Спонтанный — самопроизвольный. Спонтанная речь —непроизвольная. Способности

В основе С. лежат врожденные анатомо-физиологи-ческие задатки, к которым прежде веего относятся особенности нервной системы человека, развивающиеся лишь при определенных условиях в деятельности.

Всестороннее развитие С. детей — одна из важнейших задач воспитания. У детей с ограниченными возможностями здоровья заметное снижение С. наблюдается в случаях органического поражения коры головного мозга (олигофрения, тяжелые формы алалии, афазии).

Сравнение — мыслительная операция, посредством которой выявляются отношения тождества, сходства и различия между воспринимаемыми, а также припоминаемыми объектами и явлениями в целом и их признаками (свойствами, частями). С. основывается на соотносительном анализе и синтезе признаков сравниваемых объектов.

У детей с отклонениями в психофизическом развитии формирование процессов С. имеет ряд. особенностей. Умственно отсталые младшие школьники отождествляют сходные, но неодинаковые предметы, испытывают трудности в анализе признаков сравниваемых предметов, в выявлении общих признаков и др.

Изучение психологической природы С. у нормальных и детей с отклонениями в психофизическом развитии способствует совершенствованию дидактических приемов обучения сравнению.

Состояние С. может длиться несколько часов, дней и недель в зависимости от характера заболевания. С. наблюдается при кататонической форме шизофрении, психогенных психозах и некоторых органических поражениях ц.н.с.

С. появляются при интоксикациях, диабете, повышенной нервной возбудимости, эпилепсии.

Явления С. обычно проходят под влиянием растормаживающего лечения, а иногда и без медицинской помощи.

К С. относятся также научные работники и методисты, осуществляющие научно-методическую работу по обучению и воспитанию детей с нарушениями слуха.

К сурдотехническим средствам относятся приборы и аппараты:

а) звукоусиливающая аппаратура (индивидуальная и коллективного пользования);

б) приборы и приспособления, которые передают информацию о явлениях, воспринимаемых обычно с помощью слуха, посредством условных сигналов иного вида (системы «Видимой речи»);

в) различные аппараты для исследования слуха (компьютерные, тональные, речевые аудиометры).

Сферы социализации — три сферы, в которых происходит процесс становления личности, — деятельность, общение, самопознание.
Т

Тактильная чувствительность (от лат. tango, tactum — трогать, касаться) — один из видов кожной чувствительности, чувствительность к прикосновению, давлению и вибрационным воздействиям на поверхность кожи и некоторых слизистых оболочек. Т.ч. осуществляется тактильными рецепторами, которые представлены в коже в виде мозаическй разбросанных чувствительных точек, плотность распределения которых в различных участках кожи различна.

Т.ч. тесно связана с двигательной и объединяется с ней в руке — органе труда и познания. Объединение тактильной и двигательной чувствительности называется осязанием.

Развитие Т.ч. у детей с отклонениями в психофизическом развитии в известной мере может компенсировать дефект зрения и слуха.

Тангорецепторы (от лат. tangere — касаться, receptot— принимающий) — специализированные окончания чувствительных нервных волокон, расположенные в коже и реагирующие на прикосновение к ней. Наибольшее количество Т. находится на концевых фалангах пальцев, кончике языка и тыльной поверхности кисти, чем и объясняется особая чувствительность при прикосновении к этим участкам тела.

Тахилалия (от греч. tachys — быстрый, lalia — речь) — нарушение речи, выражающееся в чрезмерной быстроте ее темпа, родственное по своей природе баттаризму. В отличие от последнего Т. представляет собой отклонение от нормы только в отношении темпа речи при полном сохранении других компонентов речи: звукопроизношения, лексики, грамматики.Т. преодолевается в ходе логопедических и логоритмических занятий.

Тембр (от франц. timbre) — индивидуальная окраска голоса (мягкий, резкий, приятный и др.).

Темперамент (от лат. temperamentum — надлежащее смешение частей) — особенности психической деятельности человека, имеющие физиологической основой ту или иную совокупность свойств основных нервных процессов — возбуждения и торможения, их силы, уравновешенности и подвижности. Т. проявляется главным образом в особенностях чувств, реакций на явления окружающей действительности и в характере движений. Различают четыре основных Т.: сангвинический, флегматический, холерический, меланхолический.

Температурная чувствительность — один из видов кожной чувствительности, чувствительность к тепловым и холодным воздействиям.

Т.ч. имеет большое значение для осязания у слепых и слепоглухих.

Наиболее распространенные сочетания указанных свойств дают четыре основных типа высшей нервной деятельности:

1) сильный, уравновешенный, подвижный;

2) сильный, уравновешенный, инертный (спокойный);

3) сильный, неуравновешенный (безудержный);

4) слабый.

Эти типы примерно соответствуют четырем темпераментам.

Тифлопедагог — специалист в области тифлопедагогики, педагог со специальным дефектологическим (отделение тифлопедагогики) образованием, занимающийся воспитанием и обучением детей с нарушениями зрения, слепых и слабовидящих.

Тифлопедагогика (от греч. typhlos — слепой) — отрасль специальной педагогики, дефектологии; наука о воспитании и обучении детей с глубокими нарушениями зрения.

Тифлопсихология (от греч. typhlos — слепой, psyche — душа, logos — учение) — отрасль специальной психологии, изучающая особенности психики слепых и слабовидящих детей.

Тифлотехника — отрасль дефектологии, разрабатывающая общие принципы конструирования технических средств (приборов, приспособлений) для компенсации зрения у слепых и слабовидящих; технические приборы и приспособления.

Токсикоз (от греч. toxikon — яд) — болезненное состояние, вызванное накоплением в организме вредных или ядовитых веществ - токсинов. Токсикозы иногда возникают при беременности и влекут за собой значительные нарушения в обмене веществ и сосудистые расстройства. Токсикоз во время беременности может отрицательно сказаться на развитии плода.

Токсоплазмоз - паразитарное заболевание; возбудитель - паразит (токсоплазма), относящийся к простейшим животным. Заражение человека происходит от домашних (собаки, коровы, кролики, свиньи, куры, голуби) и некоторых диких животных (суслики, мыши, зайцы). Т. может быть врожденным и приобретенным. Врожденный Т бывает в тех случаях, когда паразит у беременных проникает через плаценту в плод и вызывает тяжелые поражения мозга, глаз и других органов.

Т. — один из факторов, лежащих в основе олигофрении и различных врожденных уродств.

Т. участвует в регуляции жизненных функции организма, в его приспособлении к изменчивым условиям среды,' в координации двигательных актов, в высшей нервной деятельности и в осуществлении психических процессов. Большое значение имеет охранительная функция Т. (запредельное торможение).

Т. наблюдается при паркинсонизме, заболеваниях мозжечка, щитовидной железы, при общей нервной слабости и утомлении.

Выделяют три степени Т.: легкую, среднюю и тяжелую, Т. может быть врожденной и приобретенной.