Көпбергенова Сәнбибі Сабырбайқызы рефлексивті практик: ТӘжірибе мен нәтиже
Мектепті дамытудың басым бағыттары
жүктеу/скачать 7.81 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Негізгі идеялар
- Күтілетін нәтиже : Жылда р Олимпиада оқушыларын облыстық деңгейге көтеру Ғылыми жоба
| Мектепті дамытудың басым бағыттары:
1. Басымдық: оқу процесінде бәсекеге қабілетті КӨШБАСШЫ оқушылар ортасын құру. 2. Мақсаты: оқушы көзқарасы бойынша мақсат қоя отырып, оқушылардың қызығушылықтары мен белсенділіктеріне зерттеу жүргізу арқылы рефлексивті - КӨШБАСШЫ оқушы тұлғасын қалыптастыру. 3. Негізгі идеялар: SMART мақсаттар, оқушы позициясынан мақсат қою. 4. Дерек көзі: m.edu.kz, ақпараттар, сауалнама. 5. Қадамдар: дерек жинау, өлшем, талдау, тұжырым, ұсыныс. Күтілетін нәтиже: Жылда р Олимпиада оқушыларын облыстық деңгейге көтеру Ғылыми жоба жетістіктері Оқушының білім сапасын көтеру КӨШБАСШЫ оқушылар ортасы 2022- 2023 Аудандық химия – 1 оқушы физика – 1 оқушы Облыстық математика -2 география - 2 46% LS сабақтары математика – 40% физика -50 %, химия -50% Бірлесе жұмыс жасау ортасы – 45% 2023- 2024 Аудандық химия – 2 оқушы физика – 2 оқушы Облыстық математика -3 география - 3 50% математика – 40% орыс тіл -50 %, химия -50% Рефлексивті оқушылар ортасы – 60% 2024- 2025 Аудандық химия – 4 оқушы физика – 4 оқушы Облыстық математика -4 география - 4 60% математика – 40% физика-50 %, химия -50% Рефлексивті - КӨШБАСШЫ оқушылар – 80% Өзгермелі әлем жағдайында, қазіргі әлемде табысты мектеп – жаңа технологиялар мен инновациялар ғасырында жүзеге асып жатқан өзгерістер мен білім беру жүйесіне жаңаша көзқарасты талап ететін ашық ұйымдастыру жүйесі. Мектеп - кез-келген жүйе сияқты тұтастық, мақсаттылық, бақыланғыштық, ашықтық, қоғаммен байланыс т.б сияқты қасиеттермен сипатталады. Көшбасшылық идеясы негізінде даму жоспары жасалынды. Мұндағы міндет - барлық деңгейдегі көшбасшылықты дамыту, мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігін дамыту арқылы жүзеге асыру. Әр мұғалімнің бойына көшбасшылық дағдыларды қалыптастыра отырып, мұғалім мәдениетіндегі өзгерістерді болжау. Мұғалім мәдениеті дегеніміз – оқу процесінде ашық болуы. Содан кейін жалпы мектеп мәдениетін өзгерту маңызды. Ол үшін қарым – қатынасты сенімге, серіктестікке, кәсіби жомарттықтың көрінісіне, жалпы ұжымның және әрбір жеке тұлғаның ашықтығының қажеттілігіне қарай жоспар құру. Түйінді идеялар негізінде мектептің үш жылдық даму стратегиясын жасақтап, SMART мақсатпен айқындап, жоспарладық. Негізгі бағыт белсенді, өзгермелі заман талабына сай, көшбасшы оқушыларды қалыптастыру. Оқушылардың әлеуметтену мүмкіндіктерін кеңейту, түлектерді жоғары кәсіби білім беру бағдарламаларын игеруге дайындау, тиімділігін арттыру. Жоспарланған жүйелі жұмыс барысында осы мақсаттар орындлады деген сенімдеміз. Мұнайлы ауданы, №6 ЖББМ математика пәні мұғалімі, «Үздік педагог-2022», педагог-шебер жүктеу/скачать 7.81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|