Пример. Решить уравнение 1 2x 3 x .
Решение. Раскрывая знак модуля по его определению, по- лучим, что данное уравнение равносильно совокупности двух систем:
1 2x 0, 1 2x 0,
1 2 x
x 1 ,
2
3 x
x 1 ,
2
1 2 x 3 x
x 2 x 4 .
x 2
Ответ: x 2,
x 4 3
3
x 4 .
1 2 3
Приведём два способа замены уравнения часто встречаю- щегося вида
f ( х)
совокупностью систем.
(2)
Первый способ: Уравнение (2) равносильно совокупности систем:
Второй способ: Уравнение (2) равносильно совокупности сис- тем:
Утверждения обеих этих теорем о равносильности (а это именно теоремы) настолько очевидны, что доказательство мы опускаем.
Если в уравнении (2) функция
f ( х)
имеет более простой
вид, чем g( х) , то целесообразно заменить уравнение (2) пер-
вой совокупностью систем; если более простой вид имеет
функция g(х) , то уравнение (2) лучше заменить второй сово-
купностью систем.
В частности, уравнение вида
f (х)
при с < 0 решения не имеет;
при с = 0 равносильно уравнению f x 0 ,
при с > 0 равносильно совокупности уравнений
При решении уравнения, в котором под знаком модуля на- ходится выражение, также содержащее модуль, следует сна- чала освободиться от внутренних модулей, а затем в полу- ченных уравнениях раскрыть оставшиеся модули. (Это же правило нужно применять и при решении неравенств, в кото- рых есть "модуль под модулем".)
Уравнение вида
f1( х)
проще все-
функций
f1 ( х), f2 ( х),..., fn ( х)
меняет знак. Эти точки делят об-
ласть определения данного уравнения на промежутки, в каж-
дом из которых все функции
f1 ( х), f2 ( х),..., fn ( х)
сохраняют
знак. Затем, используя определение модуля, переходят от этого уравнения к совокупности систем, не содержащих знаков мо- дуля.
Достарыңызбен бөлісу: |