Тақырыбы: «Біз не білеміз және не істей аламыз» (бақылау)
Мақсаты: Екі зат тобын салыстырып, аз топқа жетіспейтін затты қоса (немесе үлкен топтан затты ала) отырып шамамен 5 затты санауға үйретуді жалғастыру. Заттарды өзіне қатысты оңға, солға, жоғары, төмен орналастыру қабілеттерін бекіту. Геометриялық пішіндерді (куб, шар) сипап-сезу тәсілімен зерттеу арқылы тануға оқыту – «Бұл не?» дидактикалық ойыны.
|
1
|
23
|
Тақырыбы: «Геометриялық пішіндердің сиқырлы әлемі»
Мақсаты: Геометриялық денелер (куб, шар) мен пішіндерді (шаршы, шеңбер, үшбұрыш, тікбұрыш, сопақ) ажыратып, атауды үйрету.
Қоршаған ортада геометриялық пішінге ұқсас заттарды анықтауға арналған – «Бұл неге ұқсайды?» дидактикалық ойыны.
Геометриялық денелер мен пішіндерді аталған сан мен нұсқаға байланысты санауға жаттықтыру.
|
1
|
24
|
Тақырыбы: «Есеп бойынша нешінші? «Қайсысы?»,
Мақсаты: Реттік сан туралы түсінігін, «Есеп бойынша нешінші?», «Қайсысы?» сұрақтарына дұрыс жауап беруін бекіту. Заттарды шамамен 5-ке дейін санауды үйретуді жалғастыру, соңғы санның барлық топпен арақатынасын белгілеу (мысалы: барлығы 5 доп). Балаларды берілген бағытта (алға – артқа, оңға – солға, заттардың арасына тұру) қозғалуға үйрету. «Нешеу екенін анықта?» дидактикалық ойыны.
|
1
|
25
|
Тақырыбы: «Көп, аз, теңдей»
Мақсаты: Балаларға бір-бірінен түрлі қашықтықта орналасқан заттар тобының арасында теңдік пен теңсіздік орнатуды үйрету. Заттарды ұзындығы бойынша (ең ұзын, қысқа, ең қысқа) өсу және кему ретімен орналастыруға үйретуді жалғастыру. Түрлі талдағыштар көмегімен заттарды есептеу.
|
1
|
26
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
