Притекстовые задания.
1. Читайте текст по абзацам.
2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
4. Напишите номинативный план текста
5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится
во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и
следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается,
описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце
текста.
Послетекстовые задания.
Задание 1. Ответьте на вопросы:
1) Что такое озон?
2) Где можно найти озон?
3) Для чего нужен озон на Земле?
4) Какое вещество опасно для озонового слоя Земли?
5) Чем обеспокоены учёные многих стран?
6) Что Вы можете сказать о проблеме текста?
7) Какова главная идея текста?
Задание 2. Объясните значение слов и выражений: встревоженный,
препятствовать.
Задание 3.Найдите в тексте слова, имеющие один корень (общую часть).
Задание 4. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы.
Задание 5. Подберите однокоренные слова к слову озон, составьте предложение с
этим словом.
96
Задание 6. Образуйте прилагательные от существительных. Модель: сила –
сильный.
Задание 7. От глаголов образуйте повелительное наклонение. Модель:
использовать – используй(те)!
Достарыңызбен бөлісу: |
