Методическая разработка внеаудиторного мероприятия «Здоровье: от Гиппократа до наших дней»



Дата18.07.2016
өлшемі110.79 Kb.
түріМетодическая разработка


Методическая разработка внеаудиторного мероприятия

«Здоровье: от Гиппократа до наших дней»
Пархунова Людмила Алексеевна –

зам. директора по воспитательной работе,

Сиваева Галина Николаевна –

преподаватель химии,

Редина Евгения Борисовна,

Деркач Ирина Сергеевна –

зав. отделениями ГАУ АО ПОО

«Амурский медицинский колледж»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Сегодня стало популярным в педагогике выражение «воспитание крупными дозами». В Амурском медицинском колледже такое воспитание не ново, оно стало не просто привычным, а традиционным. Когда студенты разных курсов, специальностей, совместно с преподавателями увлечены одним общим делом, то эффект от такого мероприятия намного выше.

Вариативность форм, используемых в воспитательной деятельности коллектива, зависит от цели того или иного действа, от того, какой результат мы бы хотели получить. Но при этом очень важно, чтобы и цели, и средства, и форма были адекватны. Важно учитывать возрастные, психологические особенности студентов.

Так как мы проводим фестиваль, то, конечно, стараемся представить весь творческий, интеллектуальный потенциал наших студентов. Духовность, общечеловеческие ценности (любовь, добро, здоровье), гармония, познание – вот ключевые слова коллективных творческих дел. Приоритетной ценностью мы считаем здоровье, и выбор темы нашего студенческого фестиваля не является случайным.

Какой результат мы прогнозируем? Научить молодых людей строить свою жизнь по законам гармонии и красоты, творчески организовывать досуг, уметь общаться с окружающими; стремиться к физическому совершенству, здоровому образу жизни.



Мы видим необходимость проводить такие мероприятия, которые позволяют целенаправленно готовить студентов к деятельности по сохранению и укреплению здоровья. Любое творческое дело должно формировать у молодежи культуру здоровья, воспитывать стремление к ведению здорового образа жизни
Цель: использование активных методов воспитания для пропаганды ЗОЖ

Задачи:

  • вовлечь студентов в разнообразные виды деятельности и стимулировать их переход в самодеятельность;

  • развивать креативные способности, способность к самостоятельным суждениям;

  • учить нести ответственность за пристрастие к вредным привычкам


Участники фестиваля: студенты 1,2,3,4-тых курсов сестринского и лечебного дела, 5-ый курс отделения лабораторной диагностики, 3-тий курс отделения ортопедической стоматологии, выпускники колледжа, участники музыкальной студии.

Форма проведения: фестиваль.

Оформление зала: мультимедийная установка, экран.

Ход фестиваля:

песня на слова А. Некрасова «Средь мира дольного есть два пути…»

Презентация – лица молодёжи, дороги

Голос за кадром: Я студент 1-го курса, мне 16 лет. Впереди у меня целая жизнь! Какой она будет?

Студент: Так какой она будет, новая жизнь? Я хочу найти новых друзей.

С одной стороны сцены стоят студенты АМК

Студенты: Мы рады тебе в этом помочь! Иди к нам. Вот наша жизнь!

музыка

Презентация - видео, фото с мероприятий

музыка из оперы «Фауст»

С другой стороны сцены выходит Мефистофель –

символ человеческих пороков, весь в черном.

Мефистофель: Позвольте, господа! Это я, покажу ему настоящую жизнь! Вот там будет много друзей.

Презентация – фото – вредные привычки

1-ый студент: Не сбивай человека с пути праведного, с тобой он погибнет.
2-ой студент: Он не узнает, что жизнь прекрасна и удивительна.

3-ий студент: Он не узнает, что на свете есть любовь добро, счастье.

фоном песня: «Как прекрасен этот мир»

Презентация - фото детей, влюбленных, цветов и т.д.

Мефистофель: И это жизнь? Ха-ха Вакханалия! Вот прелесть в чём!

музыка из оперы «Фауст»

Презентация - вредные привычки

Темно. Чёрные силуэты. Несколько человек окружают студента,

всё вращается.

Голос: Покури! Веселись! Проблем нет!

Мефистофель (возвышается над всеми): О, вакханалия в разгаре: я поздравляю вас! Вы в самый ад попали! Ха-ха-ха! (эхо)

Включается свет.

Студент падает, лежит неподвижно, остальные уходят.

Начинаются «видения».

