Контрольные вопросы
1. Что такое материя?
2. Как понимаются в философии пространство и время?
3. Как соотносятся понятия «движение» и «развитие»?
4. Каковы понимание материи с позиции современной философии и
науки?
Темы рефератов
1. Эволюция философских взглядов на материю.
2. Взаимосвязь материи и движения.
3. Реляционная и субстанциональная концепции пространства и времени.
4. Формы пространства и времени.
5.
Значение
концепции
материи
для
понимания
проблем
происхождения и эволюции Вселенной.
56
Лекция 11. ДИАЛЕКТИКА
Мир, окружающий нас, бесконечно сложен и бесконечно разнообразен.
В этом мире все взаимосвязано. Он не стоит «на месте», а постоянно
изменяется и развивается. Диалектика – это и есть понимание мира как
непрерывно развивающегося, единого в своих проявлениях, всеобщих
связях и законах. Диалектика как составная часть философии имеет
огромное мировоззренческое, познавательное и методологическое
значение. Без диалектики невозможно объяснить механизмы и
закономерности развитая самых разнообразных систем (биологических,
социальных и др.), аномальные явления в научной, идеологической и
социальной практике, философские заблуждения.
Первоначально слово «диалектика» означало «искусство вести беседу»,
поиск истины путем столкновения противоположных мнений о предмете
спора или беседы. Сократ, Платон и Аристотель видели в диалектике путь
к истинному определению понятий, дали великолепные образцы
мыслительной диалектики. В античной философии складывалось
представление о космосе как целом, внутри которого вечно совершаются
процессы изменения, становления и гибели. Знаменитый тезис Гераклита
«все течет, все изменяется» отражал суть этого подхода. В неоплатонизме
(Плотин, Прокл и др.) диалектика трактовалась в связи с иерархией,
расчлененностью и единством бытия. Но это был мир первочисел, мир
идей. Спиноза ввел диалектическое понимание субстанции (природы) как
«причины
самой
себя».
Лейбниц
отвергал
представление
о
самодвижущейся материи и видел источник ее движения в духовных
сущностях – монадах. У Канта диалектика выступала как средство
разоблачения иллюзий человеческого разума, стремящегося постигнуть
«вещь в себе», достичь цельного и абсолютного знания. Но с развитием
философии смысл термина «диалектика» обогащается. Под ним стали
понимать не только мыслительный способ обнаружения и представления
истины, критику заблуждений разума, но и противоречивую взаимосвязь,
реальный процесс развития всех явлений мира. Гегель впервые представил
весь природный, исторический и духовный мир в виде процесса, т. е. в
беспрерывном движении, изменении и развитии. Он попытался
сформулировать законы диалектики как законы развития («закон перехода
количества в качество», «закон единства и борьбы противоположностей»,
«закон отрицания отрицания»). Но его диалектика была идеалистической.
Гегель скорее угадывал нечто важное в диалектике реального мира, это
была все-таки диалектика явленного Гегелем духа. Многие гегелевские
положения (развитие как соединения бытия и небытия; вещь как
собственное отрицание; противоречие – источник жизненности, развития
57
явлений) нуждаются в уточнениях, вызывают сомнения. Гегель парил в
небе духа.
К. Маркс и Ф. Энгельс пытались поставить диалектику на
материалистическую основу, всецело опустить в реальный мир – природу и
общество.
Диалектика – учение о наиболее общих закономерных связях и
становлении, развитии бытия и познания и основанный на этом учении
метод творчески познающего мышления. Диалектическая картина мира –
это особый высокоорганизованный вид знаний, их синтез путем широких
философских обобщений на базе интегративных понятий, касающихся всех
форм бытия (и материи), с учетом иерархии бытия и принципа историзма.
Категория развития – центральная в диалектике.
Ключевая проблема диалектики – проблема развития – и сейчас
остается недостаточно познанной, мировоззренчески освоенной. Только
синтез современных знаний о закономерностях развития мира позволит
нам увидеть эту проблему в новом свете.
В учебной и монографической философской литературе обсуждаются в
основном четыре трактовки развития: 1) развитие как процесс необратимых
качественных изменений; 2) развитие как бесконечное движение от
простого к сложному, от низшего к высшему; 3) развитие как «борьба
противоположностей», разрешение противоречий; 4) развитие как фактор
мирового круговорота материи.
Диалектический подход к исследованию развития заключается в поисках
источника и движущих сил этого развития (закон взаимодействия
противоположностей); в объяснении механизмов развития (закон перехода
количественных изменений в качественные); и, наконец, в выявлении
направленности развития (закон отрицания отрицания). Единство этих
законов проявляется в том, что любой предмет или явление есть некоторое
качество, представляющее собой единство противоположных тенденций и
сторон. В результате количественного накопления противоречивых
тенденций и свойств внутри этого качества возникает противоречие,
требующее
своего разрешения,
преодоления. Развитие
предмета
осуществляется через отрицание данного качества некоторых прежних
свойств. И характер качества, и форма разрешения противоречий, и
направленность развития целого довольно сильно разнятся, в зависимости от
того, имеем ли мы дело с неорганической природой или сферой
человеческого духа. Однако эти различия вовсе не исключают
принципиального номологического единства между ними.
Закон единства и борьбы противоположностей. Этот закон означает,
что всем вещам, системам и процессам в мире свойственно «раздвоение
единого» на противоположные взаимодействующие части, их столкновение
и «борьба» обуславливает всякое изменение и развитие вещей, процессов и
58
систем. Хотя этот закон можно было бы именовать законом
взаимодействия противоположностей, учитывая, что противоположности
бытия могут и не «бороться» друг с другом, а гармонично друг друга
дополнять и обогащать. Закон именуется как «основной закон диалектики»,
он выражает суть, «ядро» диалектики. Считается, что «закон единства и
борьбы противоположностей» является источником самодвижения и
развития явлений природы и общества.
Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений
гласит, что при постепенном накоплении количественных изменений на
определенном этапе (при разрыве меры) вещь превращается в другую или
новое качество, влекущее за собой и новые количественные
характеристики. Этот закон вскрывает наиболее общий механизм развития.
Согласно этому закону, переход количества в качество сопровождается
скачком, перерывом постепенности. Однако процессы развития и
самоорганизации биологических и социальных систем не всегда
согласуются с концепцией скачка. Скачок, как он описан в философской
литературе, связан со структурной перестройкой вещи, «развязыванием»
старых связей и «завязыванием» новых. Но эти ломки структуры не
применимы к самоорганизации развивающихся систем, тем более систем
витального, органического плана. Можно привести немало примеров и
«затухания» скачков, преобладание эволюционных, а не революционных
процессов в развитии. Развитие высокоинтегрированных и управляемых
систем может осуществляться и без скачков. В марксистской диалектике,
наряду с абсолютизацией «борьбы противоположностей» произошла и
абсолютизация «скачка».
Закон отрицания отрицания. Этот закон выражает направленность,
поступательность процесса развития, объясняет возникновение нового при
повторяемости некоторых элементов старого. Основные категории,
характеризующие закон, – отрицание, преемственность, развитие. В
процессе развития системы каждая более высокая ступень отрицает
предыдущую и вместе с тем сохраняет все ее положительные, «жизненные»
стороны в своей структуре и своем содержании. Марксистская диалектика
абсолютизировала момент отрицания в развитии (новое может возникнуть
только на «костях», на пепелище старого). Но в таком случае трудно
сохранить жизнеспособность, преемственность системы. Скорее, старое
должно вытесняться новым без существенных разрушений и, безусловно,
отжившее должно отрицаться. В законе «двойное отрицание»
символизирует способ жизнеутверждения нового. Социализм, отрицая
капитализм, должен был как бы отрицать самого себя, подобрать все
положительное содержание своего предшественника. Только в этом случае
он бы уцелел, стал высшим цветом цивилизации. Но этого не произошло.
Были нарушены механизмы преемственности в развитии. К сожалению, в
59
социальной жизни (в мыслях и действиях людей) нередко преобладают
«пустые», «зряшные», деструктивные отрицания. Так демократическая
перестройка в СССР вылилась в сплошные отрицания: разрушение
государственного
управления,
народнохозяйственного
комплекса,
социальной политики, правовой и моральный нигилизм и многое другое.
Если от старого не оставить «камня на камне», то не на чем будет и
возводить
новое.
Диалектическое
отрицание
предполагает
преемственность, связь нового со старым.
В качестве наглядной модели закона «отрицания отрицания»
используется «расширяющаяся вверх спираль». При таком изображении
каждый цикл выступает как виток в развитии, а сама спираль – как цепь
циклов. Этот образ удачно схватывает общее направление развития (оно
идет по спирали, не по прямой линии), «как бы возврат к старому», но на
более высоком уровне.
Всеобщие закономерности бытия отражают и категории диалектики.
Категории – наиболее общие понятия, выражающие существенные связи и
отношения в мире. Диалектика действительности «схватывается» в системе
взаимосвязанных и соотносительных парных категориях: «причина–
следствие», «форма–содержание», «сущность–явление», «необходимость–
случайность» и др. Сетка диалектических категорий позволяет объяснять
противоречивый объективный мир в его взаимообусловленности,
закономерных связях и развитии.
Достарыңызбен бөлісу: |