“Коммуникативтік дағдылар ”


медициналық орта психологиясына сүйеніп



бет3/4
Дата14.06.2016
өлшемі344 Kb.
#134478
1   2   3   4

4. медициналық орта психологиясына сүйеніп

5.тұлғаның әлеуметтік статусына сүйеніп



165. Медицина тарихында алғаш дәрігер мен науқас және оның туыстарымен қарым-қатынас ережелері құрылды:

1.Гиппократпен

2.Аристотельмен

3.Авиценнамен

4.Демокритпен

5.Галенмен

166. Оң эмоциональды қатынас қалай аталады?

1.эмпатия

2.сезім

3.симпатия

4.достық


5.сенім

167. Науқастың жан дүниесін көре білу қабілеті, оның сезімдерін жеткізе білу қалай аталады?

1.симпатия

2.сенім

3.сезімдер



4.эмпатия

5.гипнотизм



168. Профессиональды деформация дамиды:

1.профессиональды дезадаптациядан

2.ой бейнесінен

3.дәрігер білімінің төмен дәрежесі нәтижесінде

4.мәдениеттің төмендігі нәтижесінде

5.тәрбие дефекті нәтижесінде

169. Профессиональды деформацияға ықпал етеді:

1.қарыздарлық сезімінің болмауы

2.медицина қызметкерінің тұлғалық ерекшеліктері

3.дәрігердің төмен квалификациясы

4.ауру ағымының ерекшеліктері

5.психогенді факторлар

170. Дәрігердің немесе оның көмекшілерінің абайсызда айтқан сөзі, дұрыс емес жүріс-тұрысы нені тудыруы мүмкін?

1.науқастың кейуі

2.науқастың жалпы жағдайының нашарлауы

3. ятрогенді ауру

4.конфликтті жағдай

5.дәрігер мен оның көмекшілерінің беделінің төмендеуіне

171. Клиникалық интервью принциптеріне барлығы жатады, біреуінен басқасы:

1.реттілік

2.адекваттылық

3.қол жетерлік



4.тексерілуі

5.стереотиптілік



172. Люшер тесті нені бағалауда қолданылады?

1.мнестикалық бұзылыстар дәрежесін

2.интеллектуальді даму айқындылығын

3.ойлау ерекшеліктері

4.сана айқындылығын

5.эмоциональды күйзелістерді

173. Альтруизм негізінде не жатыр?

1.махаббат және басқаларға адал қамқорлық жасау

2.үйретуге қажеттілігі

3.жауапкершілік сезімі

4.жеке пайдасын қарастыруы

5.эмоциональды күйзелістер

174.Тұлғааралық коммуникацияны қалай анықтауға болады?

1.қарым-қатынас борйынша партнерлар арасында ақпаратты қайта жасау үрдісі және таратылуы.



2.екі немесе бірнеше партнерлар арасында кездейсоқ немесе әдейі хабараласу үрдісі

3.символдармен біріктрілген ќарым ќатынас

4.бір адам басқа адам үшін, келесі адам жауап ретінде басқаша жасайтын ситуациялар.

5. ым-ишара арқылы



175.Сөйлеу коммуникациясы дегеніміз бұл:

1.адамдар арасында контакт құру және қатынасты ұстай білу үрдісі

2.ұсынылған жағдайларда тілдің адамадармен қолданылуы

3.сөздік қарым-қатынастың элементарлы бірлігі

4.сөздік қызметтің ақпараттық және коммуникативті салалары

5. сөздік емес құралдарды пайдалану

176.Сөздік қарым-қатынас – бұл:

1.өзара қарым-қатынас үрдісінде сөзді мамандандырылған түрде қолдану

2.тілдік араласудың элементарлы бірлігі

3.тілді коммуникативті мақсатта ќолдану



4.тіл көмегімен адамдар арасындағы мақсатты тікелей немесе тікелей емес контакт құру процесі

5. дененің қалпын сақтау



177.Сөздік жүріс-тұрыс, бұл

1.адамдар арасында ақпаратты алмасу процессі

2. сөйлесу қатынасының элементарлы бірлігі

3. сөйлесу қызметінің информативті және коммуникативті салалары

4.сөздік іс-әрекет жиынтығы

5. дененің қалпы

178.Коммуникативті қатынас – бұл:

1.бір сөйлесушінің екіншісіне айтатын ақпараты

2.коммуникативті акте қолданылатын тілдесу

3.айтылған ақпараттың кодталуы

4.екінші бір адаммен араласу көңілі

5. сөздік іс-әрекет жиынтығы

179.Тұлға аралыќ араласудағы вербальді коммуникацияның негізгі түрі

1.жест


2.қолмен көрсету

3.сөйлесу

4.ымдар


5. дененің қалпын

180.Күнделікті коммуникативті сөйлесудің мањызды бөлігі болып табылады:

1.бағыттаудың арнайлылығы

2.әңгімелесушілердің бір - біріне қарым-қатынасы

3.спонтандылық және еркін ұстаушылық



4.жағдайлық, сезімділік

5. альтруистік



181.Вербальді емес коммуникация тұлға аралық араласуда мыналар арқылы көрінуі мүмкін:

1.дененің мәнерлі қимылдары

2.сөздің дыбысталуында

3.адамды ќоршаған микроортаны сай қалыптастыру

4.символдық мағынасы бар заттарды қолдану

5.сөйлесу.

182.Вербальды емес коммуникация барысында ақпаратты қалай алады

1. коммутатордыњ тұлѓасы арқылы

2. коммуникацияѓа ќатысушылардыњ бір біріне ќатынасы арқылы

3. коммуникацияға ќатысушылардың жағдайдың өзіне ќатынасы арқылы

4.ара ќатынастың ағымы арқылы

5. ым-ишара, жест арқылы

183. Вербальды емес коммуникация процессінде, коммутатордыњ тұлғасы туралы ақпарат айтады:

1.адам жігерлігі туралы



2.қазіргі жағдайдағы оның эмоционалды жағдайы туралы

3.оның жеке қасиеттері мен сипаты туралы

4.оның коммуникативті компетенттілігі туралы

5. адамгершілік туралы



184. Коммуникацияға қатысушылардың бір- біріне ќатынасы айтады:

1.араласудың ойдағы дәрежесі туралы

2.ќарым ќатынастың мінездемесі немесе типі туралы

3.ќарым ќатынастың ағымы туралы

4.ќарым ќатынасты үстануға тырысу туралы

5. контакт орнату

185.Вербальды емес мєлімдеме вербальдымен бірігіп келесі ќызметтерді атќарады

1.вербальды мєлімдемені толықтыру

2.вербальды мєлімдемені жоққа шыѓару

3.вербальды мілімдеменің орын басу

4.әңгімені реттеу

5. ақпарат жинау

186. Дєрігер жұмысының негізгі этаптарын көрсет

1.науќас шаѓымдарын тындау

2.ќарау жєне диагноз ќою

3.емдеу туралы үсыныстар

4.емдеу барысы

5. барлығы дұрыс

187.Дәрігер мен науќас арасындағы нашар ќатынастың болу себептері бола алады

1.административті-суыќ тұлға аралыќ ќатынас

2.науқаспен официалды жұмыс әдісі

3.өзінің міндеттерін механикалыќ түрде орындау



4.коммуникативті дағдылардың болмауы

5. науқастың ықыласы



188. Емдеу мекеменің атмосферасы үйымдастырылады

1.басшылардың негізгі әдісімен

2.емдеу мекеменің ортасымен

3.медициналыќ ќиімін жұмыс стилімен

4.медициналық қызметкерлердің жылы қарым-қатынасымен

5.барлық жауап дұрыс

189. Адамның өзін, қоршаған орта мен уақытты бағдарлай алуының бұзылуы:

а) қоршаған ортадан оқшаулануы;



б) дезориентация;

в) валидтілік;

г) амнезия;

д) абулия.



190. Өз ауруын жоққа шығару, өз кемшілігін дұрыс бағалаудың болмауы:

а) анозогнозия;

б) деменция;

в) психопатия;

г) амнезия;

д) афазия.

191. Аффект - бұл:

а) қысқа уақытқа созылатын, бұрқ етіп бір – ақ көтерілетін өте күшті эмоциялық күй;

б) түсінбеу күйі;

в) эмоционалды сөну;

г) барлық нәрсеге толықтай немқұрайлық;

д) дисфория.

