Рефлексия
Конец урока
|
Обобщающая беседа
• Вы ознакомились с историей создания и публикации романа. Как решается современным литературоведением проблема авторства «Тихого Дона»?
• Каковы основные аргументы «скептиков», в частности А. И. Солженицына?
• Установите временны е и географические рамки каждого тома романа. Какое из известных вам произведений классической русской литературы XIX в. отличается такой же широтой охвата действительности?
|
Выполняют задания рефлексии, выражают собственную точку зрения.
|
|