Краткосрочный план



бет5/58
Дата02.02.2023
өлшемі0.83 Mb.
#469047
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   58
3 класс ксп 3чет

Краткосрочный план

Раздел

ИСКУССТВО

ФИО педагога




Дата




Класс 3

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:



Тема урока 34

Мы рисуем

Цели обучения в соответствии с учебной программой

3.1.5.1 понимать и описывать события, героев в аудиовизуальном
Материале.
3.5.1.2 использовать сложные предложения с союзами чтобы, который, где, откуда по предложенным моделям.

Цели урока

составлять вопросы по содержанию текста;
подбирать схему к сложному предложению.

Ход урока



Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников



Ресурсы



Оценивание



Начало урока



  1. Организационный момент.

Приветствие учащихся на двух языках. Вступительное слово учителя, знакомство с учебником и пожелание успехов в изучении русского языка.
Рефлексия на начало урока «Лесенка успеха».
2. Актуализация знаний.
Учитель предлагает посмотреть презентацию и сформулировать тему урока.

Учащиеся смотрят презентацию, формулируют тему урока.

yandex.kz/imagesсюжетныекартинки мы рисуем





Середина урока

3. Изучение нового материала. (К)
(К) Учитель предлагает прочитать текст стихотворения А. Сопыбекова «Я рисую» и выполнить задания:

  • Расскажи, о чем говорится в стихотворении.

(П) в паре провести исследование

  • Убери из текста выделенныеслова- действия. Прочитай. Что произошло? Укажи форму времени слов-действий и число. Запиши втетрадь.

  • О каком жанре живописи говорится в стихотворении?

Учитель просит учеников показать мимикой и голосом, используя слова, жесты, мимику, движения.
4. Освоение изученного материала.

Физминутка «Песенка карандашей».
(К) Учитель предлагает прочитать предложение, разделить его на два предложения, объясняет, что это сложное предложение, оно состоит из 2 частей и соединяется союзом «и». В сложном предложении перед союзом«и» ставитсязапятая.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   58




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет