Математика 2- сынып

Мақсаты: Тік төртбұрышпен таныстыру, оны құрастыру және атай білуге үйрету.

Міндеті: а) геометриялық денелерді дұрыс атай білуге үйрету.

ә) екі амалмен шығарылатын есептерді әртүрлі тәсілмен шығара отыра қортынды шығаруға үйрету.

б) ондықты аттап қосу мен азайтуға білімдерін пысықтау.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі: Мұғалімнің іс- әрекеті: Оқушының әрекеті.

Ұйымдастыру жұмысы: Оқушылардың сабаққа дайындығы, зейіндерін аудару.

Амандасуы, қажетті құрал-жабдықтарды алу.

Жаңа сабаққа дайындық Жаңа сабақты түсіндіру. Оқулықпен жұмыс. Қорытынды. Үйге:

1.Құрастыру. Әр түрлі геометриялық денелерден машина құрастыру. Қандай геометриялық денелерді қолдандыңдар. Жаңа сабақтын тақырыбы мен мақсатын хабарлау. Мұғалімнің көмегімен шығару. Шартын жазу. Математикалық диктант. Э.О.қосу – тапсырма. 91 бет №5,№6

Интерактивті тақтадан геометриялқ денелердің көмегімен машина құрастыру. Тік төртбұрыш Шеңбер Э.О.-қосу. Тыңдау. Э.О.-қарап отырып дәптерлеріне тік төртбұрыш сызу. Қорытынды жасайды. Тік төрбұрыштың қарама-қарсы қабырғалары бірдей. №2 Шартын жазу. Қосудың терімділік қасиетін пайдалану. №3 №2 I –тәсіл (4+5)+3=12 II-тәсіл. 4+(5+3)=12 III-тәсіл . (4+3)+5=12 №3 (30+20)-20=30 30+(20-20)=30 (30-20)+20=30 Қосындының мәнін жазу, қосылғыштардың орнын ауыстыру керек. Э.О. тапсырманы орындау.

Интерактивті тақта Электронды оқулықты қосу. Фигуралар. Көпбұрыштар. Тік төртбұрыш. Э.О. қосу. Фигуралар. Көпбұрыштар. Тік төртбұрыш. 1,2 тапсырма