критерии
|
5
баллов
|
4
баллов
|
3
баллов
|
2 баллов
|
Правильность описания жалоб и анамнеза болезни
|
Все вопросы освещены точно
|
Есть отдельные неточности в описании жалоб и анамнеза болезни
|
Данные жалоб и анамнеза изложены с серьезными упущениями
|
Жалобы и анамнез изложены неправильно
|
Правильность освещения объективных данных заболевания
|
Объективные данные освещены точно
|
Есть отдельные неточности в описании объективных данных
|
Объективные данные отражены с серьезными упущениями
|
Объективные данные отражены неправильно
|
Правильность описания и интерпретации дополнитель-
ных методов исследования, отражение принципов лечения с позиции доказательной медицины
|
Описаны и интерпретиро
ваны все необходимые дополнитель
ные методы исследования, отражены принципы терапия с позиции доказательной медицины
|
Есть отдельные неточности в описании, интерпретации дополнительных методов исследования и принципов терапии с позиции доказательной медицины
|
Дополнительные методы исследования описаны и интерпретированы с серьезными упущениями. Принципы терапии отражены, но не имеют доказательную базу
|
Дополнительные методы исследования описаны и интерпретированы неправильно. Не отражены принципы терапии
|
Наличие в списке литературы основных источников, освещающих современное состояние вопроса (монографии, периодическая литература)
|
Полный список источников, отражающих современное состояние вопроса
|
Неполный список источников, отражающих современное состояние вопроса
|
Список включает устаревшие источники, не отражающие современного состояния вопроса
|
Нет списка
|
Ответы на контрольные вопросы
|
Всесторон-
ние и глубокие знания материала
|
Знание материала темы, но мелкие неточности в ответах
|
Ответы получены на 1 из 3-х вопросов
|
Не ответил на вопросы
|
Поправочный коэффициент: 4
Например: по 5 критериям получил 25 баллов х 4 =100 баллов
2. Критерии оценки схемы лечения
критерии
|
5
баллов
|
4
Баллов
|
3
баллов
|
2 баллов
|
Наличие актуальности и резюме
|
отражена актуальность, имеется резюме
|
есть отдельные неточности в в отражении актуальности и в резюме
|
актуальность и резюме изложены с серьезными упущениями
|
актуальность и резюме отражены неправильно
|
Правильность составления рисунков, схем при разбираемой патологии
|
все рисунки, схемы составлены точно
|
есть отдельные неточности
|
данные отражены с серьезными упущениями
|
составлен неправильно
|
качество составленных рисунков и схем
|
высокого качества
|
хорошего качества
|
среднего качества
|
очень низкого качества
|
Наличие в списке литературы основных источников, освещающих современное состояние вопроса (монографии, периодическая литература)
|
полный список источников, отражающих современное состояние вопроса (литература последних лет)
|
неполный список источников, отражающих современное состояние вопроса
|
список включает устаревшие источники, не отражающие современного состояния вопроса
|
нет списка
|
Ответы на контрольные вопросы
|
всесторонние и глубокие знания материала
|
знание материала темы, но мелкие неточности в ответах
|
ответы получены на 1 из 3 вопросов
|
не ответил на вопросы
|
Поправочный коэффициент: 4
Например: по 5 критериям получил 25 баллов х 4 =100 баллов
3. Критерии оценки алгоритма диагностики
критерии
|
5
баллов
|
4
Баллов
|
3
баллов
|
2 баллов
|
наличие актуальности и резюме
|
отражена актуальность, имеется резюме
|
есть отдельные неточности в в отражении актуальности и в резюме
|
актуальность и резюме изложены с серьезными упущениями
|
актуальность и резюме отражены неправильно
|
правильность составления алгоритмов обследования больных по разбираемой патологии
|
алгоритм составлен точно
|
есть отдельные неточности в составлении алгоритма
|
алгоритм составлен с серьезными упущениями
|
алгоритм составлен неправильно
|
использование таблиц, схем при составлении алгоритмов
|
иллюстрации информативны высокого качества
|
иллюстрации информативны, среднего качества
|
иллюстрации недостаточно информативные
|
нет иллюстрации
|
наличие в списке литературы основных источников, освещающих современное состояние вопроса (монографии, периодическая литература)
|
полный список источников, отражающих современное состояние вопроса (литература последних лет)
|
неполный список источников, отражающих современное состояние вопроса
|
список включает устаревшие источники, не отражающие современного состояния вопроса
|
нет списка
|
ответы на контрольные вопросы
|
всесторонние и глубокие знания материала
|
знание материала темы, но мелкие неточности в ответах
|
ответы получены на 1 из 3 вопросов
|
не ответил на вопросы
|
Поправочный коэффициент: 4
Например: по 5 критериям получил 25 баллов х 4 =100 баллов
3. Рубежный контроль: тестирование (50 тестов) – 100 баллов
Критерии оценки тестирования
-
Оценка в баллах
|
% выполнения
|
Оценка по традиционной системе
|
90-100
|
90 – 100
|
отлично
|
75 -89
|
89 – 75
|
хорошо
|
74-50
|
74 – 50
|
удовлетворительно
|
49 и менее
|
49 – 0
|
неудовлетворительно
|
Зав.кафедрой акушерства и гинекологии №1,
д.м.н. Г.К. Омарова
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – : 051 301 – «Общая медицина»
КАФЕДРА – акушерства и гинекологии №1
-
ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС
КУРС: 4 (четвертый)
ДИСЦИПЛИНА: акушерство и гинекология
СОСТАВИТЕЛИ: ППС кафедры акушерства и гинекологии №1
2012 г.
Лекция №1
Тема: «Развитие акушерской науки в историческом аспекте. Деонтология в акушерстве и гинекологии».
Цель: дать представление о развитии акушерской науки в историческом аспекте, деонтологии в акушерстве и гинекологии.
Тезисы лекции. Акушерство (франц. accoucher – помогать при родах)– это раздел медицины, изучающий физиологические и патологические процессы, связанные с зачатием, беременностью, родами и послеродовым периодом, а также разрабатывающий методы родовспоможения, профилактики и лечения осложнений беременности и родов, заболеваний плода и новорожденного. Акушерство является частью гинекологии – науки о женщине.
Основные этапы развития акушерства. Акушерство - одна из древнейших отраслей медицины. Первые сведения о зачатках акушерства находим в литературных источниках Древнего Востока (Египта, Иудеи, Индии, Тибета). Развитие акушерства как науки связано с Древней Грецией и Древним Римом. Развитие акушерства в Западной Европе, в России. Развитие акушерства в СССР. Роль ученых РК в развитии акушерства.
Деонтология (греч. deon – должное) – наука о должном, принцип врачебного долга – максимальная польза лечения для больного. Врачебная этика и деонтология – охватывают вопросы принципов поведения медработников – врача и больного, врача и родственников, медработников между собой, внешнего облика врача, соблюдение врачебной тайны и т.п. Особенности деонтологии в акушерстве и гинекологии.
Иллюстративный материал: мультимедийная презентация, включающая схемы, рисунки.
Литература:
На русском языке
основная:
1.Акушерство: учебник + СД /под ред. Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2008., С.- 15-24., С.- 98-114
дополнительная:
2.Айламазян Э.Г. Акушерство: учебник для студентов мед.ВУЗов. С.- Петербург. – 2005. – С. 10-22., С. 22-26.
На казахском языке
основная:
1.Раисова А.Т. Акушерия және гинекология. – Алматы, 2006.
Контрольные вопросы (обратная связь):
-
Что изучает акушерство?
-
Основные этапы развития акушерства
-
Роль ученых РК в развитии акушерства
-
Особенности деонтологии в акушерстве и гинекологии
Лекция №2
Тема: «Нейроэндокринная регуляция менструального цикла. Понятие о репродуктивном здоровье и его охрана. Организация охраны здоровья женщин в Республике Казахстан»
Цель: дать представление о нейроэндокринной регуляции менструального цикла, об охране репродуктивного здоровья.