192.Соматикалық патология кезіндегі невроздар, психопатия мен психикалық бұзылыстар мына нәрсеге жатады:

а) олигофренияға;

б) эпилепсияға;

в) мониакальды – депрессивті психозға;



г) психикалық бұзылыстарға;

д) шизофренияға.



193. Іштей өзара байланысты психикалық бұзылыстар белгілері мен патогенетикалық себебі бар симптомдар жиынтығы мына нәрсеге әкеледі:

а) естен танып құлау;



б) синдром;

в) реакция;

г) делирий;

д) рефлекс.



194. Соматикалық патология кезіндегі невроздар, психопатия мен психикалық бұзылыстар мына нәрсеге жатады:

а) олигофренияға;

б) эпилепсияға;

в) мониакальды – депрессивті психозға;



г) психикалық бұзылыстарға;

д) шизофренияға.



195. Іштей өзара байланысты психикалық бұзылыстар белгілері мен патогенетикалық себебі бар симптомдар жиынтығы мына нәрсеге әкеледі:

а) естен танып құлау;



б) синдром;

в) реакция;

г) делирий;

д) рефлекс.



196.Эпилепсияның негізгі белгісі:

а) ұстамалы естен тану;

б) ступор;

в) сандырақ;

г) делирий;

д) зейіннің бұзылысы.

197. Аурудың сипаттамалары бола тұра оны жоққа шығарып, өзінің науқас екенін мойындамау:

а) аффазия;

б) амнезия;

в) акинезия;



г) анозогнозия;

д) апраксия.



198. Науқастың өзі байқамайтын, логикасыз бір ойдан екінші ойға көшуі:

а) резонерство;



б) ойдың толқуы;

в) неологизм;

г) сөйлеудің үзілуі;

д) сандырақ.



199. Оптикалық – кеңістік агнозиясы кезінде науқас:

а) әріптерді дұрыс көшіріп, оқи алмайды;

б) адамның түрін ажырата алмайды;

в) кеңістіктегі белгілерді бағдарлай алмайды;

г) түстерді ажыратқанмен, заттардың қай түске боялғанын айта алмайды;

д) ритімді қабылдау алмайды .

200. Тілдік құрал ретіндегі адамның арнайы психикалық функциясы:

а) сөйлеу стилі;



б) сөйлеу;

в) ойлау;

г) қарым - қатынас;

д) фонема.



201.Кеңістіктегі белгілерді бағдарлай алмау агнозиясы:

а) адам түрін тани алмау агнозиясы;

б) заттық агнозиясы;

в) симулстанды;



г) оптикалық кеңістік агнозиясы;

д) тактильді агнозиясы.



202. Әлеуметтік бейімделуге кедергі келтіретін, мінездің – бұзылысы, ненің ауытқуына жатады:

а) тұлғаның;

б) зейіннің;

в) естің;

г) эмоцияның;

д) еріктің.

203.Сананың бұзылысынан соң болған жағдайларды ұмытып қалу, естің қай бұзылысына жатады?

а) ретроантероградты амнезия;

б) фиксациялық амнезия;

в) ретроградты амнезия;



г) антероградты амнезия;

д) парамнезия .



204.Эмоциялық күй - бұл:

а) тұрақты түрде ұзақ уақытқа созылатын, белгілі – бір жүйелік психикалық тонус;



б) эмоцияның белгілі – бір жағдайға немесе адамдар мен заттарға байланыстылығы, яғни эмоцияның таңдамалылығы;

в) биологиялық немесе әлеуметтік маңызы бар тітіркендіргіштерге деген эмоциялық жауап;

г) мағынасыз пайымдауға бейімділік;

д) шартты рефлекс.



205.Эмоция бұзылысын анықтау үшін жүргізілетін әдістеме:

а) пиктограмма;



б) Люшер тесті;

в) Айзенк сауалнамасы;

г) Равеинің прогрессивті матрицалар тесті;

д) ММPL.


206. Науқас адамның психологиясын қай ғылым зерттейді?

а) сексология;

б) инженерлік психология;

в) психотерапия;



г) медициналық психология;

д) жалпы психология.



207. Психиатрияда галлюцинация дегеніміз?

а) жалған қабылдау;

б) сандырақ ойлар;

в) аса құнды идеялар;

г) шынай қабылдау;

д) парамнезия.

