Контрольная работа по семействам. Культурные растения. Центры происхождения культурных растений. Посев и размножение культурных растений. Выращивание овощей, плодово-ягодных культур и комнатных растений

 

Отдел цветковых растений. Классификация организмов. Бактерии. Роль бактерий в природе и народном хозяйстве. Вирусы. Грибы. Плесневые грибы. Шляпочные грибы. Грибы – паразиты. Контрольная работа. Мохообразные растения. Сфагновые мхи(белые) и образование торфа. Плауновидные растения. Хвощевидные, папоротникообразные растения. Папоротникообразные растения. Голосеменные растения. Покрытосеменные растения (цветковые). Формула и диаграмма цветка. Класс двудольные. Семейство маковые, маревые. Семейство тыквенные – бахчевые культуры. Семейство крестоцветные (капустные). Семейство мальвовые – растения класса двудольных. Класс двудольные. Семейство розоцветные. Семейство бобовые. Семейство пасленовые – сростнолепестные растения. Полугодовая контрольная работа. Семейство сложноцветные – распространенные растения. Класс однодольные. Семейство касатиковые. Семейство лилейные. Контрольная работа по семействам. Культурные растения.

Центры происхождения культурных растений. Посев и размножение культурных растений. Выращивание овощей, плодово-ягодных культур и комнатных растений. Технические, волокнистые и лекарственные растения. Многообразие видов животных. Классификация животных. Одноклеточные животные. Подцарства многоклеточных животных. Тип плоские черви. Тип круглые и кольчатые черви. Тип моллюски (мягкотелые). Тип иглокожие. Контрольная работа по теме простейшие. Тип членистоногие. Клещи. Насекомые. Охрана беспозвоночных животных. Борьба с насекомыми – вредителями. Хордовые животные. Классификация хордовых животных. Ланцетник. Позвоночные животные. Класс костные рыбы. Земноводные – примитивные наземные позвоночные. Класс пресмыкающиеся. Класс птицы. Деление птиц на группы. Птицеводство. Класс млекопитающие. Годовая контрольная работа. Млекопитающие Казахстана. Домашние и сельскохозяйственные животные. Коневодство и верблюдоводство. Овцеводство, крупный рогатый скот, отдельные отросли животноводства.

 


Образец разработки урока:

 

Урок 33. 

 

Цели урока:

 

Обучающая: В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения и питания многоклеточных организмов на примере медуз, коралловых полипов, актиний, кораллов и т.д. 
Развивающая: Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь. 
Воспитывающая: Воспитывать бережное отношение к природе, как целостному организму всего живого. 

 

Методы активизации мыслительной деятельности.3-5 мин. 

Проверить знания полученные при изучении темы одноклеточные организмы.

1. 
   Почему беспозвоночных называют простейшими?
   
2. 
   Расскажите о строении амебы.
   
3. 
   Расскажите о строении инфузории-туфельки.
   
4. 
   Расскажите о строении эвглены зеленой.
   
5. 
   Особенности строения Бодо.
   
6. 
   Особенности размножения Бодо.
   

Тип кишечнополостных.

     Двухслойные организмы с полостью тела. 

Рот окружен щупальцами. У всех кишечнополостных имеются стре6кательные клетки., есть примитивная нервная система, которые соприкасаются и образуют вид сеточки. Живут свободно или прикрепляясь к подводным предметам.

     Актинии. Из яйцеклетки развивается зародыш , он выходит наружу и дальнейшее развитие происходит вне организма. Многие кишечнополостные обладают процессом регенерации (клетки находятся в наружном слое клеток – промежуточные) При повреждении происходит усиленный рост клеток, и это приводит к восстановлению утраченных частей тела. Актинии живут, неподвижно прикрепляясь к подводным предметам при этом питаясь мальками рыб и мелкими организмами. 

     Кораллы. Отдельные особи живут поодиночке, а путем почкования образуют целые колонии. В своей нижней части колония становится безжизненной, а сверху продолжают расти и почковаться молодые кораллы. 

     Ушастая медуза. Имеет форму чаши, свободно плавает в воде. Рот состоит из четырех углов, где находится по одному щупальцу. Рот-глотка-желудок-пищеварительные канальца. Это раздельнополый вид. Оплодотворение яйцеклетки происходит в воде, личинка развивается и называется планула. Она покрытая ресничками, свободно плавает, а затем прикрепляясь начинает бесполое размножение.

     Физминутка.

Текущий контроль, закрепление материала.

1. 
   Медузы.
   
2. 
   Коралловые полипы.
   
3. 
   Актинии.
   
4. 
   Кораллы.
   
5. 
   Ушастая медуза.
   
6. 
   Гидра.
   

 

Работа с переменой мест.