Легкая атлетика, лыжный спорт
жүктеу/скачать 2.32 Mb. Pdf көрінісі
|
| тактику спортивной игры как организацию индивидуальных,
групповых и командных действий игроков, направленных на дос- тижение победы над соперником (Р.Р. Сагасти). Тактика игры непрерывно совершенствуется в результате посто- янной борьбы нападения и защиты. Именно эта борьба – главная движущая сила развития тактики футбола, баскетбола и волейбола. Как утверждают специалисты, наиболее подвижна в своем разви- тии индивидуальная тактика командной спортивной игры. Посто- янно уточняются новые способы выполнения технических приемов, которые становятся средствами индивидуальной тактики. Смена средств осуществления тактических решений происходит здесь значительно чаще, чем в командных тактических действиях, выра- жением которых являются тактические системы. Каждая тактическая система имеет свои более или менее посто- янные признаки, к которым относятся: расположение игроков, их функции и обязанности, способы и формы ведения игры. И если новое в индивидуальных тактических действиях игровиков появля- ется довольно часто, то смена тактических систем происходит зна- чительно реже. Проследим хронологию таких смен на примере футбола (по ма- териалам В.А. Выжгина и М.С. Полишкиса): 80-е гг. XX в. – система «пять в линию»; 1932 г. – система «дубль-ве»; 1958 г. – система «трех защитников» (или система 1+4+2+4); 1962 г. – система 1+4+3+3; настоящее время – системы 1+4+4+2, 1+4+1+3+2; 1+4+3+1+2 и 1+3+5+2. Одной из главных причин появления новых тактических систем игры в футболе является поиск такого расположения игроков, когда нагрузка на каждого из них распределялась бы равномерно; когда значительно увеличивалась бы оперативная глубина и ширина на- 121 ступательных и оборонительных действий команды; когда атака и оборона плавно переходили бы одна в другую, усиливая активность игроков в оборонительных и атакующих действиях. А вот в волейбольных командах высокой квалификации, напри- мер, любая тактическая модель защиты – в линию, углом вперед, углом назад – может не только корректироваться в зависимости от особенностей постановки блока и атакующих действий соперника, но и модифицироваться с учетом специализации игроков на блоке и в защитных действиях. В организации защитных действий команды во внимание при- нимаются главные характеристики систем: первая применяется на начальном освоении взаимодействия, вторая – при использовании соперником частых обманных ударов за блок, третья – при мощных атакующих действиях соперника. Отсюда понятно, что эф- фективность защитных действий обусловливается не столько дос- тоинствами той или иной системы, сколько умением команды при- менять их в зависимости от характера атакующих действий сопер- ника. Становится очевидным, что существующие различные схемы расположения игроков на футбольном поле, баскетбольной или во- лейбольной площадках, их функции, методы ведения игры позво- ляют констатировать стремление к созданию универсальной такти- ческой системы, способной видоизменяться в процессе игры (Р.Р. Сагасти). Необходимо отметить, что в командно-игровых видах спорта изменения тактической модели (схемы, плана) ведения спортивной борьбы обусловлено и изменениями в ее правилах. Например, в во- лейболе за последнее время число таких изменений можно назвать значительным: смягчение требовательности в фиксации ошибки при первом приеме мяча сверху; разрешение пересекать в опреде- ленных правилами рамках среднюю линию; игра любой частью те- ла, в том числе и ногой; появление игрока «либеро»; разрешение касания сетки мячом при подаче; продолжение игры при пересече- нии мячом сетки в свободную зону соперника за антеннами; разре- шение касания игроками сетки вне игровых действий с мячом и ряд 122 других. Эти изменения в правилах обусловили заметный поворот в стремлении всех игроков к активным и самоотверженным действи- ям в защите, увеличении скорости выполнения различных элемен- тов волейбола; продолжении игровых моментов; увеличении со- ревновательного времени и т.д. И, как следствие, произошла кор- ректировка командной и индивидуальной тактики волейбола. Безусловно, что изменение правил той или иной спортивной иг- ры способствует и поиску новых путей в методике спортивной тре- нировки и в организации игровых действий. В видах спорта циклического характера стратегия тактической модели связана с задачей равномерного прохождения соревнова- тельной дистанции. Многие тренеры в лыжных гонках, плавании, в легкоатлетическом беге на средние и длинные дистанции, разраба- тывая тактическую схему преодоления соревновательной дистан- ции, ориентируют спортсменов в основном на необходимость вы- держивать рекордный график с сохранением равномерной скорости на отдельных отрезках. Оправданность такой тактической модели связана с тем, что исключает неоправданную реакцию спортсмена на неожиданные действия соперников (отрыв, ускорение в подъем, «рваный» бег и т.