Лекция Сущность и задачи редактирования цели, задачи, технология



бет14/52
Дата30.09.2024
өлшемі125.69 Kb.
#504154
түріЛекция
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   52
лекции

Работа редактора над рассуждением предполагает исследование доступности рассуждения для аудитории читателей, а затем проверку логической правильности построения рассуждения. Редактор должен обратить внимание на то, чтобы тезис, аргументы и демонстрация соответствовали друг другу, были исчерпывающими и достаточными. Работа над текстом рассуждения-доказательства подразумевает четкое следование правилам логического доказательства.
Наиболее серьезными аргументами в доказательстве могут считаться следующие:

  1. факты из современной жизни или истории, достоверные наблюдения, экспериментальные данные, цифровой материал;

  2. цитаты из заслуживающих доверия источников, ссылки на мнения авторитетных авторов и специалистов по данному вопросу;

  3. ссылки на неоспоримые, всеми признанные положения, из которых неизбежно вытекает то, что надо доказать (аксиомы);

  4. аналогии, которые иногда можно использовать как доказательства (в публицистике особенно распространены исторические аналогии, но редактору следует проверять их очень внимательно, так как авторы не всегда учитывают особенности исторической обстановки в полной мере, когда проводят историческую аналогию).

Лекция 9, 10. Работа редактора над логикой текста


Стиль текста – один из самых важных и сложных в работе объектов редакторского внимания.
Б.С. Мучник в книге «Основы стилистики и редактирования» выделяет шесть нормативных качеств письменной речи: это ясность, точность, краткость, полнота, логичность, необходимое разнообразие.
Редактор на этапе углубленного чтения анализирует текст с точки зрения этих качеств. Важно помнить, что текст можно видеть с точки зрения читающего и с точки зрения пишущего. Вставая в позицию читающего, редактор видит, как текст воспринимается, понимается, что получает предполагаемая аудитория.
С позиции пишущего редактор может определить, что должно было быть сказано, что имел в виду автор, что хотел он передать своей аудитории. Если воспринятый и передаваемый смыслы совпадают – мысль передана успешно. Если нет – предстоит работа над стилистическими ошибками.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   52




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет