Цель проекта: создание в программе Scratch развивающей игры для школьников.
Задачи:
1. Выяснить какие типы компьютерных развивающих игр существуют.
2. Ознакомиться с возможностями среды программирования Scratch.
3. Создать развивающую игру.
4. Представить игру своим одноклассникам и поместить ее в сети Интернет.
5. Проанализировать свой результат.
Практическая значимость проекта: разработанную игру в программе Scratch, можно будет использовать на уроках английского языка в школе по теме «Космос», её могут использовать педагоги во внеурочной деятельности ко Дню Космонавтики, а так же она может служить дидактическим материалом по изучению бесплатной среды программирования Scratch.
Методы работы над проектом:
Анкетирование (3-и, 4-е классы).
Выборка и анализ различных данных Интернет- ресурсов.
Беседа.
Определение алгоритма работы с программой для создания игры.
Сроки работы над проектом: декабрь 2019 г – март 2020 г
Глава I. Классификация игр
Свою работу начал с изучения интернет источников. Прочитав статью «Классификация обучающих компьютерных игр» выяснил, что все образовательные программы делятся на следующие классы:
1. Развивающие игры, предназначенные для развития у детей умственных способностей, к ним относятся: «раскраски», конструкторы, простые текстовые и музыкальные редакторы.
2. Обучающие игры- это игры связанные с обучением чтению, письму, иностранных языков, математики.
3. Игры экспериментирования. В играх этого типа цель игры и правила не заданы явно, они скрыты в сюжете и поэтому ребенок, чтобы добиться успеха в игре, должен найти способ для достижения решения игровой задачи.
4. Игры-забавы. Они просто дают возможность детям развлечься, осуществить поисковые действия и увидеть на экране результат в виде какого-либо «микро мультфильма».
Я решил, что буду создавать развивающую игру для школьников.
Достарыңызбен бөлісу: |