п.). Но, как отмечает В.В. Михайлов, тактика рав- номерного преодоления дистанции оправдана лишь в тех случаях, когда не предполагается непосредственного контакта соревную- щихся (бег по своей дорожке в легкой атлетике, гонка с раздельным стартом в лыжах и др.). Когда же несколько спортсменов соревну- ются на одной дорожке (бег на 800 м и более) или предполагается массовый старт в лыжных гонках, стремление занять наиболее удобное место с учетом аэродинамической позиции, особенностей трассы, наличия или отсутствия явных лидеров (их тактический за- мысел) и т.п. требуют постоянных тактических маневров и, как следствие, постоянного изменения скорости. Например, лыжникам- гонщикам, целесообразнее идти с равномерной скоростью равнин- ный участок трассы, увеличить ее на подъеме и снизить на спуске. Если трасса имеет сложный рельеф, то и колебания скорости лыж- ника-гонщика будут значительными, и, как следствие, значительная сложность тактической борьбы. 123 Именно в циклических видах спорта, как отмечает В.Н. Плато- нов, тактическое мастерство спортсмена теснейшим образом связа- но с его технической, физической и другими видами подготовки. Так, бегуны на средние и длинные дистанции с высоким уровнем развития спринтерских качеств могут бурно начать дистанцию с целью оказания психологического давления на соперников, а спортсмены с преимущественным развитием специальной вынос- ливости в тактическом плане делают ставку на финишный компо- нент. При этом выбор той или иной тактики в легкой атлетике зави- сит, в первую очередь, от той цели, которую поставил перед собой спортсмен в данном соревновании, затем – от уровня физической и волевой подготовленности, от состава участников соревнований, метеорологических условий, в которых проходят соревнования и т.д. Учитывая эти многочисленные факторы, бегун может исполь- зовать тактику лидирования, преследования, изматывающих рыв- ков во время лидирования, ускорений или, наоборот, замедленный бег на виражах, неожиданный бросок перед финишем (спурт) и т.п. Фактор внешних условий особенную значимость приобретает в лыжном спорте, так как соревнования проходят порой в необычай- но переменных условиях скольжения и рельефа местности. Поэто- му детальное их изучение позволяет широко применять самые раз- личные тактические варианты (И.М. Бутин, 2000). Как и в спортивных играх, тактическое мастерство лыжника- гонщика и легкоатлета-бегуна базируется на большом запасе зна- ний, умений и навыков, а также его физической, технической, мо- рально-волевой подготовленности, что позволяет точно выполнить задуманный план, принять правильное решение для достижения победы или высокого результата. Но в тактической подготовке лыжника-гонщика овладение спо- собами передвижения и применение их в зависимости от внешних условий и индивидуальных особенностей имеют наибольшее зна- чение. В условиях удовлетворительного и плохого скольжения на равнине и в подъемы различной крутизны наиболее часто приме- няются попеременный двухшажный и иногда попеременный четы- 124 рехэтажный ход, который еще используется при глубокой лыжне, когда затруднено отталкивание палками. На пологих спусках при- меняются одновременные ходы – одновременный одношажный и двухшажный; бесшажный – чаще всего на леденистых раскатанных участках и при спусках средней крутизны. При хорошем и отлич- ном скольжении на равнине широко применяются попеременный двухшажный и одновременные ходы, но при первой возможности переходят на одновременные, так как они дают преимущество в скорости при заметной экономии сил. При этом, И.М. Бутин (2000) отмечает, в настоящее время у сильнейших лыжников в связи с высоким уровнем физической и функциональной подготовки, и потому, что трассы современных лыжных гонок подготавливаются машинным способом, арсенал лыжных ходов, применяемый в соревнованиях, значительно сузил- ся. Поэтому специфической особенностью обучения тактике лыж- ных гонок на первых годах подготовки становятся задачи правиль- ного выбора способов передвижения в зависимости от внешних ус- ловий и индивидуальных данных и формирования умения выбирать и поддерживать скорость передвижения в зависимости от длины дистанции, рельефа местности и уровня подготовленности. Все эти задачи решаются в ходе групповых и индивидуальных занятий, на- чиная с первого года обучения. Обучение тактике во всех видах спорта идет параллельно с ос- воением техники и ростом уровня подготовленности, что обуслов- ливает сложность и длительность этого процесса, предполагающего глубокие знания и мастерство тренеров по выбору наиболее опти- мальных для избранного вида спорта и конкретного спортсмена ме- тодов и методических приемов тактической подготовки. В процессе обучения элементам спортивной тактики наиболее широко используются практические методы. Так, в спортивной тренировке лыжников-гонщиков таким методом является много- кратное выполнение соревновательных упражнений в строгом со- ответствии с разработанным тактическим планом и при постоянном контроле за эффективностью технических действий. При этом, как указывают специалисты, учитываются скорость и время прохожде- 125 ния дистанций (отрезков), темп и ритм движений, пройденное рас- стояние за один цикл и т.д. Л.П. Матвеев выделяет следующие компоненты системы уп- ражнений и методических приемов становления спортивной такти- ки у спортсменов, специализирующихся в циклических видах спор- та: создание облегчающих условий при освоении рациональных вариантов распределения сил на дистанции, например, лидирование и срочная корректирующая информация по основным характери- стикам движения; создание условий, усложняющих реализацию оптимального тактического плана при закреплении тактических навыков, напри- мер, введение дополнительных помех, усложнение трассы и т.п.; выдерживание тактической схемы при существенной вариа- тивности пространственно-временных и динамических характери- стик движений или, наоборот, неожиданное изменение тактики по дополнительному сигналу либо в связи с резко изменившейся си- туацией; реализация оптимальной тактической схемы при работе в ус- ловиях значительного и постоянно прогрессирующего утомления. В процессе освоения спортивной тактики баскетбола, волейбола и футбола В.С. Келлер, Ю.Д. Железняк рекомендуют методы, ос- нованные на использовании специальных организационно- методических приемов: метод тренировки без противника для овладения основами тех- нико-тактических действий, их сознательным и активным анали- зом, например, серия ударов в заданную часть створ ворот в футболе (в «девятку») или имитация комбинации «крест» в во- лейболе; метод тренировки с условным противником предусматривает использование вспомогательных снарядов и приспособлений (мишени, манекены, тренажеры и т.п.) для отработки дистанци- онных, временных и динамических характеристик движений, развития и совершенствования зрительно-двигательных и кине- стетических ощущений; 126 метод тренировки с партнером как активным помощником при овладении спортивной тактикой, например, групповые и парные упражнения – «квадрат» и «восьмерка» в футболе, нападение и блокирование в паре через сетку в волейболе, внутренний и на- ружный «заслон» в баскетболе; метод тренировки с противником для детальной отработки так- тики действий, технического совершенствования с учетом инди- видуальных особенностей спортсмена, воспитания умения ис- пользовать свои возможности в различных тактических ситуаци- ях, создаваемых противником. Выбор того или иного тактического варианта, его отработка и реализация в соревновании обусловлены уровнем технического мастерства спортсмена и развития его двигательных способностей, функциональным и эмоциональным состоянием, морально-волевой и психологической подготовленностью. По мнению В.Н. Платоно- ва, именно поэтому процесс овладения элементами спортивной тактики с помощью практических методов можно рассматривать как объединяющее начало по отношению к другим составляющим спортивного мастерства. Лучшие уроки тактики спортсмен получает в процессе самого соревнования. Поэтому совместно с тренером он должен тщательно изучать и анализировать тактику соперников, ход любого соревно- вания, определять, какие факторы способствуют успеху, какие при- водят к неудаче. Вопрос о тактике ведения спортивной борьбы был бы не пол- ным, если в нем не рассматривается тактика управления спортсме- нами во время состязания. Возможно, самой яркой иллюстрацией тактической мудрости и смелости можно назвать действия главного тренера мужской сборной команды России В.Р. Алекно во время финального матча за золотые медали со сборной Бразилии на Олимпийских играх в Лондоне 2012 года. Отдав практически без борьбы первые две партии, команда нашей страны выглядела рас- терянной, и по словам самих игроков «ничего не получалось, как будто вышли на площадку первый раз». В третьей партии В.Р. Алекно делает неожиданную для всех перестановку игроков – ме- 127 няет местами основного нападающего М. Михайлова и центрально- го блокирующего Д. Мусэрского. По словам самого В.Р. Алекно, такая перестановка давала один шанс из десяти, чтобы спасти игру. И этот тактический маневр полностью оправдался: вызвал расте- рянность бразильских игроков и их тренера, позволил изменить со- отношение сил на площадке, и, почувствовав уверенность, наша команда одержала блестящую победу. Таким образом, говорить об успехе той или иной тактической модели можно лишь тогда, когда индивидуальное тактической мас- терство подкреплено тактически правильно выбранной схемой и мудрым тактическим руководством спортивной борьбой со сторо- ны тренера. жүктеу/скачать 2.32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|