На сцену выходит бог врачевания Асклепий

(длинный плащ, в руках посох, обвитый змеей):
Презентация – картинки о. Крит (одну оставить фоном)

Асклепий: О, человек! О неразумное дитя! Не ведает, что делает! «Здоровья просят у богов в своих молитвах люди, а того не знают, что они сами имеют в своем распоряжении средства к этому. Невоздержанностью своею, противодействуя здоровью, они сами становятся предателями своего здоровья благодаря своим страстям». Я дал тебе здоровье, а ты?

Студент: Ты кто?

Асклепий: Я - бог врачевания Асклепий, так называли меня древние греки, а римляне зовут меня Эскулап. Жил я на о. Крит, который отец медицины Гиппократ рекомендовал тем, кто хотел излечиться от болезни.

Студент: О, Асклепий, помоги мне, разобраться! Как мне жить, как сохранить здоровье, как быть счастливым, родить здоровых детей, сделать на Земле то, для чего я создан?

Асклепий: Я рад, что ты задумался об этом. Современную молодежь губят соблазны, им хочется легко и весело жить, но последствия плачевны.

Студент: Ты предлагаешь прожить мне серую и скучную жизнь?

Асклепий: Для начала, я хочу познакомить тебя с моими любимыми детьми: дочерью Гигиеей и сыном Махаоном.

Гигиея - красивая девушка в тунике,

с диадемой на голове и с чашей со змеей

Гигиея: Я, дочь великого Асклепия, я – богиня здоровья. Я приветствую Вас.

Махаон: Я, сын Асклепия - Махаон, покровитель хирургии, искусный врач и целитель.

Гигиея: Бог посылает вам болезни как предупреждение. Ведь боль – это знак, о том, что вы делаете что-то не так. В древнем учении Аюрведы - учении о здоровье говорится, что «болезни являются нашими учителями»

Презентация - цитата

Махаон: Сегодня утром вы встали, и как хочется верить, что все сделали зарядку? Ведь движение – это неотъемлемая часть жизни человека. Мне нравится выражение древнеримского поэта Горация: «Если не бегать, пока здоров, придется побегать, когда заболеешь»

Презентация - цитата

Обратите внимание, что Гораций жил очень давно, так давно, что трудно это представить. А как современно звучат его слова!



Гигиея: Люди не хотят даже задумываться о своем здоровье, пока не заболеют, их разрушают эмоции: злость, страх, обида, тревога, тоска, мнительность, жадность.

Презентация - эмоции (анимация)

Махаон: Вспомните сегодняшний день, сколько раз вы поздоровались?

Гигиея: Сколько раз пожелали окружающим здоровья?

Махаон: Сколько раз поблагодарили людей?

Гигиея: Вы думаете, что это глупости, но уверяю Вас добрые мысли, слова и поступки прибавляют здоровья человеку, приумножая радость бытия, усиливая гармонию мира.

Махаон: Уважаемый зритель, давайте вместе с нами перелистаем некоторые страницы истории. Как относились к здоровью люди в разных государствах и в разные времена

Гигиея: Древняя Греция

Презентация - фото по теме

Греция – страна загадочная и прекрасная.

Её называли страной «детства человеческого общества». Древнегреческие боги были добрыми и в честь богов устраивались театральные представления, первые Олимпийские игры были посвящены греческим богам, живущим на Олимпе.

Махаон: Среди богов Олимпийского пантеона многие боги имели отношение к врачеванию, сохранению здоровья и здоровому образу жизни. Для греков быть здоровым – значит быть гармоничным, красивым и телом и душой. И всё было подчинено этому: искусство, медицина, ремесло. И всё это служило здоровью.

музыка «Сиртаки»

Греки были замечательными танцорами и музыкантами, коими считаются и до сих пор.



танец

Гигиея: А ещё в Греции знали толк в вине и почитали бога Диониса – бога виноделия. Но при этом греки никогда не злоупотребляли алкоголем, чего нельзя сказать о современном обществе.

Махаон: Вот именно об этом наша рекламная пауза.

Реклама

Презентация - фото по теме

Гигиея: Давайте вернёмся к прекрасному.

танец

Вы уже, конечно, поняли, что это удивительная и интересная страна, где большое внимание уделялось здоровью – Египет.



Махаон: Древнегреческий историк - Геродот свидетельствует: «Египтяне пьют только из медных сосудов, которые чистят ежедневно. Платье носят полотняное, всегда свежевымытое. Обрезают волосы и носят парики, чтобы избежать вшей…ради чистоты, предпочитая быть опрятными, нежели красивыми. Моются два раза в день и два раза в ночь».

Гигиея: По–видимому, не случайно древние греки считали египтян основателями «предупредительной » медицины. Египет также считается родиной косметики. Египтяне одни из первых начали применять средства для разглаживания морщин, удаления родинок, окраски волос и бровей, усиления роста волос. Женщины Египта румянили щеки и красили губы. Недаром эталоном женской красоты является скульптура царицы Нефертити, с ярко подведенными миндалевидными глазами

Презентация - репродукция

Танец

Презентация - фото по теме
Махаон: А теперь я приглашаю вас в Китай. В Китае человека рассматривали как единое целое. Все явления окружающего мира, включая человека и природу – это взаимодействие между двумя началами инь и ян.

символ Инь и Ян

Гигиея: Болезнь – это нарушение равновесия между этими началами. Интересны принципы китайской медицины: 1) лечить больного, а не болезнь; 2) лечить пациента, прежде чем возникнет болезнь.

Презентация – принципы

Китайцы это наглядно нам показывают. В Китае рано утром или вечером люди собираются и танцуют под музыку, выполняя при этом достаточно сложные упражнения.



Презентация – фото китайцев

Махаон: А еще в Древнем Китае утверждали, что важно правильно дышать. Сторонники китайской дыхательной гимнастики ци-гун утверждают, что занятия ею могут кардинальным образом улучшить самочувствие и даже вылечить многие болезни: от аллергии и астмы до диабета, гипертонии, поражений печени и даже паралича и рака.

Гигиея: Мы предлагаем вам почувствовать море энергии Ци.

музыка

приглушенный свет

Презентация – фото моря, природы, сакуры…

Расслабьтесь и успокойтесь. Энергия ци концентрируется над вашей головой, вращается вправо, влево, вперед, входит в ваше тело, проходит через вашу спину, и уносит все ваши недуги через стопы ног. Медленный глубокий вдох через нос и ровный медленный выдох через рот.



Презентация – боевые искусства, Шаолинь

Гигиея: Западный мир соприкоснулся с китайской культурой через различные боевые искусства. В древних монастырях с измальства обучали детей боевым искусствам. Сейчас они популярны и в России. Лучше раз увидеть, чем сто раз услышать.

выступление Амурской областной федерации ушу

Махаон: Студентам колледжа есть, у кого брать пример.

Гигиея: У кого?

Махаон: У преподавателей, конечно.

Презентация - фото

Махаон: А мы путешествуем дальше, Я вас приглашаю в Индию. И еще одна интересная древняя культура – индийская. Древние индийские целители, создали науку, которую назвали Аюрведой.

Презентация - «Айу» - жизнь, «веда»- знание

Цель её: поддерживать здоровье здоровых людей и лечить больных.



Гигиея: В настоящее время доказано, что иглоукалывание, гирудотерапия, пластические операции и даже трансплантация органов были описаны и широко применялись на территории Древней Индии, а затем распространились по всему миру.

Махаон: Наиболее известная Западному миру часть Аюрведы - йога. Йога – это не статичная поза и закрытые глаза, а по своей сути йога – это образ жизни, цель которой достижение абсолютной свободы духа от материи.

Гигиея: Поза лотоса одна из основных поз йоги. Она стала классической позой для концентрации и медитации.

Махаон: Сидя в этой позе, представьте себе, что внутри вас ось, а тело располагается как бы вокруг нее. Это поможет вам научиться сидеть прямо, не напрягаясь и не уставая. Такое положение даст вам ощущение комфорта и покоя.

Гигиея: Искусство и здоровье в древней Индии существовали бок о бок. Танец не только доставлял удовольствие, но и служил профилактикой заболеваний. Танец живота способен избавить женщину от серьезных проблем в ее здоровье.

танец

Махаон: Йога, массаж и благовония…

Познал их Рим и Македония,

Индокитай, Россия, Греция,

Царица наша и Лукреций.



Гигиея: А у нас ещё одна рекламная пауза.

Махаон: Заметьте, по теме нашего фестиваля.

Реклама («Студент года»)

Гигиея: После такой оптимистической ноты самое время поговорить о самобытных традициях русского государства.

Музыка «Гляжу в озёра синие»

Презентация - русское поле, луг и лес.

Махаон: Русский народ всегда был близок к природе, лечился натуральными средствами: травяными настоями, закаливанием, заговорами.

