«Математика мұғалімі» біліктілігі бойынша курстық жұмыстардың

49 
8. 
Мектеп математика теңсіздіктер
9. 
Мектеп математика ықтималдық теорияның элементтері. 
10. Квадрат теңсіздіктерді шешу. 
11. Мектеп математикасындағы тізбектер. 
12. Квадраттық функция. 
13. Кері пропорционалдық. 
14. Тригонометриялық өрнектер оларды түрлендіру. 
15. Мектеп математикасындағы көпбұрыштарды оқыту әдістемесі 
16. Ықтималдық теориясы. 
17. Теңдеу құруға берілген есептермен жұмыс. 
18. Мектеп математикасындағы көпбұрыштарды оқыту әдістемесі 
19. Негізгі элементар функцияларды оқыту әдістері сызықтық функция. 
20. Трансендентті өрнектерді түрлендіру 
21. Иррационал өрнектерді түрлендіру жолдары 
22. Рационал сандарды оқыту әдісі. 
23. Жай бөлшектер және олармен амалдар 
24. Квадраттық функция 
25. Мектеп математикасындағы төртбұрыштарды оқыту әдістемесі 
26. Ықтималдықтар теориясы 
27. Көрсеткіштк теңдеу. 
28. Мектеп математикасындағы алгебралық өрнектер 
29. Мектеп математикасындағы комбинаторика элементтерін оқыту 
әдістемесі. 
30. Тригонометриялық теңсіздіктерді шешу әдістемесі 
31. Математика сабағында дамыта оқыту технологиясы. 
32. Есеп ұғымы 
33. Алгебралық ұғымдарды оқыту. 
34. Геометриялық ұғымдарды оқыту. 
35. Шамалдарды оқыту. 
36. Арифметикалық ұғымдарды оқытуда оқушылардың ақпараттық 
құзыреттіліктерін дамыту жолдары.
37. Геометриялық 
ұғымдарды оқытуда оқушылардың ақпараттық 
құзыреттіліктерін дамыту жолдары.
38. Бастауыш мектептегі математика сабағында қозғалысқа байланысты 
есептермен жұмыс әдістемесі. 
39. Бастауыш мектептегі математика сабағында дарынды балалармен 
жұмыс жасау жолдары. 
40. Бастауыш 
мектептегі математика сабағында дамыта оқыту 
технологиясы. 
41. Бастауыш 
мектептегі математика сабағында арифметикалық 
материалдарды оқытуда интерактивтік тақтаның мүмкіндіктерін 
пайдалану. 
42. Бастауыш мектептегі математика сабағында проблемалық оқыту 
технологиясын қолдану. 

50 
43. Бастауыш мектептегі математика сабағында оқушылардың өз бетіндік 
жұмыстарын ұйымдастыру.
44. Бастауыш мектептегі математика сабағында ауызша есептеу 
дағдыларын қалыптастыру. 
45. Мектеп курсындағы жұмыс. Тақырыбына құруға берілген есептер. 
46. Алгебралық геометриялық прогрессияны оқыту әдістемесі 
47. Жазықтықтағы салу есептері 
48. 5-сыныпқа арналған олимпиядалық есептер.
49. Математика 
пәнінен құзыреттілікті қалыптастыруға берілген 
тапсырмалармен жұмыс. 
50. Теңсіздіктер. Теңсіздіктерге амалдар қолдану 
51. Аудан. Аудан ұғымын түсіндіру. 
52. Мектеп курсындағы экономикалық есептер.
53. 6 сыныпқа арналған олимпиадалық есептер 
54. Туынды көмегімен функцияны зерттеу 
55. Математикадан сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру 
56. Математика сабағында проблемалық оқыту технологиясы. Модульмен 
берілген функциялардың сызбасын салу 
57. Мектептегі 
математика 
сабағында 
сыни 
тұрғыдан 
оқыту 
технологиясын қолдану. 
58. Мектеп математика курсындағы пайызға берілген есептерді шығару . 
59. Мектеп геометрия курсында кеңістікте қима салу. 
60. 7-сыныпқа арналған олимпиядалық есептер 
61. Мектеп курсында коспаға берілген есептер. 
62. Математика 
пәнінен құзыреттілікті қалыптастыруға берілген 
тапсырмалармен жұмыс.
63. Мектеп математика курсындағы қозғалысқаа берілген есептерді 
шығару жолдары 
64. Орта мектепте дифференциалдық есептеуді беру әдісі 
65. Математиканы тереңдете оқытатын мектептер мен кластардағы 
мұғалімнің жұмыс ерекшелігі 
66. Анықтамалар, аксиомалар, теоремалар мен леммалардың логикалық 
құрылымы 
67. Қажетті және жеткілікті шарттар. Дәлелдеу 
68. Математиканы оқытудың ғылыми әдістері 
69. Математиканы оқытуда индукция мен дедукцияны, анализ бен 
синтезді, мәселелі оқытуды қолдану 
70. Математиканы оқытудағы есептің ролі 
71. Кездейсоқ және ықтимал оқиғалар 
72. Ньютон биномының формуласы
73. Ықтималдықтар теориясын беру – мүмкіндіктерді есептеу әдісі 
ретінде
74. Бернулли теоремасы 
75. Кездейсоқ шама 
76. Оқушылардың білімін тексерудің формалары мен әдістері 

51 
77. Дәрежелер мен түбір табуды, логарифмдерді баяндау әдістері 
78. Қисық сызықты трапецияның ауданы. Анықталмаған интегралды 
оқыту 
79. Айналу денелері 
80. Дененің көлемін оқыту әдісі 
81. Математика мұғалімінің оқу-тәрбие жұмысы барысында оқушыларға 
кәсіптік бағдар беру мәселесі 
82. Математика оқулықтары мен оқу құралдарына талдау жасау
83. Математиканы оқытудағы сабақтастық мәселесі
84. Математиканы берудегі пәнаралық және пәнішілік байланыс 
мәселелері 
85. Математиканы тереңдете оқытатын мектептер мен кластардағы 
мұғалімнің жұмыс ерекшелігі 
86. Сандық функциялар және олардың қасиеттері 
87. Математика 
курсының 
жалпы 
білім 
беру 
мен 
ғылыми- 
дүниетанымдық көзқарасты қалыптастырудағы мәні 
88. Цифрлар сандардың таңбалары ретінде 
89. Мұғалімнің сабаққа дайындығы және жұмыс жоспары 
90. Оқушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру. Бақылау машығын 
дамыту 
91. Оқушылардың білімін тексерудің формалары мен әдістері 
92. Жәй және күрделі проценттер 
93. Кеңістіктегі вектор ұғымы 
94. Жазықтықтағы вектор ұғымы 
95. Мектеп математика курсындағы сызықтық теңдеулер және оның 
жүйелері. 
96. Мектеп математикасындағы ондық бөлшектер және оларға амалдар 
қолдану 
97. Мектеп математикасындағы алгебралық өрнектерді түрлендіру 
98. Мектеп геометрия курсындағы тіктөртбұрыштар 
99. Иррационал өрнектерді түрлендіру жолдары 
100. Иррационал өрнектерге тригонометриялық алмастыруды қолдану

жүктеу/скачать 0.97 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: