Кузнецов О. Л., Кузнецов П. Г., Большаков Б. Е

G

Здесь материальный поток, поступающий на вход системы и характеризующий ее полную мощность, обозначен N. Материальный поток, характеризующий полезную мощность на выходе системы, — Р. Мощность потерь обозначена символом G.

Отсюда следует, что мощность потерь находится под контролем полной и полезной мощностей. Уменьшение мощности потерь может быть достигнуто (при постоянстве полной мощности) только за счет увеличения полезной мощности (производительности труда), а оно, в свою очередь, — за счет повышения эффективности использования полной мощности, т. е. за счет повышения КПД орудий труда и качества труда.

19. 
    19. Мера труда и мера производительности труда
    

Нетрудно убедиться в том, что мерой общественно-полезной работы является энергия, а мерой производительности труда — полезная мощность.

Легко также убедиться и в том, что данное выражение есть определение процесса труда как процесса, совершающегося между субъектом и окружающей его природной средой.

20. 
    20. Интегральная потоковая структура
    

По существу, представленная на рис. 7.3 потоковая структура является интегральным выражением схемы С.А.Подолинского.

21. 
    21. Мышление
    

Именно поэтому С.А.Подолинский формулирует принцип, согласно которому деятельность человека удовлетворяет требованию целесообразности тогда и только тогда, когда результат этой деятельности приводит к увеличению его возможностей воздействовать на природу, т. е. к увеличению его полезной мощности, или, что то же самое, к уменьшению необходимого времени на выполнение работы.

Естественно, что чем более развит мозг Человека, тем больше потенциальные способности усиления мощности. В этом смысле всякий труд (не только интеллектуальный, но и физический) является одновременно и деятельностью человеческого мышления.

В силу сказанного мышление можно определить как способность субъекта повышать коэффициент усиления полезной мощности.

22. 
    22. Интеллектуальная возможность
    

Человеческое мышление материализуется в средствах труда, средствах производства, в совокупности своей образующих производственные мощности, использование которых обеспечивает увеличение возможностей субъекта труда воздействовать на окружающую среду.

Каков же механизм усиления возможностей с использованием орудий труда? Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос является далеко не тривиальным. Ведь каменный топор сам по себе не усиливал мощность человека, копье и лук также не были усилителями его мощности. В чем тут дело?

Эти орудия не усиливают мощности, но позволяют транспортировать энергию по заданному направлению, изменяя плотность потока энергии на единицу поверхности тел внешней среды.

Внешняя среда очень чувствительна к плотности потока энергии, она дает ряд нелинейных эффектов. Эти нелинейные эффекты и есть узлы, в которых возникает эффект усиления. Так, давление на кожу животного должно было бы (при линейности) давать все большую и большую деформацию. В силу нелинейности наблюдается разрыв тканей.

С появлением паруса, водяной и ветряной мельницы, при использовании домашнего скота, паровой или иной машины человек применяет уже не свою мышечную энергию, а энергию других источников. Это совершенно новый тип орудий, так как, в отличие от предыдущих, они усиливают мощность.

Однако, сам по себе усилитель мощности представляет собой систему, которая реализует те же самые функции: транспортирует энергию заданного вида по заданному направлению или хранит энергию заданного вида в заданном месте.

Новое свойство усиливать мощность не следует из свойств элементов, из которых построен реальный усилитель. Появление таких супераддитивных свойств — весьма характерная особенность, сопровождающая функционирование любой живой системы.

Свойство организованных систем усиливать мощность кажется парадоксальным. У.Р.Эшби, анализируя данную ситуацию, пишет: «Заставив весь процесс, от мышц кочегара до колес, протекать двумя стадиями, связанными с двумя порциями энергии, величины которых могут меняться до некоторой степени независимо, современный инженер может получить общее усиление мощности».

Нетрудно убедиться в том, что существует точное соответствие между принципом, на который указывает Эшби, и принципом целесообразной деятельности, который был впервые рассмотрен Подолинским. В обоих случаях справедливо утверждение: затраты на первой стадии (изготовление паруса, ветряной мельницы, гидроэлектростанции или атомной станции и т.д.) не равны количеству мощности, которую получает субъект труда при использовании созданного объекта. Имеет место неэквивалентный обмен, при котором факт неравенства этих двух стадий, на второй из которых получается больше энергии, чем израсходовано на первой, представляет общественный интерес, т.к. отношение результата к вызвавшей его затрате (характеризующее неэквивалентность обмена человека с природной средой) представляет собой неубывающую функцию времени.

23. 
    23. Развитие
    

По мере развития человек стал осваивать и использовать в собственных целях все более широкие и разнообразные виды энергии:

1) огонь, используемый для обогрева, приготовления лучше усваиваемой пищи, изготовления новых, более эффективных орудий труда.

2) домашние животные (лошади и др.) как источники энергии. «В той мере, в какой применение животных не носит чисто механический характер, как это имеет место при вращении мельницы, их применение целиком основано на том, что они двигаются произвольно и что на их волю воздействует воля человека»...;

3) в рабовладельческом обществе труд рабов;

4) энергия воды;

5) энергия ветра;

6) энергия пара, приводящая в движение паровой двигатель;

7) электрическая энергия;

8) энергия топлива, преобразующаяся в двигателях внутреннего сгорания;

Во второй половине XX в. человек начал использовать новые источники энергии:

9) атомная энергия;

10) энергия солнечных лучей, преобразованная с помощью фотоэлементов, и др.

Развитие, с точки зрения используемых источников энергии, характеризуется следующими закономерностями:

1. Количество энергии, находящейся в распоряжении человечества, и номенклатура источников в этой энергии в историческом времени растет.

2. Одновременно растет эффективность использования указанных источников энергии.

3. Происходит постепенное замещение затрат рабочей силы мощностью технических средств.

Однако, за всеми этими закономерными изменениями стоит ТВОРЧЕСТВО Человека как ТРУДОВОЙ ПРОЦЕСС МЫШЛЕНИЯ, в ходе которого рождаются новые Идеи. Их материализация в действующих конструкциях машин, механизмов и технологических процессов и обеспечивает рост эффективности использования полной мощности, т. е. обеспечивает РАЗВИТИЕ общества.

Это позволяет определить развитость общества p(t) для определенного времени t как отношение его реальных возможностей Р(t) к численности населения M(t). Отсюда естественно-историческая закономерность развития записывается так:

.

Данная формулировка означает, что с течением исторического времени величина развитости не убывает.

Таким образом, посредством трудового творческого процесса человек включен в биосферный круговорот вещества и энергии: Солнце излучает поток лучистой энергии, часть которого аккумулируется растениями и преобразуется ими в продукты питания, обеспечивая тем самым протекание процессов жизнедеятельности, сопровождающихся ростом свободной энергии. Человек, перерабатывая материальные потоки вещества и энергии, увеличивает скорость протекания процессов жизнедеятельности, а следовательно, и скорость (или темпы) роста свободной энергии Земли.

Однако если в технических средствах Человек является мощной геологической силой, то в своих целях он подчинен Природе и ее Законам.

Принятие этого положения требует большого личного мужества, так как указывает, что цель должна быть согласована с Законом.

Глава 8

Законы исторического развития

 

Виды законов. ЗАКОН ЭКОНОМИИ ВРЕМЕНИ. Единица измерения. Бюджет социального Времени. Необходимое и свободное время. Определение закона экономии времени. Изображение бюджета социального времени. Инвариантный объект. Граница. Мгновенный срез социального времени. ЗАКОН РОСТА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА. Глобальный баланс «Человечество—природа». Основные определения. Балансовые уравнения взаимосвязей системы «Человечество—Природа». Экстенсивный рост. Интенсивный рост (или развитие). Классификатор идей. Непрерывность процесса развития. Человек — общество — развитие. Оценка идей по их вкладу в развитие. Хроноцелостность процесса развития. Устойчивое развитие. Устойчивое развитие и мощность потерь. Закон возвышения потребностей. Начальные ростки творчества. Неисчезающие потребности. Эталон Личности. Потребность «ВЗЯТЬ» и потребность «ОТДАТЬ». Как связаны понятия потребности, интересы, намерения и цели социальных субъектов с величиной их реальных возможностей? Источник исторического развития. Цель исторического развития. Неустойчивое развитие. Стагнация, деградация, гибель. Чем объяснить существование объединений людей, интересы и цели которых находятся в противоречии с потребностями общества в целом? Типы целей и интересов.

1. 
   1.      Виды законов
   

• 
  —    закон экономии времени;
  
• 
  —    закон роста производительности труда;
  
• 
  —    закон возвышения потребностей.
  

2. 
   2.      ЗАКОН ЭКОНОМИИ ВРЕМЕНИ
   

3. 
   3.      Единица измерения
   

4. 
   4.      Бюджет социального Времени
   

5. 
   5.      Необходимое и свободное время
   

С другой стороны, совершенно очевидно, что во все исторические времена был, есть и будет избыток социального времени над временем простого воспроизводства. Вот этот «излишек» мы и называем СВОБОДНЫМ социальным временем. Этим временем общество может распоряжаться по «своему произволу».

6. 
   6.      Определение закона экономии времени
   

В настоящее время в мире примерно 40% от численности населения заняты в общественном производстве. Это означает, что на один миллион жителей планеты — 400 тыс. работающих. Если 40-часовая рабочая неделя, то 50 недель в году. Это означает, что полный ежегодный бюджет ОБЩЕСТВЕHHОГО ВРЕМЕHИ составляет 800 млн. человеко-часов. Здесь и уместно задать себе вопрос: «Какая часть нашего общественного времени расходуется нами на удовлетворение тех или иных общественных потребностей?» Если мы знаем конкретную величину, то мы получаем возможность оценивать и результат всеобщего труда: «Какую экономию нашего времени дает реализация данного УСОВЕРШЕHСТВОВАHИЯ?» Мы показали, конечно, лишь в первом приближении, что всеобщий труд может ИЗМЕРЯТЬСЯ экономией того времени, которое действительно необходимо обществу для удовлетворения ОБЩЕСТВЕHHОЙ ПОТРЕБHОСТИ. Это означает, что мы должны более детально рассмотреть бюджет «СОЦИАЛЬHОГО ВРЕМЕHИ».

7. 
   7.      Изображение бюджета социального времени
   

Рассматривая изображение бюджета социального времени, мы можем заметить, что в пределах одной и той же площади изображения бюджета социального времени две его составные части — необходимое и свободное время — ИЗМЕHЯЮТСЯ. Такое изображение, в котором нечто («суммарная площадь») остается неизменным, а составные части — изменяются, обладает одной особенностью: «СУММА ЧАСТЕЙ ОСТАЕТСЯ ПОСТОЯHHОЙ». Каждому уменьшению необходимого времени соответствует равное по величине и противоположное по знаку увеличение свободного времени.

8. 
   8.      Инвариантный объект
   

Существуют ДВА способа сокращения рабочего времени: 1) способ сокращения численности работающих; 2) способ сокращения продолжительности рабочего «года», т.е. способ сокращения числа рабочих часов в течение года.

Если бы эти способы начал рассматривать математик, то он мог бы сказать, что в этом геометрическом образе нет никакого противоречия: по одному направлению мы сокращаем численность занятых в системе общественного производства, а по другому (ортогональному или независимому) сокращаем общее число человеко-часов рабочего времени в астрономический год. Так как способ изображения реальных противоречий при разработке математических моделей HЕ ИЗВЕСТЕH, то и получаемые «математические модели» оказываются не адекватными реальному историческому процессу. Способ математического закрепления ПОHЯТЫХ противоречий и есть то, что отличает данную теорию принятия решений от ВСЕХ ДРУГИХ «математических моделей исторического развития» (хотя ни одной более или менее сносной модели такого рода пока никто и не предъявил). Следование логике исторического развития и есть то, что составляет неразделимое единство научного предвидения устойчивого развития с принятием решений на основе объективных законов исторического развития.

9. 
   9.      Граница
   

Заметим, что эта граница (имеющая площадь меры нуль) в то же самое время СОЕДИHЯЕТ необходимое и свободное время в ОДHУ И ТУ ЖЕ ПЛОЩАДЬ общего бюджета социального времени. Противоречие изображается границей, которая отделяет одно качество социального времени от другого качества того же самого социального времени. Логическая структура записанного может быть представлена столь любимой в математической логике диаграммой Венна. Если рабочее время есть А, то HЕ-рабочее (или свободное) время есть не-А. А весь бюджет социального времени есть их объединение, т.е. и А, и не-А одновременно.

Такое соединение и А, и не-А известно в топологии как «универсальное множество», которое есть и А («открытое» множество), и не-А («замкнутое» множество), т.е. множество, которое является и открытым множеством, и замкнутым множеством одновременно.

Заметим, что сокращение «рабочего года» в связи с биллем о 10-часовом рабочем дне есть сокращение по оси ординат. Ответной реакцией общества была борьба не за абсолютную прибавочную стоимость, а за относительную прибавочную стоимость. В этих условиях давление на сокращение численности дает нам некоторую очень интересную часть «свободного времени». В этой части «свободного времени» оказываются те люди, которые «свободны» от участия в общественном производстве. Заметим, что они и «свободны» от возможности удовлетворять свои общечеловеческие потребности. Это и есть графическое изображение армии безработных.

Мы отметили, что мерой всеобщего труда является сокращение времени, которое общество, как целостность, расходует на удовлетворение той или иной общественной потребности. Для измерения этого времени нам потребовалось ввести единицу измерения необходимого времени внутри HОВОГО ПОHЯТИЯ. Это HОВОЕ ПОHЯТИЕ — социальное время — представлено нами в виде «бюджета социального времени».

10. 
    10. Мгновенный срез социального времени
    

Таким образом, закон ЭКОНОМИИ ВРЕМЕНИ и есть тот закон, который прокладывает свой путь через хаос кажущихся блужданий, сокращая (экономя) необходимое время и увеличивая долю свободного времени. Именно этим путем совершается скачок из царства необходимости в царство свободы.

11. 
    11. ЗАКОН РОСТА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА
    

Ответ прост: имеет место непрерывный рост производительности труда — другая форма проявления закона экономии времени. С ростом производительности труда сокращается необходимое социальное время на удовлетворение одной и той же потребности.

Этот рост производительности труда осуществляется за счет:

• 
  —    роста энерговооруженности труда;
  
• 
  —    роста коэффициента полезного действия машин, механизмов и технологических процессов;
  
• 
  —    роста СОЦИАЛЬНОГО коэффициента полезного действия, который показывает ту часть выпускаемой продукции, которая действительно превратилась в удовлетворяемую потребность (обеспечивается платежеспособным спросом).
  

Рис. 8.1

12. 
    12. Глобальный баланс «Человечество—Природа».
    

Отношение полной мощности N к затраченной на ее получение Р есть измеритель потенциальной способности системы к расширенному воспроизводству, обозначаемый . Величина находящейся в распоряжении общества полной мощности N является определением потенциальных возможностей, величина Р — мерой реальных возможностей оказывать воздействие на окружающую среду, а величина G — оценкой потерь.

13. 
    13. Основные определения
    

• 
          Полная мощность — потенциальная возможность общественной системы любого уровня иерархии (человек, организация, общество):
  

где N — суммарное потребление всех видов энергоресурсов за определенное время (квт);

• 
          Полезная мощность — реальная возможность общественной системы:
  

где — эффективность использования N(t);

где — коэффициент совершенства технологий, 01, i — вид энергоресурса, j — вид используемых технологий; — качество организации труда (в том числе управления), — коэффициент ресурсоотдачи > 1.

• 
          Мощность потерь — потерянные возможности общественной системы
  

• 
          Связь потенциальной и реальной возможностей
  

14. 
    14. Балансовые уравнения взаимосвязей системы
    

«Человечество—Природа»

• 
          Примитивное уравнение движения Человечества во взаимодействии с природной средой:
  

• 
          Решение уравнения:
  

На основе полученных уравнений имеют место:

15. 
    15. Экстенсивный рост
    

Рост возможностей осуществляется за счет увеличения потока потребляемых ресурсов и без изменения эффективности их использования.

16. 
    16.   Интенсивный рост (или развитие)
    

Рост осуществляется не только за счет потребления, но и за счет эффективности.

Рассмотрим полученные определения более внимательно. В соответствии с данным пониманием Развитие — это повышение эффективности использования мощности, имеющейся в распоряжении общества. Но за повышением эффективности стоит рост КПД технологий и рост качества управления. Этот рост может иметь в том и только в том случае, если обществом РЕАЛИЗОВАНЫ определенные идеи, обеспечивающие рост его возможностей.

