ДРЕВНЯЯ ПРАКТИКА - НОВАЯ НАУКА ...................................................................................................... 41
Подходы на основе выделения различных школ ............................................................................................. 43
Процессный подход ........................................................................................................................................... 48
Системный подход ........................................................................................................................................... 52
Ситуационный подход ...................................................................................................................................... 55
Внутренние переменные................................................................................................................................... 60
Взаимосвязанность внутренних переменных ................................................................................................. 73
Ситуация для анализа: Изменения скучной по содержанию работы ......................................................... 76
В
ОПРОСЫ
................................................................................................................................................................ 76
Литература ...................................................................................................................................................... 76