Конкурс «Представление команд»



Дата17.07.2016
өлшемі90.37 Kb.
түріКонкурс
Слет отличников и хорошистов.

Март 2013.


В мероприятии участвуют команды «Ашки», «Бэшки», «Вэшки» и «Гэшки». В каждой команде участвуют представители параллели 2-х, 3-х и 4-х классов (по 3 человека, всего 9)
Звучат фонфары.
Ведущий. Добрый день, умники и умницы, отличники и хорошисты! Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать всех на «Слете отличников и хорошистов», который проходит в начальной школе уже второй раз, и, возможно, станет ежегодным.

Мы приветствуем самых способных, самых творческих, самых талантливых, самых сообразительных, самых трудолюбивых! Одним словом, мы приветствуем «золотой фонд» школы № 11.


Ученики 3 и 4 классов.

1. Родная школа, словно бригантина,


В пучине жизни алым парусом манит,
В водоворот, судьбой сплетенных линий,
Введет, проводит и от шторма сохранит.

2. В который раз вхожу я в эти двери,


Чтобы набраться навыков и сил,
Чтобы однажды вдруг в себя поверив,
Я эту веру в сердце сохранил.

3. Родная школа, ты мне ежедневно


Всё новые познания даёшь.
Порой - строга, бываешь, даже гневна,
Но всё ж к успеху ты меня ведёшь.

4. И приложу я все свои старанья,


Чтобы добиться в знаниях побед,
Чтоб оправдать надежды, ожиданья.
Даю тебе я, школа, свой обет.

Звучит 1 куплет гимна школы.



Ведущий. Сегодня нас ждет познавательное, увлекательное, творческое состязание между командами «Ашек», «Бэшек», «Вэшек» и «Гэшек». Прежде чем познакомиться с командами, представляю вам наше уважаемое жюри:

Представление жюри.



Ведущий. Итак, мы начинаем. Первый конкурс так и называется «Представление команд». Каждая команда озвучит свой девиз, поприветствует жюри, соперников и болельщиков. Максимальная оценка конкурса 5 баллов.

Конкурс «Представление команд»



Ведущий. С командами мы познакомились. А сейчас услышим первые оценки жюри.

Жюри объявляет результаты первого конкурса.



Ведущий. Следующий конкурс называется «Разминка». Каждой команде будет задано по 5 вопросов. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл. Номера вопросов вытягивает из коробки выбранный участник команды.

Конкурс «Разминка».

Вопросы.

1. Виден край, да не дойдешь (горизонт)

2. Когда машина едет, какое колесо у неё не крутится? (запасное)

3. Может ли дождь идти два дня подряд (не может, потому что ночь разделяет дни)

4. Растут две берёзы. На каждой берёзе по 4 шишки. Сколько всего шишек? (на берёзе не растут шишки)

5. На дереве сидело 3 вороны, 2 белки и 1 дятел. Сколько всего птиц сидело на дереве? (3+ 1=4 – птицы. Белка не птица)

6. Его пинают, а он не плачет! Его бросают – назад скачет (мяч)

7. Кручусь, верчусь и мне не лень вертеться целый день (юла)

8. Прежде чем его мы съели, все наплакаться успели (лук)

9. Не живая – а идет, неподвижна – а ведет (дорога)

10. Не вода, не суша – на лодке не уплывешь и ногами не пройдешь (болото)

11. Кто входит в окно и не ломает его (солнечный луч)

12. Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьёт, а в иголках круглый год (ель)

13. С ветки в речку упадёт – и не тонет, а плывет (лист)

14. Что за дерево стоит – ветра нет, а лист дрожит (осина)

15. Синенький звонок висит, никогда он не звенит (колокольчик)

16. Что находится в мыльном пузыре? (воздух)

17. Неизвестно где живет, налетит – деревья гнёт (ветер)

18. Комнатное растение с множеством иголок (кактус)

19. Растут на ветке группками, покрытые скорлупками (орехи)

20. Много рук, а нога одна (дерево)

Жюри подводит итоги второго конкурса и результат после двух конкурсов.

Звучит музыка «Капитаны КВН»

Ведущий. Как вы уже догадались, нас ждет конкурс капитанов. Приглашаем капитана команды «Ашек» __________________, капитана «Бэшек»__________________, «Вэшек» _________________ и, наконец, «Гэшек» _________________.

Конкурс капитанов.

Внимание, капитаны. На столах, за которые вы сейчас отправитесь, лежит листок, с написанным на нем словом. Из букв этого слова нужно составить как можно больше новых слов. Слова должны быть существительными, единственного числа. Можно использовать только те буквы, которые есть в слове, повторять их можно только в другом слове. На выполнение задания вам всего несколько минут, пока идет игра для болельщиков и остальных участников команд. (программирование)

Игра для болельщиков «Перемена».

Команда «Ашек» и их болельщики в нужное время изображают звук звонка «Динь – динь».

«Бэшки» и их болельщики – звук открывающейся двери «Скрип, скрип»

«Вешки» и болельщики – топают ногами в нужном месте моего рассказа.

«Гэшки» и болельщики – звук льющейся воды «Буль, буль»

Присутствующие в зале взрослые - звук разбивающегося стакана – «Дзынь»

И все вместе, дружно – «Спасибо!»

Будьте внимательны – не ошибитесь, когда нужно будет сказать свою фразу.

«Прозвенел звонок с урока. Открылась дверь. Послышался топот. Это ученики нашей школы № 11 бегут в столовую. Там они наливают чай. Но вдруг один стакан разбился. А вот и звонок на урок. Учитель открыл дверь, вошел в класс на урок. А что забыли сказать ученики поварам?»

Ведущий. Молодцы! Всем спасибо! А сейчас, пока жюри подводит итоги конкурса капитанов, для всех танцуют ученики нашей школы.
Танец.
Слово предоставляется жюри.

Итоги конкурса капитанов и общая оценка за 3 конкурса.


Ведущий. Не стоит отчаиваться командам, которые чуть-чуть отстали, ведь впереди следующий конкурс «У кого больше?»
Конкурс «У кого больше?»

На столе у каждой команды – вырезанные из бумаги отметки. Будьте внимательны – отметки там разные, а вам нужны только пятерки. Задача команды – за 3 минуты приклеить на лист бумаги как можно больше пятерок. За одну попытку один участник может приклеить только одну оценку. Задание понятно? Тогда раз, два, три – начни.


Музыкальная пауза. Песня «Весенняя»
Итоги конкурса.
Конкурс «Гонка за лидером»

У каждой команды на столе лежит лист с заданиями. Заданий 9 (по количеству участников). Каждый должен ответить только на один вопрос. Начинать будут малыши, у них есть выбор задания, а самый последний будет выполнять то задание, которое осталось. Учитываться будут и скорость выполнения, и правильность. За быстроту выполнения вы можете заработать 3 балла, 2 балла и 1 балл соответственно. А вот за каждый правильный ответ будет начисляться один балл (за все правильно выполненные задания команда может получить 9 баллов). Наибольшее число баллов может составить – 12. Задание понятно? Тогда раз, два, три – начни.



Окружающий мир.

1.Какая птица выводит птенцов в морозы? _____________

2.Какая ягода самая большая? ______________

3.Назови самое сладкое дерево наших лесов?_____________


Математика.

1.Праздничная свеча сгорает за 20 минут. Одновременно зажгли 10 таких свечей. Сколько времени они будут гореть?___________

2.Сколько концов у пяти с половиной палок?__________

3.Что тяжелее килограмм гвоздей или килограмм ваты?__________


Русский язык.

1.Заменить одним словом:

Прикусить язык – ______________

Как снег на голову –_____________

Мозолить глаза – ________________

2.Что это за слово, которое выражается двумя звуками, а на письме обозначается одной буквой?___________

3.Сколько раз встречается звук [з] в предложении

С горы сбежал звонкий ручей.________________


Выступление Приваловой Полины

Слово ЖЮРИ.


Конкурс «Театр жестов»

Каждая команда выбирает из предложенных название сказки. Отрывок этой сказки, любой по выбору команды, нужно изобразить, используя при этом только жесты и мимику лица. В конкурсе оценивается артистичность, массовость. А главное, чтобы присутствующие в зале зрители узнали, какую сказку вы представили. Помните о том, что использовать предметы и звуки нельзя, за это будут сниматься баллы. Максимальная оценка за конкурс – 3 балла. В этом конкурсе помощь командам могут оказать учителя – наставники команд.

Жеребьевка.

«Теремок» «Волк и семеро козлят»

«Муха Цокотуха» «Тараканище»

Пока команды готовятся к конкурсу, предлагаю зрителям поиграть.

Игра со зрителями.

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,


Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,


Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)

А крокодил собрать букет


Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)

- Команды готовы? Зрители, будьте внимательны – вам нужно узнать, какую сказку представит команда.

Выступление команды.

А сейчас для жюри настает самый ответственный момент – подведение окончательных итогов, а всем ребятам я предлагаю вспомнить весёлые детские песни.

Выступление жюри.

Награждение.

- Всем спасибо! До новых встреч!

Команда «ГЭШКИ»

Окружающий мир.

1.Какая птица выводит птенцов в морозы? _____________

2.Какая ягода самая большая? ______________

3.Назови самое сладкое дерево наших лесов?_____________



Математика.

1.Праздничная свеча сгорает за 20 минут. Одновременно зажгли 10 таких свечей. Сколько времени они будут гореть?___________

2.Сколько концов у пяти с половиной палок?__________

3.Что тяжелее килограмм гвоздей или килограмм ваты?__________



Русский язык.

1.Заменить одним словом:

Прикусить язык – ______________

Как снег на голову –_____________

Мозолить глаза – ________________

2.Что это за слово, которое выражается двумя звуками, а на письме обозначается одной буквой?___________

3.Сколько раз встречается звук [з] в предложении

С горы сбежал звонкий ручей.________________

Награждается

команда ___________________

за _______________________

в «Слете отличников и

хорошистов».

Жюри:


26 марта 2013 года

МБОУ «СОШ №11»

г. Балахна


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

«Теремок»

«Волк и семеро козлят»

«Муха Цокотуха»

«Тараканище»

ЖЮРИ


Оценочный лист

«Слет отличников и хорошистов».





Конкурс

«Ашки»

«Бэшки»

«Вэшки»

«Гэшки»

1. Приветствие













2. Разминка













3.Конкурс капитанов













4. «У кого больше?»













5. «Гонка за лидером».













6. «Театр мимики и жестов»













По итогам всех конкурсов















Подпись: ________/________/
Каталог: DswMedia
DswMedia -> «числа фибоначчи»
DswMedia -> Мбоу «Конец-Борская оош» г. Краснокамска Пермского края рассмотрена
DswMedia -> 1 Правила внутреннего распорядка основываются на принципах уважения прав и свобод человека и гражданина и являются обязательными для соблюдения всеми учащимися Школы
DswMedia -> В первые дни января в Центральном округе Москвы работала Межрегиональная Зимняя школа «Учитель года»
DswMedia -> Результаты работы гоу цо №1272 юао до г. Москвы в качестве городской экспериментальной площадки


Достарыңызбен бөлісу:


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет