Методические рекомендации для практических занятий Методические рекомендации для самостоятельной работы



жүктеу 7.73 Mb.
бет1/32
Дата04.07.2016
өлшемі7.73 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32


С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА

УНИВЕРСИТЕТІ




КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

КАФЕДРА АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ №1




СИЛЛАБУС





Учебно - методический

комплекс дисциплины


По дисциплине: акушерство и гинекология
Для специальности: 051 301 – «Общая медицина»
Кафедра: акушерства и гинекологии №1

Курс 4

Алматы, 2012

Содержание:




  1. Силлабус ……………………………………………3-32

  2. Лекционный комплекс …………………………….33-66

  3. Методические рекомендации для практических занятий…………………………………………………...67-249

  4. Методические рекомендации для самостоятельной работы…………………………………………………250 -372

  5. Контрольно-измерительные средства………………373 - 494


СИЛЛАБУС
По дисциплине – «акушерство и гинекология»

для специальности – 051301 «Общая медицина»

Кафедра акушерства и гинекологии №1

Курс – четвертый

Семестр – седьмой, восьмой

Лекции – 30 часов


Практические

занятия –120 часов

Самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП)- 120
Самостоятельная

работа студентов (СРС) – 135 часов


Всего – 405 час (9 блоков)

Форма контроля – Экзамен

Алматы, 2012

Силлабус разработан в соответствии с Рабочей программой, составленной заведующей кафедрой акушерства и гинекологии №1, д.м.н. Г.К. Омаровой, доцентом Т.А. Кожабековой, доцентом Б.К. Аманжоловой, доц. Г.Ж.Жатканбаевой, доц. Ш.К.Сармулдаевой, доц. Ш.М.Садуакасовой, доц. А.И. Коркан, ассистентами: Ж.Т. Галиевой, Г.Ш. Далиевой, Р.Ж Юлдашевой, М.К. Имангалиевой, А.Б.Сексеновой, М.М. Майкуповым, З.М. Нашекеновой, А.Т. Бержановой, Ш.У. Алиевой, Г.К. Джаркинбековой, Б.У. Умбетовым, М.Д. Хасеновой, А.С. Тойбогаровым, Ж.М.Сарсеновой, Л.К .Шаймардановой на основании Типовой программы по акушерству и гинекологии, разработанной Республиканским Центром инновационных технологий медицинского образования и науки, г. Астана, АО «Медицинский университет Астана», Карагандинским государственным медицинским университетом, Государственным медицинским университетом г. Семей, Западно-Казахстанским государственным медицинским университетом им. М.Оспанова.


Силлабус обсужден и утвержден на заседании кафедры акушерства и гинекологии №1, протокол от № 9 от 30.05. 2012 г.

Заведующая кафедрой акушерства

и гинекологии №1 КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова,

д.м.н. Г.К.Омарова



1.1 Казахский национальный медицинский университет

им. С. Д. Асфендиярова
1.2 Кафедра акушерства и гинекологии №1
1.3 Дисциплина «акушерство и гинекология»
1.4 Специальность: 051301 – Общая медицина
1.5 Объем учебных часов – 405 час
1.6 Курс и семестр изучения - 4 курс, 7-8 семестр
1.7 Сведения о преподавателях
Кафедра акушерства и гинекологии №1

на 2011-2012 учебный год




Ф.И.О.

Должность

Уч. степень, звания

1

Омарова Гульжахан Кашкинбаевна

зав.каф.

д.м.н.

2

Коркан Ануар Иванович

доцент

д.м.н.

3

Кожабекова Тамара Аудановна

доцент

к.м.н.

4

Аманжолова Балхаш Керихановна

доцент

к.м.н.

5

Сармулдаева Шолпан Куанышбековна

доцент

к м.н.

6

Жатканбаева Гульмира Жумаановна

доцент

к.м.н.

7

Садуакасова Шынар Муратовна

доцент

к.м.н.

8

Кудаманова Айгуль Бахытжановна

доцент

к м.н.

9

Юлдашева Раушан Жанатбековна

ассистент

-

10

Байлина Мадина Избасаровна

ассистент

к.м.н

11

Галиева Жулдыз Талаповна

ассистент

к.м.н.

12

Имангалиева Майя Кожаевна

ассистент

-

13

Сексенова Айкумыс Бакаевна

ассистент

-

14

Далиева Гульназ Шалабаевна

ассистент

-

15

Нашекенова Зульфия Мидитовна

ассистент

-

16

Бержанова Айгул Турганбаевна

ассистент

-

17

Майкупов Мухтар Мысырович

ассистент

-

18

Умбетов Базарбай Умбетович

ассистент

-

19

Алиева Шолпан Уркендовна

ассистент




20

Джаркинбекова Гульзат Калжешовна

ассистент

-

21

Тайбогаров Аргын Сагинтаевич

ассистент

-





Ф.И.О.

Должность

Уч. степень, звания

22

Турсунова Айгуль Даировна

ассистент

-

23

Шаймарданова Ляйля Кумарбековна

ассистент

-

24

Табынбаева Светлана Нажметдиновна

ассистент

-

25

Сарсенова Жанна Мартбаевна

ассистент

-

26

Абдужаббарова Шахло Абдумаликовна

ассистент

к.м.н.


Кафедра онкологии, маммологии и лучевой терапии

на 2011-2012 учебный год



1. Кафедра

Онкологии, маммологии и лучевой терапии

2.Дисциплина, код

Онкология, AG- 4303

3 Специальность

051301 «Общая медицина»

4. Объем учебных часов

54 часа, из них:

Лекции – 6 часов

Практические занятия – 30 часов

Самостоятельная работа студентов – 18 часов



5.Курс

Семестр изучения



4

7,8


6. Сведения о преподавателях

1.Кайдаров Бакыт Касенович – доктор медицинских наук, профессор, член Европейской ассоциации хирургов-онкологов

2.Есенкулова Сауле Аскеровна - доктор медицинских наук, профессор

3. Кайдарова Диляра Радиковна – доктор медицинских наук, профессор

4.Садыкова Толкын Таждиновна – кандидат медицинских наук

5.Джакипбаева Айжан Кумискалиевна – кандидат медицинских наук


7. Контактная информация

КазНИИОиР, проспект Абая 91, поликлиника, 2 этаж, тел 2-92-00-61, коммутатор -238. Алматинский горонкодиспансер, ул.Утепова,3, тел.249-05-77.



1.8 Контактная информация:

Адрес: г. Алматы, ул. Маречека 28. Рабочий телефон: 2-30-17-62.

    1. Политика дисциплины:

Политика дисциплины: заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении и обеспечении учебного процесса по акушерству и гинекологии. Требования преподавателей к студентам основаны на общих принципах обучения в медицинском ВУЗе.
Общие требования кафедры:

1. Обязательное, регулярное посещение лекций, практических занятий студентами.

2. К началу занятий каждый студент должен при себе иметь: санитарную книжку, медицинский халат, колпак, индивидуальную марлевую маску, сменную обувь.

3. Активное участие студента в учебном процессе: наличие конспектов лекций, знание теоретического материала, решение ситуационных задач, тестовых заданий, освоение и применение практических навыков в акушерстве и гинекологии.

4. Обязательное выполнение СРС по указанным темам.

5. Срок сдачи материалов и защита темы СРС осуществляется в установленное время согласно тематическому плану.

6. При наличии пропусков по практическим занятиям по уважительной причине, студент отрабатывает занятие, которая включает в себя – работу в клиническом отделении в течение 2/3 всего объема - часов практического занятия и 1/3 устного опроса ответственным преподавателем по пропущенной теме с разрешением деканата; за пропуск по неуважительной причине студент получает 0 баллов.

7.Соблюдение этики и деонтологии по отношению к врачам, персоналу и пациентам;

8.Открытое обсуждение конфликтных ситуаций в группах с участием зав. кафедрой или

завуча кафедры.



2.Программа:
2.1. Введение

Акушерство и гинекология, наряду с внутренними болезнями и хирургией, являются фундаментальной отраслью клинической медицины. Компетенции в этой области обязательны для выпускника высшего медицинского учебного заведения. Квалифицированный врач должен знать клинико-физиологические особенности женского организма в различные возрастные периоды, уметь проводить не только лечебно-диагностические, но и профилактические мероприятия. Кроме того, врач любой специальности должен знать клинические проявления, принципы диагностики и лечения наиболее распространенной акушерско-гинекологической патологии с целью оказания экстренной помощи.


2.2. Цель дисциплины: формирование знаний, умений и навыков по диагностике и ведению беременности, родов и послеродового периода, диагностике, оказанию лечебной помощи и профилактике основной акушерско-гинекологической патологии.

2.3.Задачи дисциплины:

  • Формировать знания у студентов по основным методам диагностики в акушерстве и гинекологии;

  • Формировать знания у студентов по ведению физиологической беременности, родов и послеродового периода;

  • Формировать знания по принципам неотложной помощи при основной акушерско-гинекологической патологии и формировать навыки оказания экстренной терапии;

  • Формировать знания у студентов по законодательным актам охраны репродуктивного здоровья женщин, правам пациента и медицинского работника в РК, организаций системы здравоохранения;

  • Формировать и совершенствовать знания принципов и методов формирования здорового образа жизни человека и семьи;

  • Формировать навыки наружного и внутреннего акушерского исследования, пельвиометрии, специальных методов обследования беременных и гинекологических больных, проведения дифференциальной диагностики акушерско-гинекологической патологии, ведения текущей учетно-отчетной медицинской документации родовспомогательного учреждения;

  • Формировать и совершенствовать коммуникативные навыки у студентов по межличностному общению, работы в команде, общения с беременными, роженицами, родильницами, гинекологическими больными и их родственниками.

  • Формировать навыки медицинской деонтологии и врачебной этики в акушерстве и гинекологии

  • Формировать и укреплять потребность к непрерывному профессиональному обучению и совершенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности;

  • Формировать и способствовать развитию навыков научно-исследовательской работы.



2.4.Конечные результаты обучения

Студент должен сформировать знания по:

  • организации акушерско-гинекологической службы в РК и принципам регионализации оказания акушерско-гинекологической помощи беременным и гинекологическим больным;

  • клинико-физиологическим особенностям женского организма в различные возрастные периоды;

  • общим, специальным и дополнительным современным методам исследования беременных, рожениц, родильниц и гинекологических больных

  • основным методам антенатальной оценки состояния плода;

  • особенностям обследования беременных и гинекологических больных;

  • принципам течения и ведения физиологической беременности, родов и послеродового периода;

  • клиническим проявлениям, принципам диагностики и оказания неотложной помощи при основной акушерско-гинекологической патологии и их профилактике;

  • принципам грудного вскармливания;

  • принципам планирования семьи и охраны репродуктивного здоровья женщин.


Студент должен cформировать знания по овладению следующими навыками:

  • сбора анамнеза у беременной и гинекологической больной

  • обследования беременных и гинекологических больных;

  • составления плана обследования и ведения беременной, роженицы, родильницы и гинекологической больной;

  • интерпретации результаты исследований беременной, роженицы, родильницы и гинекологической больной;

  • выявления факторы риска во время беременности и в родах;

  • диагностики основной патологии беременности и родов;

  • обучения родильницы технике грудного вскармливания;

  • консультирования родильниц по методам контрацепции, в том числе методу лактационной аменореи (МЛА);

  • оценки состояние новорожденного по Апгар;

  • реанимации новорожденного

  • оценки целостности последа и кровопотери в родах;

  • налаживания доверительных отношений с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;

  • умения работать в команде.


Студент должен сформировать навыки:

  • наружного и внутреннего акушерского исследования, наружной пельвиометрии;

  • специальных методов исследования: осмотр шейки матки на зеркалах, бимануальное брюшностеночно-влагалищное исследование, вагинальное исследование, ректальное и ректовагинальное исследование;

  • осмотра и пальпации молочных желез;

  • взятия мазков на бактерископическое, бактериологическое исследование, онкоцитологическое исследование содержимого влагалища;

  • заполнения и интерпретации гравидограммы, партограммы;

  • обработки послеоперационных швов и швов на промежности;

  • консультирования родильниц по методам контрацепции, в том числе методу лактационной аменореи (МЛА);

  • оценки состояния родильницы;

  • аускультации сердцебиения плода;

  • первичной обработки новорожденного;

  • реанимации новорожденного.



