Пәннің аталуы
|
Әлеуметтік-тұрмыстық сервисті ұйымдастыру мен басқару.
|
Қысқартылған атауы
|
ӘТСҰБ
|
Оқу іс шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, СӨЖБ, СӨЖ.
|
Семестр
|
6
|
Оқытушының Т.А.Ә
|
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны
|
Лекция – 30, практикалық – 15;СӨЖБ – 45; СӨЖ –45;
|
Еңбек сыйымдылығы
|
135
|
Кредиты/ сынақ бірліктері
|
3
|
Модуль аясына оқытуға қабылдау жағдайлары
| Пререквизиты: Қонақ үй кәсіпорындарын басқару және ұйымдастыру, туризм менеджменті, туризм инфрақұрылымы. |
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Оқу пәніннің мақсаты: Студенттерге туризм мен қонақ үй шаруашылығының стратериялық негіздерін басқаруды ұйымдастыруды меңгеру. Студенттерді басқару әдісімен, ұйымдастыру құрылымдарымен, туризм және қонақ үй шаруашылығындағы ақпараттық жүйелермен таныстыру.
|
Мазмұны
|
ЛЕКЦИЯ: Негізгі түсініктері: басқару және менеджмент. Ғылыми менеджмент мектебі. Менеджментке кәзіргі замманауй ғылыми көзқарас. Менеджмент жүйесі. Менеджменттегі жүйелік модельдер. Туризм және қонақ үй шаруашылығы түсінігі. Қызмет көрсету саласының түсінігі. Туризм және қонақ үй шаруашылығының құраушы бөліктері. Туризм және қонақ үй шаруашылығының менеджменті мен принцптері және ерекшеліктері. Сервис менеджментінің концепциясы. Туризм және туристерге қызмет көрсетуші ұйымдар. Қонақ үй ұйымдары ортасының нәтижесі. Стратегиялық басқару жүйесіндегі мақсаты мен миссиясы. Туризм және қонақ үй шаруашылығы саласы менеджментінің стратегиясын негіздеу. Стратегияларды негіздеу моделі. Басқару функциясын жіктеу және түсінігі. Туризм және қонақ үй шаруашылығындағы басқару әдістері. Қонақ үй шаруашылығы мен туристік ұйымдардағы басқару құрылымдарын ұйымдастыру. Туризм және қонақ үй шаруашылығы саласындағы басқару шешімдері. Туризм және қонақ үй шаруашылығындағы ақпараттық жүйелер.
Практикалық сабақ: Негізгі түсініктері: басқару және менеджмент. Ғылыми менеджмент мектебі. Менеджментке кәзіргі замманауй ғылыми көзқарас. Менеджмент жүйесі. Менеджменттегі жүйелік модельдер. Туризм және қонақ үй шаруашылығы түсінігі. Қызмет көрсету саласының түсінігі. Туризм және қонақ үй шаруашылығының құраушы бөліктері. Туризм және қонақ үй шаруашылығының менеджменті мен принцптері және ерекшеліктері. Сервис менеджментінің концепциясы. Туризм және туристерге қызмет көрсетуші ұйымдар. Қонақ үй ұйымдары ортасының нәтижесі. Стратегиялық басқару жүйесіндегі мақсаты мен миссиясы. Туризм және қонақ үй шаруашылығы саласы менеджментінің стратегиясын негіздеу. Стратегияларды негіздеу моделі. Басқару функциясын жіктеу және түсінігі. Туризм және қонақ үй шаруашылығындағы басқару әдістері. Қонақ үй шаруашылығы мен туристік ұйымдардағы басқару құрылымдарын ұйымдастыру. Туризм және қонақ үй шаруашылығы саласындағы басқару шешімдері. Туризм және қонақ үй шаруашылығындағы ақпараттық жүйелер.
|
Результаты учебной деятельности \ формы итогового контроля
|
Студент курсты тәмәмдаған соң туризм саласы мен қонақ үй шаруашылығын ұйымдастыру мен басқарудың білімдерін меңгеріп шығады.
|
4 курс
7 семестр
Пәннің аталуы
|
Электронды үкімет
|
Қысқартылған атауы
|
ЭҮ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
7 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, таңдау компоненті
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Практикалық– 15, ОСӨЖ – 15, СӨЖ – 15.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 45 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
1 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизитері: «Математика», «Физика», «Информатика»
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Курстың мақсаты ақпараттарды кең түрде қолданысқа негізделген бтліктің жергілікті органдардың және үкімет қызметтерінің механизмін зерделеу қажет.
|
Мазмұны
|
Практикалық сабақтар: Электрондық үкіметті қалыптастыру принциптері, электронды үкіметтерді қалыптастыруға сілтемелер, электронды үкіметті қалыптастыру ортасындағы мемлекеттік саясаттың стратегиясымен негізгі принциптері электорнды үкіметті құру бағытындағы халықаралық өзара әрекеттесу электронды үкіметті қалыптастырудың мүмкін жолдары, электронды үкіметке өтуге дайындықты бағалау
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Пәнді оқу процессінде және емтиханды тапсыруда студент ЭҮ теорияның бастапқы түсінігін білу қажет, сонымен қатар электронды үкіметтің Web порталы үшін Интернет жүйесін пайдаланудың практикалық дағдыны меңгеру/емтихан.
|
Пәннің аталуы
|
Мәдениеттану
|
Қысқартылған атауы
|
Мәдени.
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
7 - семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, таңдау компоненті
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 15, ОСӨЖ – 15, СӨЖ – 15.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 45 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
1 - кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Әлемдік мәдениет тарихы», «Әлеуметтану», «Философия», «Қазақстан тарихы»
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Студенттерге мәдениеттің негізін, құрылымын, қызметтерін, заңдылығын және негізгі тарихы типтеріне қажетті теориялық білім беру; көркем мәдениетіндегі бағыттарға, стильдерге және әлемдегі мәдени симводарға бағадарлануға көмектесу.
|
Мазмұны
|
Лекция: Мәдениеттiң құрылымы мен үлгiсi. Материалдық және рухани мәдениет элементтерiнiң өзара байланысы. Тiлдiң, жазбаның, өнердi», ғылымның қалыптасуы. Қазақстан мәдениетiнiң дамуы мен оның әлемдiк мәдениет кеңiстiгiне ену тарихы. Қоғамның ғаламдық мәселелерiнен шығу жолдары: қоршаған орта және адамзат экологиясы.
Практикалық сабақтар: Шығыс мәдениетінің типтері, құрылымы және маңызы. Шығыс елдеріндегі тілдің, жазу өнерінің және ғылымның құрылымдануының ерекшеліктері. Қазақстан мәдениеті Шығыс мәдениетінің құрамдық бөлігі ретінде.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Мәдениет тұсігінімен, қызметімен, құрылымымен байланысты мәселелерді өңдеуге дағдалану; қазіргі мәдениетте болып жатқан процестерді дұрыс бағалау және қабылдау; Қазақстан халқы мәдениетінің даму ерекшеліктері және кезеңдерін көре білу/емтихан.
|
Пәннің аталуы
|
ПУПР (Ағылшын тілі)
|
Қысқартылған атауы
|
ПУПР
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
7 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Ағылшын
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Базалық пәні, тандау компоненті
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Практикалық – 30, ОСӨЖ –30, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 105 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: Upper Intermediate English
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Курстың мақсаты коммуникацияның төрт түрін: оқу, хат, шет тілде сөйлесуді қолдана отырып, маманның кәсіптік ортасында шет тілін қолданумен анқталады.
|
Мазмұны
|
Практикалық сабақтар: A man and a world. New technologies in people’s life. A man’s life essence in the world. The way we live. Beauty is inside us. International impact upon culture and art. Do we need literature at all? The role of Mass Media in people’s life. Conflicts: their essence and types. External and internal conflicts. International conflicts: their place in our life. Ways of conflict solving in hotel business industry. Where does the talent come? Talent- is it a God’s gift or is it a practice of life?
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Күнделікті қолданысты жағдайларда сөйлесу үшін қажетті лексико-грамматикалық материалдарды меңгеру, сөйлеу түрлерінің және сөйлеу қызметінің әр қилы түрлерін дамыту/ емтихан.
|
Пәннің аталуы
|
Сервистегі әлеуметтік методологиялық зерттеу әдісі
|
Қысқартылған атауы
|
Сер.әлеу.мет.зер.әдісі
|
Оқу іс шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, семинарлық , ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр
|
7
|
Оқытушының Т.А.Ә
|
Исахова Ж.Б.
|
Доцент/оқытушы
|
аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пән, тандалған компонент
|
Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер -15, практикалық-30, ОСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы -135
|
Кредиты/ сынақ бірліктері
|
3 кредит
|
Модуль аясына оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер:Сервистен жоғарғы оқу орындарының бағдарламасына сәйкес көлемдегі білім алу үшін, студент әдебиеттермен, оқу құралдарымен, тарихи мағлұматтармен жұмыс жасай білуі қажет: алған теориялық білімдеріне талдау жасап, компьютер-интернетпен жұмыс жасай білуі керек.
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Пәннің мақсаты – студенттерге әлеуметтік зерттеудің туризм саласындағы орны мен қажеттілігін, пайдасын, анализдер мен зерттеулердегі қажеттілігі мен маркетингтік спецификасын оқыту
|
Мазмұны
|
Дәрістер: Сервис қызметін зерттеу бағдарламасы мен методологиясы
Әлеуметтік зерттеулердің бағдарламасы мен проблемасыӘлеуметтік зерттеудің этаптары мен өңделуіЭкспорттық баға беру әдісі және туризм қызметін зерттеуді қолдану Сервис проблемасын зерттеудегі бақылау әдісі Құжаттарды талдау әдістерінің категорияларыӘлеуметтанудың жиі таралған түрі анкетаӘлеуметтік зерттеу нәтижелерін қолдану мен талдау
Әлеуметтік зерттеудің түрлері Сервис проблемаларын зерттеудегі құжаттардың роліИнтервью және оның функциялары жайлы қысқаша мағлұматЗерттеу мәліметтерін өңдеу және талдау Сервис саласында социологиялық эксперимент жүргізу Социологиялық зерттеу методологиясы мен әдіс тәсілдері Қоғамда болып жатқан әлеуметтік процесстер мен құбылыстар Әлеументтік зерттеу нәтиж-елерін қолдану мен талдау
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАР: Сервистгі әлеуметтік методологиялық зерттеу әдісі Өлшеу шкаласын қолдану және өлшеу әдістері. Эксперимент әдістері. Сервисті зерттеудің негізгі әдістері. Әлеуметтік зерттеу бағдарламасы. Әлеуметтік зерттеу нәтижелерін қолдану мен талдау
Сервис саласындағы гипотезалар және оның ролі. Сұрау және оның түрлері. Анкета құрлымы. Құжаттардың негізгі классификациясы Анализ әдісі. Зерттеу проблемасының теориясы. Әлеуметтік зерттеу бағдарламасы және оның құрамдасэлементтері.
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау түрлері.
|
студенттерге әлеуметтік зерттеудің туризм саласындағы орны мен қажеттілігін, пайдасын, анализдер мен зерттеулердегі қажеттілігі мен спецификасын меңгеру.
|
Пәннің аталуы
|
Тіршілік қауіпсіздік негіздері
|
Қысқартылған атауы
|
ТҚН
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
7 - семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, таңдау компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 15, ОСӨЖ – 15, СӨЖ – 15.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 45 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
1 - кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: физика, химия, математика, еңбекті қоғау және қауіпсіздік техникасы
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Өмір тіршіліктеріндегі қаупсіздікті және зиянсыздықтың шарттарындағы жағдайды жасау; шарушылық техникалық жүйеде кәзіргі заманның талабына сай жаңа техника және технолгиялық процестерді қаупсіздік түрғыда жобалау.
|
Мазмұны
|
Лекция: ТЖ-ғы іс-әрекеттерге және бейбітшілік және соғыс кезіндегі тұрғындарды қорғау әдістеріне, ұйымдастыру негіздеріне, және құрқаруды жүргізу авария болдырмауға, және жаңа қирату жарақаттарын қолданғанда оларды болдырмауға үйрету. Травмалы жарақаттанғанда олардың түрін білуге көмек келгенше күттірмейтін көмекті көрсетуге үйрету. Қирау ошақтарын сипаттау. Құтқару және басқа да күттірмейтін жұмыстарын ұйымдастыру негіздерін анықтау
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Бөліп орналастыруға дайындалған жерді білу; бейбітшілік және соғыс уақытында жаттыққан тәсілдерді игере білуі; жауапты жетекші өндірісте шара қолданғанда арнаулы білімді көрсету/емтихан.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