Музыка «Баня, баня, баня»

Презентация фото по теме

Группа студентов в костюмах

1 –ый: На Руси панацеей от всех бед была баня.

2-ой: Прихватило поясницу – баня.

3-ий: Заболело горло – баня.

4-ый: Поднять настроение – баня.

5-ый: Пообщаться с друзьями – баня.

1 –ый: Баня – это старинная русская традиция. Баня позволяет человеку оставаться бодрым, здоровым, молодым! О том, что уже первобытный человек знал и ценил свойства горячего пара, говорят многие находки археологов.

2-ой: Многие народы применяли баню для лечения и поддержания чистоты, но России принадлежит особая роль в сохранении банных традиций.

3-ий: На Руси всегда ходили в баню. Без бани не обходилось ни одно торжество. Накануне свадьбы, невеста приглашала подруг пойти с ней «в жарку банюшку». В баню шли молодожены на следующий день после свадьбы – таков был обряд.

4-ый: Толковый словарь русского языка Владимира Ивановича Даля говорит, что слово «баня» образовано от «банить», что означало мыть, чистить водою, вымачивать. Русское слово «баня», произошло от греческого, обозначающего «изгоняю боль и грусть».

5-ый: А что нам говорит современная наука о пользе бани?

Медсестра: А наука говорит нам следующее: баня заставляет активно работать все системы организма. «Теплые ванны исцеляют при многих болезнях, когда все другое перестало помогать» - говорил Гиппократ.

При посещении парилки тепло и влага воздействуют на кожу, поры расширяются, человек потеет, через них выделяются вредные вещества. При этом кожа, напитавшись влагой, приобретает упругость, эластичность и здоровый цвет. Под действием жара активизируются процессы кровообращения, ускоряется кровоток.



1-ый: А ещё я знаю, что использование веника в парилке удваивает эффект бани.

2-ой: Березовый веник давно известен на Руси. Он улучшает дыхание, очищает кожу от сыпи.

3-ий: А липовый веник заживляет раны, снимает головную боль, избавляет от простуд.

4-ый: Дубовый веник полезен при кожных проблемах, а веник из крапивы используют при болезнях суставов, радикулите и болезнях почек.

5-ый: А, например веник из орешника хорош при варикозном расширении вен, трофических язвах, нейродермитах, экземах.

1-ый: А если еще добавить чаи, настои из разных трав, то действительно

Вместе: «когда б ни баня, все б мы пропали»

2-ой: А после банюшки на Руси любили и любят петь.

3-ий: Песня помогала русскому человеку справиться с недугом, с печалью. И в радости широкая русская душа требовала песни. В русских песнях душа человека раскрывается, очищается.

4-ый: Это один из способов поддержания духовного здоровья. Аль, кто думает иначе?

5-ый: Аль, кто с нами не согласен.

Музыкальная студия: согласны, согласны.

Презентация – заставка

Яна: Вот нам уж точно песня и учиться, и работать, и жить помогает. А я хочу спросить у самых молодых наших студентов: что для вас здоровье!

Дима, Надя: Можно мы ответим песней?

Песня «Понимаешь»

Яна: Ясно, для кого-то быть здоровым – это значит быть любимым, востребованным – что-же немаловажное условие здоровья.

Настя: А для меня быть здоровым – значит жить в гармонии с окружающим миром, природой, людьми.

Песня «Калина»
Яна: Для меня здоровье – это чистый воздух, прозрачные реки, нетронутое гарью небо, щебет птиц.

Песня «Птицы»

Надя: Нам хочется верить, что вы по-новому взглянули на себя, свой организм, который столь совершенен и уникален, чтобы еще ценили драгоценный дар жизни и вели здоровый образ жизни.

Песня «Аист»

Список литературы:

  1. Бородулин Ф.Р. История медицины. Избранные лекции. - М.: Медицина, 1961.

  2. Заблудовский П.И. История отечественной медицины. Материалы к курсу истории медицины в медицинских институтах и институтах усовершенствования врачей. Часть 1. Период до 1917 года. Центральный институт усовершенствования врачей. - М., 1960.

  3. Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. Учебник для студентов медицинских институтов. - М.: Медицина, 1981.

  4. Лисицин Ю.П. История медицины - Учебник для медицинских вузов. М., «Гэотар-мед», 2004.

  5. Медицина. Популярная медицинская энциклопедия. - М.: Советская энциклопедия, 1981. - С. 354-363.





Достарыңызбен бөлісу:


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет