Жауап: Стернберг
64. Адамдар қалай білім алатынын түсіну: «теориялық экспедициялардың» өн бойында ең ұзақ болатын топ
Жауап: Когнитивті психологтар
65. Адамдардың қалай білім алатынын түсінуге бағытталған теориялық экспедициялардың негізгі бағыттары
Жауап: Əлеуметтік теоретиктер, мотивациялық, аффективті теоретиктер жəне
когнитивті психологтар
66. Адамдардың қалай оқитындығы туралы негізгі бағыттарды атаңыз
Жауап: Əлеуметтік психология, аффективтік теориялар, когнитивті психология
67. Адамдардың қалай оқитындықтары туралы білім саласындағы заманауи жетістіктер дегеніміз не?
Жауап: Əлемді өзгеше қырынан қарастыру арқылы танып білу үшін - оқуды
шынайылықты өзгеше түсіну жəне түсіндіру тəсілі ретінде қарастыру
68. Адамдардың қалай оқитынын түсіну теориялық экспедициялар негізгі бағыттары Жауап: Əлеуметтік психология, аффективтік теориялар, когнитивтік неврология
69. Адамдардың қалай оқитынын түсіну, теориялық экспедициялар негізгі бағыттары Жауап: Əлеуметтік-психология, аффективтік теориялар, когнитивтік психология
жəне неврология.
70. Адамның өздік базалық мəдениетін қалыптастыру жəне өздік дамуға бағытталған жүйелі есті əрекеті
Жауап: Өздік тəрбие
71. Адамның өсуіне ерекше назар аударылған тəсіл
Жауап: Оқытудағы гуманистік тəсіл
72. Айтылған пікірге қосып аларыңыз бар ма?
Жауап: Əріптестердің кəсіби дағдылары мен олардың өзіне деген сенімін дамыту
73. Акселерация дегеніміз
Жауап: Оқушылардың оқу бағдарламасына сай тез дамуының түрі
74. АҚШ-та білім беру жақсы білім беру бағдарламасын төмен жалғастырудан емес, осы бағдарламаға төмен сұраныстан екендігін дəлелдеген ғалым
Жауап: Ричард Елмор, 1996 ж.
75. Ақпарат толық болу үшін тағы қандай деректерді пайдаланамыз?
Достарыңызбен бөлісу: | 