Наличие идей означает ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ: как может быть увеличен КПД машин, механизмов и технологических процессов и как может быть улучшено качество управления в большей мере удовлетворяющее общественные потребности.

Отсутствие идей о новых источниках мощности, новых технологиях, новых системах управления означает прекращение интенсивного роста возможностей общества, то есть остановку его развития, застой и последующую деградацию. Следовательно, необходимым условием процесса общественного развития является наличие идей, появляющихся в сознании отдельных индивидуумов, для роста возможностей общества.

17. 
    17. Классификатор идей
    

Однако факт наличия идей является только необходимым, но не достаточным условием РАЗВИТИЯ.

Из того обстоятельства, что идея существует, еще не следует ее «мгновенная» реализация в действующей материальной конструкции, использование которой на практике и приводит к действительному росту возможностей. Требуется ВРЕМЯ на практическую реализацию ИДЕИ; включая весь «жизненный цикл» идеи от ее «рождения» до превращения в работающую систему. Естественно, что время реализации идеи, неразрывно связано с темпом роста возможностей. Чем меньше времени расходуется на реализацию идеи, тем быстрее достигается необходимый эффект — повышение скорости роста возможностей.

18. 
    18. Непрерывность процесса развития
    

Речь идет о расширенном воспроизводстве идей, где каждая новая идея повышает эффективность старой и тем самым обеспечивает непрерывность роста эффективности использования полной мощности.

Но за каждой идеей стоит конкретный индивидуум (или группа) — творец идеи. Следовательно, речь идет о воспроизводстве, формировании людей, способных генерировать новые идеи непрерывного развития общества. Реализация на практике этих идей обеспечивает определенный цикл развития. Итак «круг» замкнулся.

Необходимым и достаточным условием непрерывного развития общества являются люди, способные выдвигать и воплощать в жизнь идеи, которые обеспечивают при их реализации рост возможностей общества. В то же время растущие возможности общества используются наиболее эффективно, если общество формирует Человека, способного выдвигать и воплощать в жизнь идеи.

Сформулированные условия являются справедливыми для любого типа общества, любой страны, любой организации, независимо от ее политического устройства и формы собственности.

19. 
    19. Человек — общество — развитие
    

20. 
    20. Оценка идей по их вкладу в развитие
    

Практическая оценка ИДЕЙ предполагает определение их вклада не только для начального времени t₀, но и для определенных периодов в будущем: для t, t², t³ и т. д. Для каждого периода фиксируется: вклад в рост полезной мощности за t, вклад в скорость роста полезной мощности за t², вклад в ускорение роста полезной мощности за t³. Этот процесс можно представить и как разложение величины полезной мощности P(t) в ряд по степеням:

где P₀ — начальная величина полезной мощности, P₁ — рост полезной мощности, P₂ — скорость роста полезной мощности, P₃ — ускорение роста полезной мощности.

Но за ростом полезной мощности стоит рост эффективности g (t) использования полной мощности, имеющейся в распоряжении общества. Представим рост эффективности использования полной мощности также разложением в ряд:

(8.12)

где g₀ — начальная эффективность использования полной мощности в t₀, g₁ — эффективность использования для t₁, g₂ — эффективность использования для t², g₃ эффективность использования для t³.

Нетрудно убедиться, что эффективность использования полной мощности для t, t², t³ есть вклад в рост полезной мощности для t, вклад в рост скорости для t² и вклад в рост ускорения полезной мощности для t³. Однако, как было показано выше, величина полезной мощности является мерой производительности труда в системе общественного производства. Следовательно, оценка целесообразности идей есть оценка их вклада в рост эффективности использования полной мощности или, что то же самое, в темпы роста производительности труда во всей системе общественного производства. И эта оценка существует не только для текущего времени, но и для перспективы. Если в результате реализации идей общество обеспечит неубывающий темп роста эффективности использования полной мощности не только для настоящего времени, но и в будущем, то оно сохраняет свое развитие не только в текущее время, но и в перспективе.

21. 
    21. Хроноцелостность процесса развития
    

22. 
    22. Устойчивое развитие
    

23. 
    23. Устойчивое развитие и мощность потерь
    

24. 
    
    жүктеу/скачать 4.16 Mb.
    
    Достарыңызбен бөлісу: