: «Общая остеология и синдесмология»




9 неделя

5.

Особенности строения мышцы спины, груди и живота

2 ч.

10 неделя

6.

Особенности строения мышцы головы и шеи

2 ч.

11 неделя

7.

Особенности строения мышцы верхних и нижних конечностей

2 ч.

16 неделя

РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ

2-я модуль: «Общая миология»




Итого



14 ч



Календарно-тематический план ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

для студентов по специальности «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

(1-й семестр, 2015-2016 уч. г.)




недели

занят.

Наименование разделов, модулей, темы и учебных вопросов


Кол-во часов

1 неделя

1.

Кости позвоночного столба и грудной клетки, их соединения. Позвоночник в целом. Грудная клетка в целом.

3 ч.

2 неделя

2.

Скелет пояса и свободной верхней конечности и их соединения.

2 ч.

3 неделя

3

Скелет тазового пояса. Соединение костей тазового пояса.

2 ч.

4 неделя

4

Скелет свободной нижней конечности их соединения

2 ч.

5 неделя

5

Кости мозгового черепа.

2 ч.

6 неделя

6

Кости лица (висцерального черепа)

2 ч.

7 неделя

7

Соединения костей черепа и череп в целом.

2 ч

8 неделя




РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ

1-я модуль: «Общая остеология и синдесмология»




9 неделя

8

Мышцы спины и груди

3 ч.

10 неделя

9

Мышцы живота и диафрагма

2 ч.

11 неделя

10

Мышцы головы и шеи

3 ч.

12 неделя

11

Мышцы плечевого пояса и плеча

2 ч.

13 неделя

12

Мышцы предплечья и кисти

2 ч.

14 неделя

13

Мышцы тазового пояса и бедра

2 ч.

15 неделя

14

Мышцы голени и стопы

2 ч.

16 неделя




РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ

2-я модуль: «Общая миология»




ИТОГО







31
  1   2   3   4


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет