Культури і мистецтв

V. Підсумковий контроль 
 
Формою підсумкового контролю з дисципліни «Акомпанемент та 
читання нот з аркуша» є залік, що полягає в оцінюванні засвоєння 
студентом навчального матеріалу на підставі результатів виконання ним усіх 
видів запланованої навчальної роботи впродовж семестру: практичних та 
індивідуальних занять, самостійної роботи, модульних контрольних робіт. 
Залік виставляється за умови, якщо студент виконав усі види навчальної 
роботи, які визначені силабусом навчальної дисципліни, та отримав не 
менше 60 балів. 
«Зараховано» – 60-100 балів – виставляється, якщо студент засвоїв 
навчальний матеріал згідно навчальної програми та володіє передбаченими 
практичними навичками.
«Не зараховано» – 0-59 балів – студент оволодів матеріалом згідно 
програми на недостатньому рівні та не володіє основними практичними 
навичками. 
 
VІ. Шкала оцінювання 
 
Оцінка в балах за всі види навчальної діяльності 
Оцінка 
90 – 100 
Відмінно 
82 – 89 
Дуже добре 
75 - 81 
Добре 

67 -74 
Задовільно 
60 - 66 
Достатньо 
1 – 59 
Незадовільно 
 
 
VІІ. Рекомендована література та інтернет-ресурси 
 
1. Гордійчук Л.В. Концертмейстерський клас : методичні рекомендації до 
робочої програми навчальної дисципліни / Л. В. Гордійчук. – Луцьк :
Ключі, 2018. – 9 с. 
2. Журавльова Н. І., Каленик І. В. Курс «Акомпанемент» : методичні 
рекомендації до виконання самостійних робіт / Н. І. Журавльова, І. В. 
Каленик – Хмельницький : ХГПА, 2011. – 32 с.
3. Кучерук В. Ф. Клас інструментального ансамблю : навч. посіб. для 
вищих навч. закл. Ч. І. / В. Ф. Кучерук, О. М. Олексюк, Н. П. Кучерук. 
– К. : РЕТРО-ПРІНТ, 2012. – 96 с. 
4. Кучерук В. Ф. Клас інструментального ансамблю : навч. посіб. для 
вищих навч. закл. Ч. ІІ. / В. Ф. Кучерук, О. М. Олексюк, Н. П. Кучерук. 
– К. : РЕТРО-ПРІНТ, 2012. – 68 с. 
5. Кучерук Н. П., Сточанська М. П. Інструментальні ансамблі для 
ладкової кобзи у супроводі бандури, ансамблю бандур: Навч.-метод. 
посіб. / Н. П. Кучерук, М. П. Сточанська. – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. 
держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2005.– 141с. 
6. Нарожна М. О. Читання нот з аркуша як складник комплексного 
розвитку учня-піаніста // Проблеми інструментального виконавства в 
умовах сучасної мистецької освіти: матеріали Всеукраїнського 
науково-практичного семінару з Міжнародною участю. – Умань : ФОП 
Жовтий О. О., 2015. – С. 56–60. 
7. 
Никиктюк Н. С. Вивчення 
творів композиторів 
Волині у 
концертмейстерському класі : методичні рекомендації / Н. С. Никитюк. 
– Луцьк : ПрАТ «Волинська обласна друкарня», 2018. – 16 с.
8. 
Никитюк Н. С. Концертмейстерський клас: організація самостійної 
роботи студента-піаніста : методичні рекомендації / Н. С. Никитюк. – 
Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 20 с.
9. Овчарова І. Оптимізація засвоєння пісенного репертуару на заняттях з 
акомпанементу. Виконавська інтерпретація та сучасний навчальний 
процес: матеріали IV Всеукр. наук.-практ. конф. (Луганськ, 15–16 
березня 2012 р.). Луганськ : Вид-во ЛДІКМ, 2012. С. 251–252. 
10. Панченко О. Розвиток навичок читання нот з аркуша. Виконавська 
інтерпретація та сучасний навчальний процес: матеріали IІІ Всеукр. 
наук.-практ. конф. (Луганськ, 18–19 бер. 2010 р.). Луганськ : Вид-во 
ЛДІКМ, 2010. С. 166–168. 

11. Ревенчук В.В. Теорія та методика формування концертмейстерських 
умінь : Навчальний посібник / В. В. Ревенчук. – Ніжин : Вид-во НДУ 
ім. М. Гоголя, 2009. – 111 с. 
12. Сулім Р., Сайко А. Теоретико-методичні аспекти формування навичок 
читання нот з аркуша у майбутніх вчителів музичного мистецтва. 
Творчість П. І. Чайковського в контексті музичної культури України: 
традиції та сучасність: матеріали Всеукр. наук. конф.(15-16 травня 
2014 р., Суми-Тростянець). Суми : ТОВ ВПП «Фабрика друку», 2014. 
С. 117–125. 
13. Шахов Г. И. Игра по слуху, чтение с листа и транспонирование в 
классе баяна : уч. пособ. для ВУЗов / Г. И. Шахов. – М. : Владос, 2004. 
– 224 с.