Оценка:
Высокий уровень — 6—8 слов запоминает с первого предъявления. После 3-х предъявлений воспроизводит 9—10 слов.
Средний уровень — 3—4 слова с первого предъявления, после неоднократного повторения — не менее 6.
Низкий уровень — после первого предъявления запоминает менее 3 слов, после 3—4-кратного повторения — от 0 до 5
Внимание.
Методика Пьерона - Рузера «Проставь значки»
Цель: изучение основных характеристик внимания (устойчивости, способности к произвольному переключению и распределению).
Оборудование: бланк методики (10 рядов х 10 столбцов) с изображением геометрических фигур на равном расстоянии друг от друга (квадрат, треугольник, круг, ромб), простой карандаш средней мягкости.
Инструкция. Рассматриваются фигуры и значки, которые в них нарисованы. Предлагается их запомнить и по сигналу начать заполнять все фигуры, так, как дано на образце. Если забыл в процессе работы можно смотреть на образец (устная инструкция повторяется дважды).
Фиксируется количество знаков, которые заполнил ребенок за каждые 30 секунд. Также отмечается время (приблизительно), когда ребенок начинает работать по памяти без опоры на образец. Подсчитывается общее количество ошибок. Отмечается распределение ошибок в разных частях листа.
Опенка:
Высокий уровень — полное выполнение с постепенной врабатываемостью, к концу второй строки ребенок не обращается к образцу, темп деятельности не падает. Количество ошибок за 3 минуты — не более
Средний уровень — полное выполнение, темп высокий, постоянно сверяется с образцом. Количество ошибок за 3 минуты не более 3.
Низкий уровень — количество ошибок более 4 за 3 минуты, темп низкий, работу с образцом не соотносит.
Методика «Разрезные картинки»
Цель: выявление способности детей запоминать и восстанавливать пространственную структуру целого предметного изображения, раздел на отдельные части (от 3 до 6 частей).
Методика может использоваться для диагностики интеллекта детей. Картинки имеют разную степень сложности. В данном варианте методики предлагаются картинки для исследования детей 5 -6 лет:
Достарыңызбен бөлісу: |
