Место и роль россии в системе мировых цивилизаций


Русское народничество 70 - 80-х гг



бет17/34
Дата14.07.2016
өлшемі2.28 Mb.
#199712
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   34

Русское народничество 70 - 80-х гг. Главным направлением освободительного движения пореформенной России становится народничество. Приверженцы данной идеологии считали, что интеллигенция в долгу перед народом и должна посвятить себя его избавлению от гнета и эксплуатации, Будучи социалистами, народники полагали, что Россия пе­рейдет к социализму, минуя капиталистическую стадию; опорой для этого послужит крестьянская община, в которой народники видели социалистические черты. Среди народ­ников не было единства по вопросам теории и тактики рево­люционной борьбы. Можно выделить три крупнейших течения в народничестве. Теоретиком так называемого «бунтарского течения» был М.А. Бакунин. Он доказывал, что русский мужик является социалистом и бунтарем «по инстинкту», учить его этому не надо, нужен лишь призыв к бунту. М. Бакунин являлся одним из основателей русского анархизма, считая, что любая государственная власть, даже самая демократическая, есть «источник эксплуатации и деспотизма». Любой форме государства он противопоставлял принцип «федерализма», т.е. федерацию самоуправляющих­ся сельских общин, производственных ассоциаций на осно­ве коллективной собственности орудий и средств производ­ства.

Основателем и теоретиком пропагандистского направле­ния был П.Л. Лавров. Он считал, что народ необходимо го­товить к революции и социализму посредством долгой про­паганды. П.Н. Ткачев являлся главным идеологом так на­зываемого «заговорщицкого течения». Согласно его теории, власть должна была быть захвачена хорошо организован­ной революционной партией, которой затем следовало вне­дрить социализм в русскую жизнь.



В середине 70-х годов в среде народников распространилась практика «хождений в народ». Ряд активных деятелей этой организации двинулся в деревню, пытаясь путем рево­люционной пропаганды разжечь крестьянский бунт. Одна­ко крестьяне весьма настороженно относились к таким призывам и не проявляли стремлений к восприятию социалис­тических идей. Второе хождение в народ, в рамках которого интеллигенты селились в деревне, планомерно агитируя крестьян за революцию, завершилось не более удачно, чем первое. В 1876 г. народники изменили свою тактику. Созда­ется крупная революционная организация, получивюая на­звание «Земля и воля». Организацией руководили А. Д. Ми­хайлов, Г.В. Плеханов, О.Б. Антекман и пр. Это была пре­красно организованная и хорошо законспирированная орга­низация, имевшая свои филиалы («общины») в провинции. В качестве программных установок организации рассматри­вались требования передачи всей земли крестьянам, введе­ния мирского самоуправления, свободы слова, сознаний, совести и т.д. Основным направлением деятельности «Зем­ли и воли» стала пропаганда среди различных слоев обще­ства. Террор рассматривался лишь как средство самозащи­ты или конкретно направленного возмездия, но не жак ос­новной метод борьбы. В 1879 г. внутри организации развер­нулась острая борьба между сторонниками тактики террора (группа А. Желябова) и Г. Плехановым, ставившим во гла­ву угла пропаганду. Результатом этих споров стало возник­новение двух новых организаций — «Народной воли», кото­рая перешла к прямой борьбе против самодержавия и «Чер­ного передела», стоявшего на прежних, землевольческих позициях. Основной целью народовольцев стало цареубий­ство, которое должно было явиться сигналом для всеобщей революции. После ряда неудачных покушений, 1 марта 1881 года Александр II был убит взрывом бомбы, брошенисой сту­дентом-террористом И. Гриневицким. Гибель царя, вопре­ки ожиданиям, не вызвала революции и крушение само­державия. Вскоре большая часть членов «Народной воли» была арестована и казнена, а сама организация разгромле­на после неудачного покушения на императора Александ­ра III.

Начало социал-демократического движения в России в 80 — 90-е гг. XIX в. 80 — 90-е годы в России были време­нем увлечения марксизмом. Это учение, проникавшее из Европы, стало основой социал-демократического движения общественной мысли страны. Первой русской марксистской группой стала организация «Освобождение труда», основан­ная Г. Плехановым в 1883 году в Швейцарии. Г. Плеханов доказывал неспособность крестьян к революции. Движущей, силой революционного движения будущего, по его мнению, должен стать рабочий класс. С середины 80-х годов марксистские кружки стали возникать и в России. Их лидеры — Д. Благоев, П. Точисский, М. Бруснев и другие - вели мар­ксистскую пропаганду среди рабочих, организовывали стач­ки, маевки, забастовки. В 1895 году в Санкт-Петербурге В.И. Лениным и Ю.Л. Мартовым был создан «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», представлявший из себя ши­рокомасштабное социал-демократическое объединение, в со­став которого входило около 20 кружков. Эти организации явились предпосылкой создания социал-демократических партий; в их рамках происходил рост политической грамот­ности рабочих, закладывались основы дальнейшей револю­ционной борьбы,

Либерально-оппозиционное движение. Либеральная оп­позиция, действовавшая в пореформенной России в составе земских учреждений, выражала свое недовольство произво- лом властей, требовала совершенствования государственного строя (представительного учреждения), но, в то же время выступала за мирное разрешение проблем, опасаясь революционного взрыва. Оппозиционные настроения интеллигенции нашли свое отражение на страницах таких периодических изданий, как «Голос», «Вестник Европы», «Русская мысль» Земское либерально-оппозиционное движение функционировало в форме нелегальных собраний земцев, осуществлявших разработку и посылку царю так называемых «адресов», в которых высказывались предложения различных реформ.

В 80 — 90-е гг. земское движение претерпело заметную эволюцию: происходит сближение либеральной и легально-марксистской идеологий. В 1899 г. возник кружок «Беседа», поставивший своей целью борьбу против бюрократии за свободу местного самоуправления. В эти годы закладыва­ются основы либеральной идеологии, формируются полити­ческие доктрины и концепции русского либерализма.

Таким образом, в качестве ядра освободительного движения второй половины XIX века можно выделить деятель­ность народнических организаций и групп. Несмотря та политическую незрелость и многочисленные заблуждешизз, участники этого движения становятся реальной силой, ока­зывающей заметное влияние на политическое развитие страны. В этот период власть, опираясь на свою карательно-репрессивную машину, с трудом справляется с революционера­ми. В целом, вторую половину XIX века можно охарактери­зовать как подготовительный этап в освободительном дви­жении. Закладываются основные теоретические и практи­ческие основы революционной деятельности. Заметно воз­росла роль сильной, хорошо сплоченной, имеющей едигнуто волю организации.

Все это в комплексе с ростом политической грамотности и организованности масс, прежде всего растущего рабочего класа, в значительной степени повлияло на будущие события, став основой первой русской революции 1905 — 1907 гг.



4.6.6. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру

Особенности развития культуры в XIX веке. XIX век

получил название «золотого века» русской культуры, кютю-рая заняла выдающееся положение в общемировой кулытуре. Культурное развитие России в первой половине столетия определялось активным участием страны в европейской политике, сблизившим Россию и Европу; появлением оппозици­онных и революционных течений общественной мысли; ослаблением такого векового устоя русской жизни, как крепо­стничество. Русская культура второй половины XIX века ис­пытывала на себе огромное влияние реформ 60 — 70-х гг. С падением крепостного права происходит духовное раскрепощение народа, расширяется круг лиц творческого труда — носителей культуры. Простой народ со своими традициями, нравами, ценностями и запросами становится центральной темой в культуре и искусстве. Немаловажное значение имел и научно-технический прогресс, который служил и фактором, и показателем уровня культурного развития.



Образование и просвещение. В начале XIX в. просвеще­ние было признано важнейшим направлением государственной политики. Во главе учебной системы становится Мини­стерство народного просвещения, созданное в 1802 году. Го­сударственные учреждения, созданные при Александре I, нуждаются в образованных кадрах, для подготовки которых учреждается ряд новых университетов (Виленский, Дерптский, Харьковский, Казанский, С.-Петербургский), образцо­вых средних учебных заведений — лицеев (наиболее извест­ный — Царскосельский) и гимназий, в которых могли учить­ся только дворяне. Во второй половине начинает уделяться большее внимание народному образованию. Численность на­чальных школ выросла с 1856 по 1896 с 8 до 79 тыс., в кото­рых обучалось до 4 млн. человек. И, тем не менее, большая часть простого народа оставалась безграмотной. Государствен­ная политика по отношению к просвещению испытывала по­стоянные колебания, поскольку именно среди образованных людей распространялись вольнодумство и стремление к пре­образованиям. В периоды реакции и ужесточения внутрен­ней политики (эпоха Николая I — 30-е — начало 50-х гг.; Александра III — 80 — 90-е гг.) усиливался государственный контроль за образованием, затруднялся доступ в учебные за­ведения, ограничивалась их внутренняя автономия.

Периодика. XIX век стал временем бурного развития русской общественно-политической периодики. На страни­цах газет и журналов велась полемика между сторонника­ми различных направлений общественной мысли, оценива­лись важнейшие события и явления жизни государства и общества, публиковались произведения, сочинения крупней­ших отечественных мыслителей, писателей, поэтов, крити­ков. Целые поколения воспитывались на таких изданиях, как «Вестник Европы» Н.М. Карамзина; «Современник» А.С. Пушкина и Н.А. Некрасова, а затем Н.Г. Чернышев­ского и Н.А. Добролюбова; «Отечественные записки» М.Е. Салтыкова-Щедрина и Н.А. Некрасова и др. Особенно быст­рый рост периодика переживает за 40 пореформенных лет, когда число изданий увеличилось со 104 до 800. В 90-е гг. Россия выходит на третье место (после Германии и Фран­ции) по количеству названий выпускаемой литературы. Пе­риодическая печать и литература способствовали просвеще­нию общества, росту политической культуры и правосозна­ния жителей страны.

Наука. Развитие науки в первой половине XIX в. имело свои особенности, состоявшие в интенсивном накоплении фактического материала, новых теоретических разработок и в острой борьбе прогрессивных ученых с представителями идеалистических теорий. Большое влияние на научные от­крытия оказывала передовая философская мысль, считав­шая естественные науки фундаментом материалистического мировоззрения. Новым явлением в науке становится ее практическая направленность. Открытия и изобретения многих русских ученых носят общемировое значение: на­стоящий переворот в геометрии произвели исследования Н.И.Лобачевского, создавшего систему т.н. «неевклидовой» геометрии; физик Б.С. Якоби сконструировал электромотор; величайшим научным открытием стал периодический за­кон химических элементов, сформулированный Д.И. Мен­делеевым; глубокие исследования в сфере психологии и пысшей нервной деятельности человека и животных прово­дили И.И. Сеченов и И.П. Павлов и т.д. Огромный шаг впе­ред в XIX веке был сделан в познании и осмыслении русско­го прошлого, что было связано с общим подъемом русского национального самосознания в эту эпоху. Такие крупней­шие историки XIX в., как Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский создали фундаментальные труды по рус­ской истории, где освещаются проблемы формирования го­сударственности в России, основных тенденций жизни госу­дарства и общества, роли народа в жизни страны и т.д.

Литература. XIX век стал «золотым веком» русской клас­сической литературы. В начале столетия основной тенден­цией в литературе является смена классицизма и сентимен-тгглизма новым течением — романтизмом, воспевающим уход от повседневности, стремление к возвышенному идеалу, его поиск в прошлом. Это направление проявляется в произве­дениях В.А. Жуковского, К.Ф. Рылеева, ранних сочинени­ях А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Во второй четверти XIX в. в русской словесности утверждается реализм — стрем­ление изображать жизнь в ее типических проявлениях. Ос­новоположниками реализма в русской литературе были ге­ниальный поэт, прозаик, драматург и публицист — А.С. Пуш­кин, перу которого принадлежат такие шедевры русской ли­тературы, как «Евгений Онегин», «Борис Годунов», «Капитанская дочка», «Пиковая дама» и многие другие, и талан­тливый писатель и драматург — Н.В. Гоголь, создатель про­изведений, беспощадно изобличавших крепостнические и са­модержавные порядки России 30—40-х гг. — «Ревизор» и «Мертвые души». Крупнейшими литераторами первой по­ловины XIX в. были А.С. Грибоедов, И.А. Крылов, М.Ю. Лер­монтов, И.А. Гончаров и др. Центральными темами произ­ведений крупнейших писателей середины — второй полови­ны XIX в. - И.С. Тургенева, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Тол­стого — стали вопросы человеческой природы, смысла жиз­ни, сущности бытия. Этот психологизм был вызван той на­пряженностью в обществе, которая была характерна для вто­рой половины XIX столетия.

Живопись. Смена стилей и направлений происходила в начале XIX в. и в живописи. Классицизм, в котором преоб­ладали религиозная и мифологическая тематика, вытесня­ется вначале романтизмом (проявившимся в полотнах О.А. Кипренского, В.А, Тропинина, К.П. Брюллова), а за­тем реализмом, получившим особое развитие во второй по­ловине века. Наиболее значимым явлением этого периода в живописи было «Товарищество передвижных художествен­ных выставок », в состав которого входили такие мастера, как И. Крамской, Н. Ге, В. Суриков, В. Перов, А. Саврасов, И. Шишкин и др. Позднее к ним примкнули И. Репин, И. Левитан, В. Маковский. Сюжетная линия, в основе кото­рой стоял русский народ, его жизнь, быт, традиции; исто­рия России, проблемы современной действительности; ма­нера изображения, глубокий драматизм и психологизм кар­тин, делают работы этих мастеров шедеврами мировой куль­туры.

Архитектура. В архитектуре первой половины XIX в. господствовал классицизм. В Санкт-Петербурге воздвигается величественные официальные здания и архитектурные ансамбли, призванные символизировать величие и процве­тание Российской империи. В этот период были построены ансамбль Дворцовой площади, Исаакиевский собор, здания Сената и Синода и т.д. В пореформенный период на архи­тектуру оказывают воздействие различные факторы. Это во-первых, достижения промышленного прогресса, приведшие к появлению нового типа зданий, с другой стороны проявляется стремление к стилизации «под старину», результатом чего было появление так называемого «неорус­ского» стиля. В этом стиле были построены здания Истори­ческого музея, Верхних торговых рядов (ГУМа), Москов­ской городской думы и др. В конце XIX в. в архитектуру начинают проникать элементы стиля модерн.

Музыка. Наиболее активно русская музыкальная куль­тура развивается во второй половине XIX в. Огромный вклад в развитие этой сферы внесли представители так называе­мой «Могучей кучки» — М. Балакирев, А. Бородин, М. Му­соргский, Н. Римский-Корсаков и Ц. Кюи. Для творцов объе­динения характерно создание крупных музыкальных форм, проникнутых высоким патриотическим духом. Величайшим композитором эпохи был П.И. Чайковский, чьи оперы, ба­леты и симфонии проникнуты глубоким лиризмом и чело­вечностью, наполнены искренними чувствами.

Величайшие достижения русской культуры XIX века были вызваны ростом национального самосознания россий­ского общества, просвещения, научно-технического прогресса и т.д. В сферу культуры и искусства вовлекаются все боль­шие слои общества. Национальный элемент в русской куль­туре данной зпохи становится преобладающим, что приво­дит к ее неповторимости и мировой значимости.



4.7. Страны Востока в период колониализма

Сущность колониализма. Колониальная торговля в XVI — XVIII вв. заметно обогатила европейские державы, зало­жив основу первоначального накопления капитала. С кон­ца XVIII века Западная Европа и США вступают в эпоху промышленного развития капитализма, что обусловило воз­никновение новых форм колониальной экспансии. На сме­ну примитивным формам внеэкономического принуждения приходят собственно экономические методы эксплуатации колоний, включающие: 1) обогащение за счет торгового об­мена между метрополиями и колониями; при этом после­дние включаются в структуру мирового хозяйства в каче­стве рынков сбыта продукции и поставщиков дешевого сы­рья; 2) подавление в колониях с помощью коммерческой конкуренции местной национальной промышленности с целью закрепления за ними роли аграрно-сырьевых придач ков метрополий.

Со вступлением капитализма в монополистическую ста­дию развития господствующее значение приобрели интере­сы финансового капитала, преследующие цель получения сверхвысоких прибылей за счет вывоза капитала и его раз­мещения в колониях. Вывоз капитала осуществлялся в сле­дующих формах:

— предпринимательско-производительный капитал (Англия);

— ссудный капитал (Франция);

— непроизводительный капитал (Германия).

В первом случае в колониях создавались предприятия, оснащенные (из метрополий) промышленным оборудованием, станками, железными дорогами.

Эксплуатация дешевого наемного труда местного населе­ния позволяла получать здесь немалую прибыль. Во втором случае слаборазвитым странам Востока предоставляли кре­диты и займы с целью получения дохода в виде процентов. В третьем — государствам Востока давали деньги для покуп­ки потребительских товаров, произведенных на европейс­ких предприятиях.

Все это приводило к засилью в колониях иностранного капитала, преобладанию примитивных форм хозяйства, от­сталой структуре местного промышленного производства и сельского хозяйства, базировавшегося на ручном труде.



Европа и Восток: адаптация, приспособление, модер­низация. Европейская колониальная экспансия оказала су­щественное воздействие на внутреннюю структуру восточ­ных обществ. Процесс втягивания стран Востока в систему единого мирового рынка подразумевал их политическую зависимость от западных колониальных держав, лишение возможности самостоятельно осуществлять экономическую политику. Европейцы предпринимают усилия по созданию на Востоке рыночной инфраструктуры: от банков и пред­приятий до железных дорог, портов и баз — и привлечению квалифицированных специалистов. Ставка делалась на местную элиту, получившую европейское образование и про­никнутую соответствующими ценностями, — именно таких людей колонизаторы старались поставить на ключевые социальные, экономические и политические посты в зависи­мых странах.

Первоначальной реакцией восточного общества на такой иктивный процесс вторжения извне было стремление при-I1 и особиться к новым условиям существования. Европей-псие достижения в науке и технике, идеи либерализма, пар­ламентаризма, демократизма активно усваивались образо ианной элитой. Социальные верхи Востока стремились срав­няться с превосходящим их Западом, модернизировать свое общество по европейскому подобию. Проявлением таких ус­тремлений стали реформы соответствующего характера и направленности, проводившиеся как в колониях, так и в других странах Востока в XIX веке (например, реформсы Мэйдзи в Японии).

Здесь осуществляются конституционно-демократические преобразования, создаются парламенты и законосовещательные органы власти, проводятся демократические выборы. Отсутствие массового сопротивления реформам давало евро­пейцам надежду на то, что Восток сможет легко вписаться: в европейскую модель развития, смириться с уготованной ему участью в мировой хозяйственной системе.

Такие иллюзии объяснялись тем, что в XIX веке Восток още не был «пробужден», и от его имени выступали лишь немногочисленные социальные верхи, сотрудничавшие с колониальными властями. Новый XX век стал свидетелем массового национально-освободительного движения, револю­ций в восточном обществе.



Революция и реформы Мэйдзи в Японии. Положение Японии в XIX в. характеризовалось наличием двойствен­ных тенденций. Являясь в культурном отношении типичной восточной страной, в плане социально-экономической динамики она соответствовала скорее западноевропейским стандартам. К середине XIX в. внутреннее развитие страны исчерпало свои потенциальные возможности. Замкнутость и отгороженность от остального мира, средневековое пост­роение общественных и государственных структур препят­ствовали дальнейшему развитию общества и экономики. Страна вплотную подошла к необходимости реформ, модер­низации общества. Эта проблема обострилась вследствие активизации в регионе крупнейших колониальных держав: Англии, России и США. Процесс активного колониалью раздела мира предполагал закрепление в стратегических районах. Одним из них была Япония, представлявшая также лакомый кусочек в качестве значительного по объёму рынка сбыта. За принудительным «открытием» Японии американским военным флотом в 1857 г. последовало крушение устоявшихся общественных и экономических структур, вывоз золота, тотальное обнищание народных масс. Оказавшись один на один с передовыми державами, Япония могла взаимодействовать с ними на равных только условии модернизации собственных экономической и политической структур.

Толчком к модернизации стала революция Мэйдзи Исин 1867-68 гг. С марта 1866 г. в юго-западных княжеств началась подготовка к перевороту: формирование отрядов добровольцев под предводительством самураев. 3 января1868 г., сосредоточив в Киото, где находился императорские вооруженные силы, лидеры юго-западной коалиции объявили о свержении правительства сегуната. В конце января, 1868 г. основные силы сегуна были разбиты в районе Киото. В мае сегун Кэйки капитулировал. Властные полномочш сегуна были переданы императору.

Суть модернизации страны заключалась в проведенщ после революции реформах, направленных на слом феодальной системы и ускорение капиталистического развития страны. В соответствии с законом 1871 г., в стране ликвидировалась феодальная сословная система, были провозглашены демократические свободы, установившие равноправие всез членов общества. Уничтожив феодальную средневековч иерархическую структуру, данные реформы способствовали формированию либерально-демократических принципов строения общества, характерных для стран Западной Европы и США.

Изменилось отношение к собственности. Вследствие разднения условного держания и верховного владения землей государством восторжествовали принципы частной соб­ственности. Закон 1872 г. провозглашал свободу купли-продажи земли. По реформе 1873 — 1879 гг. земля закреплялась в частную собственность за теми, кто ею фактически владел к моменту реформы. Все феодальные подати заменялись единым денежным налогом в размере 3 % от стоимости земли. Основная на данный момент отрасль экономики стра­ны — сельское хозяйство — стала развиваться по капиталис­тическим принципам. Одновременно полученные за счет на­лога на землю средства шли на модернизацию производства. Княжеские владения выкупались правительством путем пыплаты князьям пенсии в размере 10 % от их прежнего дохода. Это окончательно и бесповоротно подрывало фео­дальную систему землепользования и свойственные ей при­митивные методы хозяйствования.

В результате роспуска цеховых монополий (1868 г.) выс-побождается творческая энергия и активность в промыш­ленном производстве. Эта реформа открывала путь разви­тию свободного предпринимательства как необходимого эле­мента модернизации общества.

Преобразованиям подвергся также государственный и административный аппарат.

Эпоха реформ полностью изменила принципы построе­ния государства и общественные отношения, способствова­ла быстрому развитию экономики и производительных сил. I Еесмотря на то, что революцию Мэйдзи Исин в советской литературе принято было считать «незавершенной», можно сказать, что она и последующие реформы вполне справи­лись с задачей модернизации общества и государства, дав толчок развитию Японии, поставив ее в ряд крупнейших капиталистических держав. Благодаря этому Япония смог­ла отстоять свою политическую и экономическую независи­мость, являясь своеобразной иллюстрацией первого и весь­ма удачного примера модернизации обществ Востока.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   34




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет