Притекстовые задания.
1. Читайте текст по абзацам.
2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
133
4. Напишите номинативный план текста
5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём
говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые
предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется,
рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности,
кроме того, в конце текста.
Послетекстовые задания.
Задание 1. Ответьте на вопросы:
1) Что такое рост?
2) Что нужно для роста растений и животных?
3) Что такое клеточное деление?
4) Всегда ли люди растут с одинаковой скоростью?
5) В какие периоды человек растёт особенно активно?
6) Каковы особенности роста растений?
7) Как растут растения?
8) Что Вы можете сказать о проблеме текста?
9) Какова главная идея текста?
Задание 2. Объясните значение слов и выражений: пищевой компонент, клеточное
деление, размножение клеток.
Задание 3. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы.
Объясните их написание.
Задание 4. Подберите однокоренные слова к словам расти, делить, клетка.
Составьте предложения с этими словами.
Задание 5. Образуйте прилагательные от существительных. Модель: пища –
пищевой, пищевой компонент.
Достарыңызбен бөлісу: |