208. Психикалық процестердің бұзылысын қай сала зерттейді?

а) зоопсихикалық;



б) медициналық психология;

в) заңпсихикасы;

г) психоанализ;

д) жалпы психология.



209. Клиникалық психологияның зерттеу әдістемесіне жатпайды:

а) патологиялық зерттеу

б) клиникалық интервью

в) нейропсихологиялық зерттеу

г) жеке психологиялық ерекшеліктерді тестілеу

д) амитал – кофеиндік тежелу.

210. Люшер тестісі мына нәрсені анықтауға қолданылады:

а) мнестикалық бұзылыстар деңгейін

б) интеллектуалды дамуды

в) ойлау ерекшеліктерін

г) сананың айқындылығын

д) эмоциялық күйзелістерді

211. Жоғарғы психологиялық функциялардың және жартышарлар қызметінің ерекшеліктерін бағалауға бағытталған зерттеулер:

а) нейропсихологиялық



б) патопсихологиялық

в) психопатология

г) психотерапиялық

д) психосоматикалық



212 . Жалығу, зерігу феномені мына нәрсемен байланысты:

а) тапсырмаға деген қарым-қатынас

б) тапсырманы терең түсінуге

в) жаттығу

г) қажуға

д) ригидтілікке

213. Адамға психологиялық тұрғыда әсер ету тиімділігін бағалауға жатпайтыны:

а) симптоматикалық жақсару деңгейінің критериі

б) аурудың психологиялық механизмдерін саналау деңгейінің критериі

в) тұлғалық бұзылысқа ұшыраған қарым-қатынас деңгейінің критериі



г) жыныстық қатынастардың жақсару деңгейінің критериі

д) әлеуметтік қарым- қатынастың жақсаруы деңгейінің критериі.



214. Емделушінің сөздік емес интеллектісін мына тест арқылы анықтауға болады:

а) Векслер тестісі



б) Роршах тестісі

в) Кэттел тестісі

г) Равен тестісі

д) Айзенк тестісі



215. Свядощ анықтамасы бойынша, сендіру - бұл:

а) басқа адамға өз ойын тықпалау



б) жанама түрде сендіру

в) сынамай қабылданатын немесе психалық процестер ағымына әсер ететін мәліметтерді беру, ұсыну

г) ақпараттық интервенция

д) барлық жауап дұрыс емес



216. Медициналық сауалнама кезінде визуалды байланысты талдау мына нәрсені бағалауға мүмкіндік береді:

а) интеллект деңгейін



б) жеке психологиялық ерекшеліктерін

в) сана күйін

г) еріктік реттеу ерекшеліктерін

д) нейропсихологиялық ерекшеліктерді



217. Психологиялық бұзылыстарды анықтау кезіндегі психикалық күйзеліс былай аталады:

а) симптом

б) синдром

в) феномен

г) симптомокомплекс

д) жүйкелік қажу

218. Психопатологиялық симптомдар бойынша диагноз қоюда маңызды заңдылық болып табылады:

а) физикалық

б) биологиялық

в) физиологиялық

г) астрологиялық

д) логикалық

219. Тұқым қуалау мен конституциялық себептерге байланысты туатын психикалық күйлер, даму, реакциялар қай типке жатады:

а) экзогенді;



б) эндогенді;

в) психогенді;

г) тұлғалық;

д) аралас.



220. Аутизмге қарағанда интроверсия кезінде әдетте, мына нәрсе байқалады:

а) өз тұйықтығына сын көзбен қарау;

б) тұйықтықтың біршама аз болуы;

в) галлюцинацияның болмауы;

г) сандырақ ойлардың болмауы;

д) өз тұйықтығына сын көзбен қарамау.

221. Эмоционалды сфераның бұзылысына жатпайды:

а) депрессия;

б) эмоцияның шеттен шығуы;

в) эйфория;

г) стресс;

д) резонерлік.

222. Патопсихологиялық синдром көрсетілген жауапты табыңыз:

а) шизофрениялық синдром;

б) олигофрендік;

в) психогенді – невротикалық;

г) нейрохирургиялық;

д) экзогенді органикалық.

223. Науқастың өз ауруына субьективті көзқарасына жатады:

а) анозогнозия;



б) аурудың ішкі сипаты;

в) ипохондрия;

г) рефлексия;

д) эгоцентризм.



224. Емдеу барысында науқастың психологиялық ішкі жағдайына жатпайтыны:

а) позитивті (жағымды);

б) негативті (жағымсыз);

в) қалыпты;

г) қалыпсыз;

д) кататимді.

225. Адамның қайталанбайтын бірегейлігі, түрлі қасиеттері мен ерекшеліктерінің үйлесімділігі не деп аталады:

а) темперамент;

б) мінез;

в) тұлға;

г) индивид;

д) даралық.

226. Жогары эмоционалды параметрлері бір-біріне жуық:

а) холерик, меланхолик;

б) холерик, сангвиник;

в) меланхолик, сангвиник;

г) холерик, флегматик;

д) сангвиник, флегматик.

227. Адамдармен қарым – қатынас жасауда әдеттері мен іс - әрекетінде көрінетін жеке жүріс – тұрыс стереотиптер жиынтығы:

а) темперамент;



б) мінез;

в) тұлға;

г) даралық;

д) жеке адам.



228. Үйлесімді мінез – құлық параметріне жатпайды:

а) кемелділік;

б) дұрыс ойлау;

в) автономдылық;



г) тұлғалық қақтығыстар;

д) өнегелілік.



229. Шектен шыққан ұқыптылық:

а) мінездің истериалық сипаты;

б) мінездің шизойдты сипаты;

в) мінездің астениялық сипаты ;

г) мінездің паронойялды сипаты ;

д) мінездің эпилептоидты сипаты

230. Аса құнды идеяларды тудыруға бейімділік, оған қоса тым күдіктенушілік пен секемшілдік:

а) мінездің истериялық сипаты;

б) мінездің шизойдты сипаты;

в) мінездің астениялық сипаты ;



г) мінездің паронойялды сипаты ;

д) мінездің эпилептойдты сипаты



231. Балаға аса көп көңіл бөлу, кез – келген жағдайда ересектердің өз пікірін тықпалауы, баланың әрбір қадамын байқауды, қауіп туып қалудан абай болуды ескертіп отырып берілетін тәрбиенің типі:

а) «отбасы жұлдызы»;



б) шектен тыс қамқорлық (гиперопека);

в) қысып ұстау ;

г) қамқорлықтың аздығы;

д) пародоксалды қатынас.



232. Плацебо - эффектісі - мына нәрсемен байланысты:

а) дәрі – дәрмектерге;



б) психологиялық сенімге;

в) тітіркендіргіштің ұзақтығына;

г) нашақорлыққа тәуелділікпен;

д) күтпеген жағдаймен.



233. Аггравация - бұл :

а) аурудың бар белгілерін асыру;

б) саналы түрде ауруды имитациялау;

в) аурудың қауіпті екенін мойындамау;

г) балалық шаққа (регресс) кету;

д) аурудың көрінісін төмендету.

234. Жарақаттан кейінгі стрестік бұзылыс, ең алдымен, байланысты:

а) күнделікті өмірдегі стреспен;



б) күнделікті өмірде болатын жағдайдан тыс, күрделі оқиғалармен;

в) отбасылық ұрыс - жанжалмен;

г) бас жарақаты мен психологиялық әсер ету оқиғаларымен;

д) адам карьерасына әсер ететін оқиғалармен.



235. Невротикалық бұзылыстардың пайда болуы мен қалыптасуына әсер ететін қандай қасиет:

а) жоғары жүйкелік іс - әрекет;

б) темперамент;

в) мінез - құлық;

г) тұлғалық;

д) барлығы дұрыс.

236. Адамды терең психологиялық күйлерге әкелетін өмірлік жағдайлар:

а) стрестер;

б) психотравмалар;

в) фрустрациялар;

г) дистресс;

д) эустресс.

237. Невротикалық бұзылыстардың пайда болуы мен қалыптасуына әсер ететін қандай қасиет:

а) жоғары жүикелік іс - әрекет;

б) темперамент;

в) мінез - құлық;

г) тұлғалық;

д) барлығы дұрыс.

238. Адамды терең психологиялық күйлерге әкелетін өмірлік жағдайлар:

а) стрестер;

б) психотравмалар;

в) фрустрациялар;

г) дистресс;

д) эустресс.

239. Медициналық қызметкердің кәсіби міндеттерді орындауындағы этикалық нормалары мен принциптерінің жиынтығы:

а) қарым – қатынастың этикасы мен психологиясы;



б) медициналық этика мен деонтология;

в) эстетика;

г) жалпы психология;

д) коммуникативті дағдылар.



240. Алексия - бұл:

а) сөздік қордың аздығы;

б) қажетті сөзді таңдай алмау;

в) оқудың бұзылысы;

г) қаратпа сөзді түсінбеу;

д) сөзді түсінудің бұзылысы.

241. Деменция дегеніміз:

а) дебилдіктің терең сатысы;



б) жүре пайда болған ақыл – ой кемістігі;

в) олигофренияның ауыр деңгейі;

г) бас сүйегінің зақымдануы;

д) ақыл – ой кемістігінің жеңіл деңгейі.



242. Мінез акцентуациясын анықтауға арналған тестің авторлары:

а) Айзенк пен Векслер;

б) Люшер, Фрейд;

в) Рошах, Люшер;



г) Шмишек, Личко;

д) Лурия, Выготский.



243. Ерте балалық аутизммен ауыратын балалардың ойын іс - әрекетінде болмайды:

а) эмоционалды солғындық;

б) әдеттегідей емес оқиғалар;

в) стреотипті әрекеттердің болуы;



г) басқа балалармен белсенді түрде бірлесіп ойнау;

д) жоғары белсенділік.



244. Психикалық функциялардың бөліктерінен ортақ бірліктің болмауынан, тұлғаның ерекше өзгеріп кетуінен байқалатын прогредиентті психикалық ауру:

а) шизофрения;

б) эпилепсия;

в) психопатия;

г) невроз;

д) депрессия.

245. Өз әрекетін бақылай алмау, қателерін түзете алмау:

а) жалпылаудың бұзылысы;



б) сыншылдықтың бұзылысы;

в) қабылдаудың бұзылысы;

г) естің бұзылысы;

д) сөйлеудің бұзылысы.



246.Қандай – да бір қажеттіліктің қанағаттанбауы:

а) акселерация;



б) депривация;

в) аутизм;

г) изоляция;

д) фобия.



247. Жоғарғы эмоционалды сезімталдық:

а) сензитивтілік;

б) мазасыздық;

в) аутизм;

г) лабильдік;

д) сенімсіздік.

248. Шешімге келе алмау, пайымдауға бейімділік, мағынасыздық, бұл қай мінез акцентуациясына тән?

а) гипертимді;

б) дистимді;

в) сензитивті;

г) циклотимді;

д) психоастениялық.

249.Тұйықтық эмоционалды салқындық, ұстамдылық және қарым – қатынасқа түсе алмау қай акцентуацияға жатады?

а) гипертимді;

б) дистимді;

в) циклотимді;

г) сензитивті;

д) эпилептоидты.



250. Қашанда жұрттың назары болғанын қалау эгоцентоизм қай мінез акцентуациясы?

а) гипертимді;



б) истероидты

в) циклотимді;

г) сензитивті;

д) эпилептоидты.



251. «Барлығына ұқсап ойлау, әрекет ету өмір сүру » деген ұстанымдағы адамның акцентуация типі:

а) гипертимды;



б) конформды;

в) циклотимді;

г) сензитивті;

д) эпилептоидты.



252. Психикалық көмекке жатпайды:

а) психикалық кеңес беру;

б) психикалық түзету;

в) психикалық қорғаныс;

г) психотерапия тар мағынада;

д) психотерапия кең мағында.

253.Психикалық түзетуде мына нәрсе қалыптаспайды:

а) тұлғалық ұстаным;

б) адаптивті мінез – құлық дағдылары;

в) фрустрациялық толеранттылық;

г) стреске қарсы тұру;

д) клиникалық ойлау.

254. Психикалық қорғаныс механизіміне жатпайды:

а) рационализация;

б) идентификация;

в) фрустрация;

г) проекция;

д) ығыстыру.

255.Белгілі бір энергияның санасыз түрде қоғамда мақұлданатын келесі бір энергияға ауысуы :

а) ығыстыру;




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет