Л. И. Ярица читаем научные тексты по-русски
жүктеу/скачать 1.7 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Послетекстовые задания. Задание 1.
|
Притекстовые задания. 1. Читайте текст по абзацам. 2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них. 3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная информация, прочитайте их. 4. Напишите номинативный план текста 5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце текста. Послетекстовые задания. Задание 1. Ответьте на вопросы: 1) Зачем животным нужны органы чувств? Какова роль органов чувств в жизни? 2) Какие Вы знаете органы чувств? Назовите их. Расскажите о них. 3) Как развиваются органы чувств у животных? 4) Какие Вы знаете органы чувств у человека? 5) Зачем человеку даны органы чувств? 6) Как развиваются органы чувств у человека в течение жизни? 7) Что Вы можете сказать о проблеме текста? 8) Какова главная идея текста? Задание 2. Объясните значение слов и выражений: зрение, слух, запах, вкус, запах, вкус, на ощупь, ядовитый, равновесие, внутреннее ухо, кромешная тьма, летучая мышь, добыча, высокочастотный ток. Задание 3. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы. Задание 4. Подберите однокоренные слова к слову животное, органы чувств. Составьте предложение с этими словами. Задание 5. Образуйте прилагательные от существительных. Модель: жизнь – живой. жүктеу/скачать 1.7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|