Книга подготовлена к печати оф «Ұлттық аударма бюросы»
Когда дети выполняют задачи, требующие достижения определенных
жүктеу/скачать 2.42 Mb. Pdf көрінісі
|
| Когда дети выполняют задачи, требующие достижения определенных
критериев успеха, они иногда сосредотачиваются на деталях критериев успеха, которые могут препятствовать их творческому подходу и личному стилю обучения. Идея «Варианты» – это предоставление учени- кам различных средств, методов и инструментов, с помощью которых они могут получить доступ к заданию. Цель задачи задается учителем, но метод выполнения задачи определяется учеником. • Идея «Варианты» может быть применена к любой теме или предмету. • Будет замечательно, если вы составите открытый вопрос, так как он позволяет детям выражать свои собственные мысли при ответе. (Например, была ли Маша из сказки «Три медведя» грабителем?) • Ученикам предоставляется список вариантов ар- гументов в пользу того, была ли Маша грабителем или нет. Эти варианты могут быть: • Напишите это как рапорт полицейского. • Нарисуйте карикатуру. • Сделайте плакат «Розыск преступника», демон- стрирующий причины, по которым ее можно считать грабителем. • Напишите свой ответ в виде стихотворения. • Придумайте короткую драму с тремя другими друзьями. • Составьте проект выступления присяжных в суде, чтобы изложить свою точку зрения. Методический совет Попросите детей тщательно продумать выбор презента- ции. Если ребенок часто ис- пользует одно и то же сред- ство, убедитесь, чтобы дети не всегда применяли один и тот же метод представления своего материала. Бонус-идея Детям могут быть пред- ложены различные поня- тия для представления их различными способами. Например, вы можете дать всем ученикам одно и то же основное понятие или идею, например, «Вино- вен ли пекарь в великом лондонском пожаре?», и попросить их представить свои взгляды в каждом из перечисленных выше вариантов. Затем ученики могут поделиться своей точкой зрения и обсудить, какой вариант позволил им лучше показать свое по- нимание изученной темы. |