ТАРИХТЫҢ, МӘДЕНИЕТ ПЕН ТІЛДІҢ БІРТҰТАСТЫҒЫ ҚОҒАМЫМЫЗДАҒЫ ҰЛТТЫҚ БІРЛІК, БЕЙБІТШІЛІК ПЕН КЕЛІСІМ ҚАЗАҚСТАННЫҢ ТӘУЕЛСІЗДІГІ ЖӘНЕ АСТАНА Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік Еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім алу Құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, Өмір бойы білім алу, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық Еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық
«Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясының білім беру мазмұны арқылы жүзеге асырылуы
ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫ АРҚЫЛЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ Я
Қазақстан тарихы Қазақ хандығының құрылуына қандай факторлар себеп болды? (6-сынып) Кенесары көтерілісін қандай критерийлер бойынша жалпы ұлттық қозғалыс деп бағалаймыз? (5-сынып) Алаш партиясының халық қолдауына ие болу себебі неде?
(6-сынып)
Қазақ хандығы құрылуының тарихи маңызы мен мәнін ашу
Халықтың отаршылдық саясатқа қарсы азаттық күресінің мәні мен маңызын түсіну
«Алаш» партиясының ұлттық мемлекеттілікті қалыптастырудағы саясатын талдау
Тәуелсіздіктің ұлт үшін қаншалықты маңызды екені туралы түсінік қалыптастыру және оған жетудегі қазақ халқының басынан өткен қиын-қыстау оқиғаларын өз бойынан өткізу. 7-9 сыныптарда өтілетін тақырыптар 10-сыныптағы тәуелсіздікке қатысты тақырыпқа келіп тіреледі. Сабақтар бір-бірімен сабақтасады
Астананы Қазақстанның өркендеу нышаны ретінде бағалау
Түрлі деректерді қолданып, ҚР Елордасын көшіру себептерінің тізімін жасайды. Бес-алты себептерді маңыздылығына қарай «пирамидаға» орналастырады. Таңдауын түсіндіреді
