Для письменного опроса по биографии М.В.Ломоносова
I вариант
Какие исторические причины обусловили возможность появления гения
Ломоносова в России?
2. Почему русский крайний Север представлял наиболее благоприятные условия
для формирования такого человека, как М.В.Ломоносов?
II вариант
У кого и как учился М.В.Ломоносов в родном краю? Какие книги и почему
он назвал «первыми вратами своей учёности»?
Что такое «благородная упрямка» М.В.Ломоносова?
Как и в чём она проявлялась?
III вариант
Объясните значение языковой реформы М.В.Ломоносова.
В чём заслуга М.В.Ломоносова перед нашей литературой?
IV вариант
1. Объясните содержание и значение стихотворной реформы М.В.Ломоносова
Какие лучшие черты русского трудового народа отразились в личности
М.В.Ломоносова?
Для письменного опроса по краткой биографии Д.И.Фонвизина
I вариант
1. В чём заключалось основное противоречие эпохи, в которую жил Д.И.Фонвизин?
2. Какую цель преследовал Д.И.Фонвизин в своей борьбе против самовластия
Екатерины и произвола крепостников-помещиков?
II вариант
1. Какие стороны русской жизни и почему нашли отражение в первых произведениях
Д.И.Фонвизина?
Какое крупное историческое событие произошло в России при жизни
Д.И.Фонвизина и какое значение оно имело для его творчества?
Для письменного опроса по краткой биографии А.Н.Радищева
I вариант
Под влиянием каких условий складывалось мировоззрение А.Н.Радищева?
Как А.Н.Радищев стал писателем-революционером?
II вариант
Как и почему оборвалась жизнь А.Н.Радищева?
В чём значение подвига А.Н.Радищева?
Достарыңызбен бөлісу: |
