Вариант № 6.
Задание № 1. Дайте ответ на вопросы
Причины, способствующие развитию гипертонической болезни. Симптомы гипертонической болезни. Проблемы пациентов с гипертонической болезнью и роль медсестры в их решении.
Методы обследования и подготовка пациентов к исследованиям при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
Задание № 2. Решите проблемно-ситуационные задачи
Задача 1.
Больная К., 68 лет, обратилась за медицинской помощью с жалобами на постоянную одышку, резко усиливающуюся при физической нагрузке, постоянные тупые боли в правом подреберье, отеки на ногах, кашель со слизистой мокротой, общую слабость. В течение многих лет страдает ишемической болезнью сердца, 2 года назад был инфаркт миокарда.
Объективно: температура 36,40С. Кожа влажная, отеки на стопах и голенях, акроцианоз. Дыхание жесткое, в нижних отделах незвучные влажные хрипы. ЧДД 26 в мин. Левая граница относительной сердечной тупости определяется по левой среднеключичной линии. Тоны сердца аритмичные, приглушены. ЧСС 100 в мин. Язык обложен белым налетом. Живот мягкий, слабоболезненный в правом подреберье. Печень выступает из-под края реберной дуги по среднеключичной линии на 4 см, слабоболезненная.
Задание:
1. Определите настоящие и потенциальные проблемы пациентки, с каким заболеванием предположительно связано данное состояние.
2. Определите объем обследования у пациенткиа и проведите планирование необходимой сестринской помощи.
Задача 2.
После сдачи экзамена группа студентов возвращалась из института в переполненном автобусе. Один из студентов, молодой человек 19 лет, побледнел и упал.
При осмотре, произведённом случайно оказавшейся в автобусе медицинской сестрой, выявлено следующее: сознание отсутствует, кожа бледная, конечности холодные, зрачки узкие, на свет не реагируют. Пульс нитевидный, сосчитать невозможно.
Задание:
1. Сформулируйте и обоснуйте сестринский диагноз.
2. Составьте алгоритм (план) сестринского вмешательства при оказании неотложной помощи.
Достарыңызбен бөлісу: |
