Куәлік №16507-Ж. Журнал жылына 4 рет жарыққа шығады (наурыз, маусым, қыркүйек, желтоқсан) иб №15211



Pdf көрінісі
бет115/174
Дата21.10.2023
өлшемі3.54 Mb.
#481329
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   174
vestnik-pedagogika-4-69-2021-dlya-sajta

References
Brief statistics on international students in China (2018). Published by the Department of International Cooperation and 
Exchange, Ministry of Education of the People’s Republic of China.
Butcher, A. (2002). A grief observed: Grief experiences of East Asian students returning to their countries of origin. Journal of 
Studies in International Education. Vol.6. Pp. 354-368.
Cai Zongmo, Yang Kaigai, et al. (2019). What is the quality of education for international students coming to China - A deeper 
look at the education for students coming to China based on «One Belt, One Road» at the University of C. Tsinghua University 
Education Research. Vol. 40, no. 4.Pp.104-112. - DOI: 10.14138/j. 1001-4519. 2019.04.010409 [In Chinese]
«China Studies in Kazakhstan: Status and Prospects». Central Asian Bureau for Analytical Reporting. [R].05.03.2019. 
-URL:https://cabar.asia/ru/v-kazahstane-eksperty-obsudili-problemy-i-perspektivy-kitaevedeniya date of request: 20.07.2021).
Hang Gao, Hans de Wit. (2019). China and International student mobility. International Higher Education. Vol.90. Pp. 3-5. DOI: 
10.6017/ihe.2017.90.9992 -URL:https://www.researchgate.net/publication/317377111_China_and_International_Student_Mobility 
(date of request: 28.10.2020)
Ibragim Keles. & Myrzgul Zakirova. (2008). Foreign Higher Education Institutes in Kyrgyzstan. AUCA Academic Review. 
Pp.186-192.
Lu Deyang. (2013). It is not easy to see the gold-plating phenomenon of study abroad education in China. Exploration and 
Controversy. Vol.8. Pp. 47-51. [In Chinese]
Lin Jian, Hu Dexin. (2016). The national strategy of «One Belt, One Road» and the new mission of Chinese engineering 
education. Research on Higher Engineering Education, №6. Pp.7-15. -URL: https://kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?dbcode=CJ
FD&dbname=CJFDLAST2017&filename=GDGJ201606003&v=C6JsLRoUG0FyPAszzOl8ZIrrJBpZHhiEqNy7Z332BV3mvjzjR7
lLZBddcBWdYGj6 (date of request: 20.07.2021). [In Chinese]
Medushevskiy. N. A., & Shishkina A.R. (2013). Educational Systems of Central Asian Countries: Challenges, Risks and 
Prospects for Regional Cooperation. Yearbook, Vol. 5. publishing house «Uchitel», Volgograd. Pp.324-363. - URL: https://elibrary.
ru/item.asp?id=23227714&selid=23227738 (date of request:02.07.2021).
Marginson, S. (2014). Student Self-formation in International Education. Journal of Studies in International Education. Vol.18-
(1). -Pp.6-22. -DOI: 10.1177/1028315313513036 // – URL: https://www.researchgate.net/publication/274989575_Student_Self-
Formation_in_International_Education
Ma Jiani. (2020). A qualitative study of international students learning experiences in China. Beijing: Social Science Literature 
Press, 2020. [In Chinese]
Song Yangjun. (2018). A study on the factors influencing the employment of Thai students staying in China. Guangxi University, 
PhD Thesis. Pp. 112. [In Chinese]
Sumer, S., Poyrzli, S., & Grahame, K. (2008). Predictors of Depression and Anxiety Among International Students. Journal 
of Counseling & Development. (4). Pp.429-437. -URL: https://www.researchgate.net/publication/34737196_Predictors_of_ 
depression_and_anxiety_among_international_students (date of request: 20.07.2021).
Tashmatova P. & Ke Sen. (2019). The push-pull factors influencing local students to choose foreign colleges in Kyrgyzstan. 
ALATOO ACADEMIC STUDIES. № 1. Pp.32-44. -DOI: https://doi.org/10.17015/ass.2019.191.03
Tan Jie. (2019). Survey on Employment Intentions of International Students in Beijing. World Education Information. Vol.21. 
Pp.55-60. [In Chinese] The Fulbright Programme: Fulbright Alumni. URL:https://eca.state.gov/fulbright/fulbright-alumni (date of 
request: 14.05.2021)


115
П. Ташматова, Ма Феньчи
Vasilyeva T.S. (2001). Osnovy kachestvennogo issledovaniya: obosnovannaya teoriya, procedury I tehniki [Fundamentals of 
Qualitative Research: An Grounded
Theory, procedure and techniques]. Perevod s angliysskogo yazika po knige А. Strauss & В. Glaser -«The Discovery of 
Grounded Theory». Izdatelstvo: Editorial URSS. P.256. [In Russian].
Vasilyeva E.A. (2017). Educational exchanges as an instrument of China’s public diplomacy. Master’s thesis in International 
Relations. Saint Petersburg. Pp-91. (date of reference: 26.06.2021). [In Russian].
Xu Mingyue. (2016). A Study on the Employment of International Students from Northern Vietnam Returning to China. East 
China Normal University. Master’s thesis, Pp. 26. [In Chinese]
Xuemei LI. (2015). International Students in China: Cross-Cultural Interaction, Integration, and Identity Constructionю. Journal 
of Language Identity & Education. 14:4. Pp.237-254. -DOI: 10.1080/15348458.2015.1070573
Yeshulan. (2013). Foreign Students’ Views of China: A Survey of Shanghai’s High School. Foreign Affairs Review. Vol. 6, pp. 
87-107. DOI:10.13569/j.cnki.far.2013.06.002 URL: https://kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?dbcode=CJFD&dbname=CJFDHI
S2&filename=WJXY201306007&v=mmKy36swAL61MLuruDqnXtz%25mmd2BUlKwZkFJx6jUaDJzKL6FVNnEu8PmXwxk4s
TOMsVy [In Chinese ]



6-бөлім


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   174




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет