Глава II. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
§ 5. Положительные и отрицательные числа. (13 ч.)
94
|
Координаты на прямой.
|
1
|
УОНМ
|
Положительные числа. Отрицательные числа. Координатная прямая. Координата точки. Начало отсчета
|
Знать определения: положительных и отрицательных чисел; координатной прямой, координаты точки.
Уметь определять координаты точек на числовой прямой и изображать точки на прямой с заданными координатами
|
УС
|
П.26 №810(1),919(а),920.
|
|
|
|
95
|
Координаты на прямой.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.26№810(2),919(б), 941(1).
|
|
|
|
96
|
Координаты на прямой.
|
1
|
КУ
|
МТ
|
П.26 925,921
|
|
|
|
97
|
Противоположные числа.
|
1
|
УОНМ
|
Противоположные числа. Целые числа
|
Знать определения противоположных чисел, целых чисел.
Уметь находить число, противоположное данному
|
УО
|
П.27 №941(2),943,945.
|
|
|
|
98
|
Противоположные числа.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.27 №944,959,961.
|
|
|
|
99
|
Модуль числа.
|
1
|
УОНМ
|
Модуль числа
|
Знать определение и обозначение модуля числа.
Находить модули чисел; значения выражений, содержащих модули чисел; числа, имеющие одинаковый модуль
|
УС
|
П.28 №967,968.
|
|
|
|
100
|
Модуль числа.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.28 №969,992(1).
|
|
|
|
101
|
Сравнение чисел.
|
1
|
УОНМ
|
Правила сравнения чисел с помощью координатной прямой и с помощью модулей чисел
|
Знать правила сравнения чисел.
Уметь сравнивать числа и записывать результат в виде неравенства
|
УС
|
П.29№992(2), 995(1строч),996(1строч)
|
|
|
|
102
|
Сравнение чисел.
|
1
|
УЗИ
|
УО
|
П.29№995(2строч), 996(2ст),999.
|
|
|
|
103
|
Сравнение чисел.
|
1
|
УЗИ
|
СР
|
П.29№997(б),998, 1000.
|
|
|
|
104
|
Изменение величин.
|
1
|
УОНМ
|
Положительное изменение величины. Отрицательное изменение величины. Перемещение
|
Знать, каким числом выражается изменение величины (уменьшение, увеличение).
Уметь определять изменение величины по ее начальному и конечному значениям и по заданному изменению величины находить ее значение
|
УС, ИЗ
|
П.30 №1033,1032,1034.
|
|
|
|
105
|
Изменение величин.
|
1
|
КУ
|
УС
|
П.30 №1040,1042(1).
|
|
|
|
106
|
Контрольная работа №по теме:
«Положительные и отрицательные
числа»
|
1
|
УПКЗУ
|
Координатная прямая. Положительные и отрицательные числа. Модуль числа. Противоположные числа. Сравнение чисел. Изменение величин.
|
Уметь отмечать на координатной прямой точки с заданными координатами; распознавать точки с противоположными координатами; перемещать точки на прямой в указанном направлении и находить координаты полученных точек; сравнивать числа; находить значение выражений, содержащих модули
|
КР
|
|
|
|
|
§ 6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (11 ч)
|
107
|
Сложение чисел с помощью координатной прямой.
|
1
|
УОНМ
|
Что значит прибавить к числу а число Ь. Сумма противоположных чисел. Сложение чисел с помощью координатной прямой
|
Знать, что значит прибавить к числу а число Ь, чему равна сумма противоположных чисел.
Уметь складывать числа с помощью координатной прямой
|
УС, ИЗ
|
П.31№992(1), 1037(1), 1039(а,г,ж,б)
|
|
|
|
108
|
Сложение чисел с помощью координатной прямой.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.31 №530,1036, 1039(д,з).
|
|
|
|
109
|
Сложение отрицательных чисел.
|
1
|
УОНМ
|
Сложение двух отрицательных чисел
|
Знать правило сложения отрицательных чисел.
Уметь складывать отрицательные числа
|
УС,ИЗ
|
П.32№,1057(а)1056(1,3строч).
|
|
|
|
110
|
Сложение отрицательных чисел.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.32№1051(1,2столб), 1056(2,4стр).
|
|
|
|
111
|
Сложение чисел с разными знаками.
|
1
|
УОНМ
|
Сложение чисел с разными знаками
|
Знать правило сложения чисел с разными знаками.
Уметь складывать числа с разными знаками
|
МТ
|
П.33№1060(а), 1081(1,2,3строчки).
|
|
|
|
112
|
Сложение чисел с разными знаками.
|
1
|
УЗИ
|
ИЗ
|
П.33№1060(б), 1072(а,г,ж), 1081(4,5).
|
|
|
|
113
|
Сложение чисел с разными знаками.
|
1
|
КУ
|
СР
|
П.33№1083(в,г),1098(а,в,д).
|
|
|
|
114
|
Вычитание.
|
1
|
УОНМ
|
Вычитание чисел. Число, противоположное вычитаемому. Представление разности в виде суммы. Длина отрезка на координатной прямой
|
Знать правило вычитания чисел; правило нахождения длины отрезка на координатной прямой.
Уметь вычитать числа; находить длину отрезка на координатной прямой; решать уравнения с применением правил сложения и вычитания чисел
|
МТ
|
П.34№1098(б,г,е), 1109(1,2стр).
|
|
|
|
115
|
Вычитание.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.34№1109(3,4строчки), 1111(а,б).
|
|
|
|
116
|
Вычитание.
|
1
|
КУ
|
УС
|
П.34№1111(в,г), 1113(в,г),1116.
|
|
|
|
117
|
Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».
|
1
|
УПКЗУ
|
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел Длина отрезка
|
Уметь складывать и вычитать числа; находить длину отрезка; используя правила сложения и вычитания чисел, решать уравнения
|
КР
|
|
|
|
|
§ 7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. (12 ч.)
|
118
|
Умножение.
|
1
|
УОНМ
|
Умножение чисел с разными знаками. Умножение двух отрицательных чисел
|
Знать правила умножения двух чисел с разными знаками; умножения двух отрицательных чисел
|
ИЗ
|
П.35№1140(а,б), 1132(а,ж), 1143(1,2стр,1144(а).
|
|
|
|
119
|
Умножение.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.35№1143(3строч)
1144(б,г,е),1164(а,ж),1166(а).
|
|
|
|
120
|
Умножение.
|
1
|
КУ
|
МТ
|
П.35№1140(в), 1145(б,в,),549(а).
|
|
|
|
121
|
Деление.
|
1
|
УОНМ
|
Деление отрицательного числа на отрицательное. Деление чисел с разными знаками
|
Знать правила деления отрицательного числа на отрицательное; деления чисел с разными знаками.
Уметь выполнять деление чисел
|
УС, ИЗ
|
П.36№1172(1,2строч),1173(а,г), 1174(а,д),1195(1).
|
|
|
|
122
|
Деление.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.36№1172(3,4строч),1173(б,д).
|
|
|
|
123
|
Деление.
|
1
|
УПЗУ
|
СР
|
П.36№1172(3,4строч),1173(б,д).
|
|
|
|
124
|
Рациональные числа.
|
1
|
УОНМ
|
Рациональные числа. Периодические дроби. Приближённые значения
|
Знать определения рационального числа; периодической дроби.
Уметь: записывать рациональные числа в виде десятичной дроби или в виде периодической дроби; уметь находить десятичные приближения дробей с избытком и с недостатком
|
УС
|
П.37№1173(в,е),1174(г,з),1196а
|
|
|
|
125
|
Рациональные числа.
|
1
|
КУ
|
МТ
|
П.37№1190((а,б,г,д),1195(2), 1196.
|
|
|
|
126
|
Свойства действий с рациональными числами.
|
1
|
УОНМ
|
Переместительное свойство сложения. Сочетательное свойство сложения. Свойство нуля. Переместительное свойство умножения. Сочетательное свойство умножения.
Свойство нуля и единицы.
Распределительное свойство умножения
|
Знать свойства действий с рацио-
нальными числами.
Уметь применять изученные
свойства при упрощении выражений, нахождении значений выражений, при решении уравнений
|
УС
|
П.38№1200(а),1222,1224(1), 1226(а).
|
|
|
|
127
|
Свойства действий с рациональными числами.
|
1
|
УЗИ
|
СР
|
П.38 №1226(г,д),1227,1229(а,).
|
|
|
|
128
|
Свойства действий с рациональными числами.
|
1
|
КУ
|
УС, ФО
|
П.38 №1226(е),1228, 1229(б).
|
|
|
|
129
|
Контрольная работа по теме: «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.»
|
1
|
УПКЗУ
|
Умножение и деление чисел. Рациональные числа. Приближенные значения десятичных дробей. Свойства действий с рациональными числами
|
Уметь умножать и делить рациональные числа, применять свойства действий с рациональными числами при нахождении значений выражений, при упрощении выражений, при решении уравнений, находить приближенные значения десятичных дробей
|
КР
|
|
|
|
|
§ 8. Решение уравнений. (15 ч.)
|
|
130
|
Раскрытие скобок.
|
1
|
УОНМ
|
Раскрытие скобок, перед которыми стоит знак «+», раскрытие скобок, перед которыми стоит знак «-»
|
Знать правила раскрытия скобок, перед которыми стоят знаки «плюс» или «минус».
Уметь применять правило раскрытия скобок при упрощении выражений, нахождении значений выражений и решении уравнений
|
УС
|
П.39№1250(а,б,в),1252(1), 1254(а,г).
|
|
|
|
131
|
Раскрытие скобок.
|
1
|
УЗИ
|
ИЗ
|
П.39№1254(б,д),1255(а,б,в), 1256(б).
|
|
|
|
132
|
Раскрытие скобок.
|
1
|
КУ
|
СР
|
П.39№1254(б,д),1255(а,б,в), 1256(б).
|
|
|
|
133
|
Коэффициент.
|
1
|
УОНМ
|
Коэффициент выражения
|
Знать определение коэффициента.
Уметь находить коэффициент выражения, применяя свойства умножения
|
УС
|
П.40№1271(а), 1274(1),1275(1,2стр).
|
|
|
|
134
|
Коэффициент.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.40 №1275(3,4строч), 1276(б,в)
|
|
|
|
135
|
Подобные слагаемые.
|
1
|
УОНМ
|
Распределительное свойство умножения. Подобные слагаемые. Приведение подобных слагаемых
|
Знать определение подобных слагаемых. Распознавать подобные слагаемые, правила раскрытия скобок.
Уметь их применять при упрощении выражений, которое предполагает приведение подобных слагаемых, складывать подобные слагаемые.
|
УС
|
П.41№1304(а,б,в), 1305(а,г).
|
|
|
|
136
|
Подобные слагаемые.
|
1
|
УЗИ
|
СР
|
П.41№1304(г,е), 1305(б),1306(1,2,3строч),1307(а)
|
|
|
|
137
|
Подобные слагаемые.
|
1
|
КУ
|
МД
|
П.41№1305(в,е), 1306(4,5строч), 1307(в,г),1279.
|
|
|
|
138
|
Контрольная работа по теме:
«Раскрытие скобок. Подобные слагаемые».
|
1
|
УПКЗУ
|
Раскрытие скобок. Коэффициент. Подобные слагаемые
|
Уметь раскрывать скобки, находить коэффициент буквенного/ произведения, приводить подобные слагаемые при упрощении выражений, нахождении значений выражений, а также при решении уравнений и текстовых задач
|
КР
|
|
|
|
|
140
|
Решение уравнений.
|
1
|
УОНМ
|
Уравнение. Корень уравнения. Правила переноса слагаемых из одной части уравнения в другую; умножения (деления) обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю. Линейные уравнения
|
Знать определения уравнения, корня уравнения, линейного уравнения, правило переноса слагаемых из одной части уравнения в другую, правило умножения (деления) обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю.
Уметь применять изученные определения и правила при решении уравнений и текстовых задач
|
УС
|
П.42№1257(а,б),1333(а,г,ж), 1339(1).
|
|
|
|
141
|
Решение уравнений.
|
1
|
УЗИ
|
МД
|
П.42№1339(2),1241(д),1242(б).
|
|
|
|
142
|
Решение уравнений.
|
1
|
УЗИ
|
МТ
|
П.42№1341(а,г),1342(г,д,к,л), 1346.
|
|
|
|
143
|
Решение уравнений.
|
1
|
КУ
|
СР
|
П.42№1341(б,д),1342(е,м).
|
|
|
|
144
|
Решение уравнений.
|
1
|
КУ
|
УС
|
П.42№1260
|
|
|
|
145
|
Контрольная работа по теме: «Решение уравнений».
|
1
|
УПКЗУ
|
Уравнение. Корень уравнения. Правила переноса слагаемых из одной части уравнения в другую; умножения (деления)обеих частей уравнения на одно и то же число, не равное нулю
|
Уметь применять изученные определения и правила при решении уравнений и текстовых задач
|
КР
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