2.5.Пререквизиты: анатомия, физиология, микробиология, пропедевтика внутренних болезней, коммуникативные навыки, основы доказательной медицины, фармакология.

2.5.Постреквизиты: скорая неотложная медицинская помощь, общая врачебная практика, интернатура по общей врачебной практике, интернатура по хирургическим болезням, интернатура по акушерству и гинекологии
2.6. Содержание дисциплины
БЛОК №1

Лекции

БЛОК №2

Организация акушерско-гинекологической помощи. Принципы регионализация в акушерско-гинекологической помощи.

Система организации акушерско-гинекологической помощи в Республике Казахстан.

Типы акушерско-гинекологических учреждений, их основные задачи. Принципы регионализации. Этика и деонтология в акушерстве и гинекологии. Особенности санитарно-гигиенического режима акушерского стационара.

Понятие о репродуктивном здоровье и его охране. Репродук­тивное здоровье. Репродуктивное право. Сексуальное право. Планирование семьи. Половое воспитание дево­чек. Контрацепция. Классификация контрацептивных средств. Основные причины материнской смертности, выявление факторов риска. Профилактика абортов.

Организация диспансерного наблюдения за беременными, антенатальная охрана плода. Диспансерное наблюдение за беременными и родильницами. Гравидограмма. Роль женской консультации в антенатальной охране плода. Биофизические и биометрические методы исследования плода. Инвазивные методы пренатальной диагностики. Роль медико-генетической консультации в профилактике и ранней диагностике аномалий развития плода.
БЛОК №3

Физиология и патология беременности

Физиология беременности Изменения в организме женщины во время беременности. Выявление факторов риска. Обеспечение безопасной беременности согласно рекомендациям ВОЗ.

Методы исследования во время беременности. Диагностика ранних и поздних сроков беременности. Наружное и внутреннее акушерское исследование беременной. Дополнительные современные методы исследования в акушерстве. Основные методы антенатальной оценки состояния плода.

Патология беременности. Оценка факторов риска перинатальной и материнской смертности у беременных. Типичные осложнения беременности (кровотечения во время беременности, гипертензии, связанные с беременностью). Ранние токсикозы. Гипертензии, связанные с беременностью. Современные представления об этиологии и пато­генезе гипертензий, связанных с беременностью. Классификация гипертензий, связанных с беременностью. Оценка степени тяжести гипертензий, связанных с беременностью. Профилактика в условиях женской консультации. Тактика врача при гипертензиях, связанных с беременностью. Принципы неотложной терапии при преэклампсиях и эклампсии. Кровотечения во время беременности. Преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты. Предлежание плаценты

Экстрагенитальная патология и беременность. Влияние экстрагенитальной патологии (заболеваний сердечно-сосудистой, мочевыделительной, дыхательной, пищеварительной, эндокринной систем) на течение беременности, родов и состояние внутриутробного плода. Особенности ведения беременности и родов при экстрагенитальной патологии. Принципы терапии экстрагенитальных заболеваний у беременных.

Подготовка беременных к родам. Лечебно-охранительный режим беременных. Физио-психопрофилактическая подготов­ка беременных к родам. Оценка факторов риска накануне родов.

БЛОК №4

Физиология родов

Понятие о физиологических родах. Причины наступления родов. Понятие о «родовой доминанте», готовности организма к родам. Степени зрелости шейки матки. Периоды родов. Схватки и потуги. Продолжительность родов.

Ведение родов. Активно-выжидательная тактика ведения родов. Современные методы регистрации родовой деятельности. Понятие о «сегментах» головки. Адаптация плода в родах. Газообмен и особенности гомеостаза плода в процессе родов. Ведение родов согласно рекомендациям ВОЗ и доказательной медицины. Партограмма.

Обезболивание родов. Оказание акушерского пособия. Методы обезболивания родов. Влияние обезболиваю­щих средств на плод. Бережное оказание акушерского пособия. Контроль за состоянием роженицы и плода в родах (кардиомониторинг).

Безопасные роды. Наружное и влагалищное исследование рожениц. Ведение родов согласно рекомендациям ВОЗ и доказательной медицины: обеспечение безопасной беременности и безопасных родов. Профилактика кровотечения.

Осмотр новорожденного. Соблюдение «тепловой цепочки». Оценка состояния новорожденного. Первичный туалет новорожденного, профилактика инфекций.

БЛОК №5

Патология родов

Узкий таз. Причины. Классификация. Диагностика. Ведение родов при анатомическом и клинически узком тазе.

Аномалии родовой деятельности. Причины. Классификация. Клиника, диагностика. Тактика ведения родов при аномалиях родовой деятельности.

Неправильные положения и предлежания плода. Тазовые предлежания плода. Диагностика. Показания к кесареву сечению. Профилактика осложнений. Диагностика. Тактика ведения родов.

Акушерские кровотечения в родах, послеродовом периоде. Факторы риска акушерских кровотечений в родах, послеродовом периоде. Причины. Клиника. Диагностика. Лечение. Реабилитация родильниц. Роль женской консультации в своевременной диагностике факторов риска акушерских кровотечений, профилактика и реабилитация.

Акушерский травматизм. Понятие. Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика акушерского травматизма. Реабилитация родильниц.
БЛОК №6

Физиология послеродового периода

Физиология послеродового периода. Понятие о раннем и позднем послеродовом периоде.

Гигиена и диета родильниц. Наблюдение за родильницей. Лактация. Грудное вскармливание. 10 шагов грудного вскармливания. Асептика и антисептика послеродового отделения.

Гнойно-септические осложнения родильниц и новорожденных. Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактика.
БЛОК №7

Общая гинекология

Методы исследования в гинекологии. Клинико-физиологические особенности репродуктивной системы женщи­ны. Семиотика гинекологических заболеваний. Классификация гинекологических заболеваний. Значение общего и специальных методов обследования в диагностике гинекологических забо­леваний. Специальные и дополнительные методы исследования в гинекологии. Осо­бенности обследования девочек и подростков.

Нарушение менструальной функции. Менструальный цикл, регуляция. Нарушения менструального цикла. Классифи­кация. Этиология и патогенез. Дисфункциональные маточные кровотечения (климактерические, детородного периода, ювенильные). Аменорея, гипоменструальный синдром. Альгодисменорея. Основные принципы лечения.

«Острый живот» в гинекологии. Внематочная беременность, апоплексия яичника, перекрут ножки опухо­ли яичника. Клиника, диагностика, показания к оперативному лечению.

БЛОК №8

Гинекологические заболевания

Воспалительные заболевания половых органов Неспецифические и специфические заболевания половых органов. Клиника, диагностика, лечение и профилактика. Инфекции, передаваемые половым путем (ИППП). Роль санитарно-просветительной работы в профилактике воспалительных заболеваний женских половых органов. Особенности воспалительных заболеваний половых органов у девочек.

Нейроэндокринные синдромы. Климактерический, посткастрационный, предменструальный синдромы. Клиника, диагностика, принципы лечения и профилактика.

Пороки развития половых органов и нарушения полового развития.

Пороки развития половых органов. Нарушения полового развития девочек.



Бесплодный брак. Классификация. Причины. Методы диагностики и принципы лечения.
БЛОК №9

Основы онкогинекологии

Фоновые и предраковые заболевания шейки матки. Понятие о дисплазиях шейки матки. Рак шейки матки. Классификация. Клиника. Диагностика, дифференциальная диагностика, принципы лечения. Кольпоскопия, онкоцитология.

Фоновые и предраковые заболевания тела матки. Гиперпластические и атипические процессы эндометрия. Миома матки. Рак тела матки. Классификация. Клиника. Диагностика, дифференциальная диагностика, принципы лечения.

Доброкачественные и злокачественные опухоли яичников. Опухоли яичников. Классификация (МКБ-X). Кисты и кистомы яичников. Рак яичников. Клиника. Диагностика. Принципы лечения опухолей яичников. Дополнительные методы исследования.
2.7. Тематический план лекций по акушерству и гинекологии

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет