Международная заочная научная конференция
Гнезда слов и словообразование
жүктеу/скачать 3.35 Mb. Pdf көрінісі
|
| Гнезда слов и словообразование
При пересчете некоторые лингвисты принимают во внимание не отдельные слова, а гнезда слов [1], [18], [19], Связь между членами гнезд слов обеспечена словообра- зовательной морфологией, которая тесно связана с ка- чеством (глубиной) знания словарного запаса. Морфо- логическая сознательность – это умение различать и манипулировать структурой морфем (структурой слов), а также она включает в себя знание о флексийных и сло- вообразовательных морфемах [3], [13],. Чтобы мочь успешно и быстрее выучить такое огромное количество слов, какое ожидается от студентов со стороны ТРКИ, мы можем прибегать к помощи словообразовательной мор- фологии. Языковое сознание долгое время изучалось прежде всего только касательно овладевания родным языком [3, с. 194], [13]. Словарный запас детей удваивается, когда они присваивают значение и функцию аффиксов и на- ходят связи между словами, принадлежащими одному гнезду слов [17]. Их морфемно-идентификационная способность и осознание морфологической структуры слов снабжает их умением анализировать и синтезиро- вать слова в натуральной речи, с помощью осознавания и различения параллелей между морфологическими зна- ками и их значениями [13]. Например, они обнаружи- вают, что суффикс -тель (параллельно -er в английском языке) добавляется к основе глагола, и таким образом получается исполнитель действия (писать – писатель, write – writer). Параллели между результатами иссле- дований детского языка и процессом обучения иностран- ному языку в данном соотношении значимы. Как всегда, лингвисты настаивают на приоритете английского языка, когда изучают данную тему, однако, по сопоставлению с русским языком, он беден словообразовательной морфо- логией. В отличие от детей, взрослые ученики иностранных языков уже владеют общим механизмом решения язы- ковых проблем, а также способны более абстрактно мы- слить. Исследования роли словообразовательной мор- фологии и словообразовательной сознательности при обучении словарному запасу иностранного языка входят в основу развития новой русской учебной литературы. Это книга, которую пишет сам автор данной статьи [2]. жүктеу/скачать 3.35 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|