Тезисы лекции
Менструальный цикл (МЦ) - сложный биологический процесс в организме женщины, который выражается в закономерных циклических изменениях в ее половой системе и колебаниях функционального состояния всех других систем. Пять уровней регуляции репродуктивной системы.
По определению ООН реродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия, а не просто отсутствие болезни и недугов во всех вопросах, касающихся репродуктивной системы и ее функций и процессов. Охрана репродуктивного здоровья включает охрану здоровья матери и ребенка, «Безопасное материнство», планирование семьи, медико- генетическое консультирование, профилактика ИППП. Охрана здоровья матери и ребенка, снижение младенческой и материнской смертности являются важнейшими направлениями государственной политики в здравоохранении РК. По данным официальной статистики в последние годы в РК показатели материнской и перинатальной смертности имеют отчестливую тенденцию к снижению, но, вместе с тем, они значительно превышают аналогичные показатели стран СНГ и Европы. Внедрение в практику родовспоможения простых, малозатратных технологий перинатального ухода, основанных на доказательной медицине способствуют снижению перинатальной и материнской смертности.
Организация акушерско-гинекологической помощи в РК. Типы акушерско-гинекологических учреждений, их основные задачи.
Регионализация- это распределение организаций охраны материнства и детства по трем уровням оказания перинатальной помощи, обеспечивающая роды женщинам в учреждениях, соответствующих степени риска их беременности и родов. Каждая область разрабатывает свою схему регионализации с учетом территориальных, материально-технических и кадровых возможностей службы охраны материнства и детства региона.
Иллюстративный материал: мультимедийная презентация, включающая схемы, рисунки.
Литература:
На русском языке
основная:
1. Акушерство: учебник + СД /под ред. Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2008.С.- 49-58 С.- 779-787
дополнительная:
1. Айламазян Э.Г. Акушерство: учебник для студентов мед.ВУЗов. С.- Петербург. – 2005. – С. 46-54.
На казахском языке
основная:
1.Раисова А.Т. Акушерия және гинекология. – Алматы, 2006.
Контрольные вопросы (обратная связь):
-
Регуляция менструального цикла
-
Яичниковый цикл
-
Маточный цикл
-
Дайте определение термина «репродуктивное здоровье»
-
Типы акушерско-гинекологических учреждений
-
Что означает регионализация перинатальной помощи?
-
Уровни оказания перинатальной помощи в РК
Лекция №3
Тема: «Физиология беременности. Оплодотворение. Имплантация»
Цель: дать представление об изменениях в организме женщины в период беременности.
Тезисы лекции. Оплодотворением называется процесс слияния зрелой мужской (сперматозоида) и женской (яйцеклетки) половых клеток, в результате которого образуется зигота, являющаяся началом нового организма. Имплантация – внедрение плодного яйца в децидуальную оболочку. Развитие зародышевых оболочек и плаценты.
Эмбриональный период продолжается от момента оплодотворения до конца второго месяца беременности. В этот период образуются зачатки всех важнейших органов и систем. Фетальный период - от конца второго месяца беременности до рождения плода. В этот период происходит быстрый рост плода, дифференцировка тканей, развитие органов и систем. Критические периоды развития характеризуются преобладанием процессов активной клеточной и тканевой дифференцировки и значительным повышением обменных процессов.
Во время физиологически протекающей беременности в связи с развитием плода и плаценты в материнском организме наблюдаются значительные изменения функции всех важнейших органов и систем. Эти изменения носят выраженный адаптационно-приспособительный характер и направлены на создание оптимальных условий для роста и развития плода. Физиологические изменения в нервной, эндокринной, сердечно -сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочевыделительной и половой системах.
Иллюстративный материал: мультимедийная презентация, включающая схемы, рисунки.
Литература:
На русском языке
основная:
1. Акушерство: учебник + СД /под ред. Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2008.- С.- 59-115.
дополнительная:
1. Айламазян Э.Г. Акушерство: учебник для студентов мед.ВУЗов. С.- Петербург. – 2005. – С. 58-68, С. 79-91.
На казахском языке
основная:
1.Раисова А.Т. Акушерия және гинекология. – Алматы, 2006.
Контрольные вопросы (обратная связь):
-
Что называется оплодотворением?
-
Что называется имплантацией?
-
Первый критический период
-
Второй критический период
-
Изменения в нервной системе во время беременности
-
Изменения в эндокринной системе во время беременности
-
Изменения в сердечно - сосудистой системе во время беременности
Лекция №4
Тема: «Физиология родов. Безопасные роды»
Цель: дать представление о причинах наступления родов, родовых изгоняющих силах, периодах родов, ознакомить с программой ВОЗ «Безопасные роды».
Тезисы лекции. Роды – физиологический процесс изгнания плода, достигшего жизнеспособности, и последа из матки. По рекомендациям ВОЗ жизнеспособным считается плод, масса которого составляет 500 г и более, а срок гестации 22 недели и более. Роды могут быть своевременными при сроке беременности 37-42 недели, преждевременными при сроке беременности менее 37 недель, запоздалыми при сроке беременности свыше 42 недель. Причины наступления родов до настоящего времени не установлены. В настоящее время считается, что роды протекают при наличии сформированной «родовой доминанты», представляющей собой единую динамическую систему, объединяющую как высшие центры регуляции (центральная и вегетативная нервная система, гормональная регуляция), так и исполнительные органы (матка и фетоплацентарный комплекс). Наступлению родов предшествует ряд клинических симптомов, объединенных в понятие «предвестники родов». Их появление свидетельствует о готовности беременной к родам. Периоды родов, продолжительность. Первый период родов – раскрытия шейки матки. Схватки, механизм сократительной деятельности матки во время родов. Понятие о тройном нисходящем градиенте. Раскрытие шейки матки у перво- и повторнородящих. Современные методы регистрации родовой деятельности и сердцебиения плода. Второй период родов – период изгнания. Третий период – последовый. Физиологическая кровопотеря в родах.
Ведение физиологических родов. Программа ВОЗ «Безопасные роды». Понятие о партограмме.
Иллюстративный материал: мультимедийная презентация, включающая схемы, рисунки.
Литература:
На русском языке
основная:
1. Акушерство: учебник + СД /под ред. Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2008.С.- 186-240.
дополнительная:
1. Айламазян Э.Г. Акушерство: учебник для студентов мед.ВУЗов. С.- Петербург. – 2005. – С. 119-175.
На казахском языке
основная:
1.Раисова А.Т. Акушерия және гинекология. – Алматы, 2006.
Контрольные вопросы (обратная связь):
-
Роды – определение
-
Как называется первый период родов, его продолжительность у перво- и повторнородящих?
-
Как называется второй период родов, его продолжительность у перво- и повторнородящих?
-
Как называется третий период родов, его продолжительность у перво- и повторнородящих?
-
Какова физиологическая кровопотеря в родах?
Лекция №5
Тема: «Узкий таз»
Цель: дать представление о причинах, классификации, диагностике и ведении родов при узком тазе.
Тезисы лекции.
Анатомически узким называется таз, в котором все или хотя бы один размер укорочен по сравнению с нормальным на 1,5 – 2 см и более. Клинически узким называется таз, создающий препятствия для продвижения плода во время родового акта. Частота анатомически узкого таза составляет 2,4-20%, такие колебания объясняются отсутствием единой классификациии узкого таза. Клинически узкий таз встречается у 1,3-1,7% рожениц. Причины формирования узкого таза: гормональные нарушения (инфаетилизм, гиперандрогения), рахит, костно-суставной туберкулез, травмы таза и нижних конечностей, тяжелые физические нагрузки в детском и подростковом возрасте, неполноценное питание.
Классификация узкого таза по форме сужения (часто встречающиеся и редко встречающиеся формы). Часто встречающиеся формы: общеравномерносуженный, поперечносуженный, простой плоский, плоскорахитический, общесуженный плоский таз. Классификация узкого таза по степени сужения (в зависимости от величины истинной конъюгаты).
Диагноз узкого таза устанавливается на основании анамнеза, общего осмотра, тазоизмерения, влагалищного исследования. В редких случаях применяют рентгенологическое и ультразвуковое исследование таза. Причины возникновения несоответствия между тазом матери и головкой плода: значительное сужение размеров таза, крупный плод, неправильные вставления. Функциональнаую оценку таза проводят во время родов. Диагностические признаки клинически узкого таза. Ведение родов при узком тазе требует особого внимания. В зависимости от степени сужения таза, предполагаемой массы плода, наличия акшерских оаложнений и сопутствующих заболеваний решают вопрос о методе родоразрешения.
Иллюстративный материал: мультимедийная презентация, включающая схемы, рисунки.
Литература:
На русском языке
основная:
1. Акушерство: учебник + СД /под ред. Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2008.С.- 491-526.
дополнительная:
1. Айламазян Э.Г. Акушерство: учебник для студентов мед.ВУЗов. С.- Петербург. – 2005. – С. - 282-291.
На казахском языке
основная:
1.Раисова А.Т. Акушерия және гинекология. – Алматы, 2006
Контрольные вопросы (обратная связь):
-
Какой таз называется анатомически узким
-
Какой таз называется клинически узким
-
Причины формирования узкого таза
-
Классификация узких тазов по форме сужения
-
Классификация узких тазов степени сужения
-
Ведение родов при узком тазе
Лекция №6
Тема: «Аномалии родовой деятельности»
Цель: дать представление об основных вариантах аномалий родовой деятельности, диагностике, принципах лечения и профилактике аномалий родовой деятельности.
Тезисы лекции. Аномалии родовой деятельности являются довольно частым осложнением родового акта. До сих пор нет надежных и в то же время абсолютно безвредных способов профилактики и лечения разнообразных форм этой патологии. Последствия аномалий сократительной деятельности матки в родах могут оказаться неблагоприятными как для матери, так и для плода. Причины, способствующие возникновению аномалий родовой деятельности, многообразны. Их можно систематизировать в следующие группы: 1) патология со стороны материнского организма; 2) патология плода и плаценты; 3) механические препятствия для продвижения плода; 4) ятрогенные факторы. Основными вариантами аномалий родовой деятельности являются: патологический прелиминарный период, слабость родовой деятельности (первичная, вторичная, слабость потуг), дискоординированная и чрезмерная родовая деятельность. Для выявления той или иной аномалии родовой деятельности большое значение имеет правильная оценка тонуса и сократительной деятельности матки. Патологический прелиминарный период характеризуется нерегулярными болезненными схватками, продолжающимися более 6 часов, нарушается режим сна и отдыха. Лечение направлено на ускорение «созревания» шейки матки, снятие болезненных сокращений матки. Слабость родовой деятельности (СРД) составляет до 90% всех аномалий родовой деятельности. Для первичной CРД характерно с самого начала родов слабые и неэффективные схватки. При вторичной СРД схватки вначале достаточно эффективны, раскрытие зева происходит на 4-6 см, далее схватки ослабевают. При слабости потуг наблюдаются слабые, неэффективные потуги. Лечение СРД зависит от причины. Для родостимуляции применяют окситоцин, простагландины. При утомлении роженицы применяют сон-отдых. При сочетании CРД с другой акушерской патологией производят кесарево сечение. При дискоординированной родовой деятельности наблюдается нарушение принципа тройного нисходящего градиента, схватки болезненные, неэффективные. Лечение заключается в использовании седативных и спазмолитических средств. Чрезмерная (бурная) родовая деятельность характеризуется сильными, частыми схватками, что приводит к быстрым и стремительным родам.
Профилактика аномалий родовой деятельности.
Иллюстративный материал: мультимедийная презентация, включающая схемы, рисунки.
Литература:
На русском языке
основная:
1. Акушерство: учебник + СД /под ред. Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2008.С.- 541-555.
дополнительная:
1. Айламазян Э.Г. Акушерство: учебник для студентов мед.ВУЗов. С.- Петербург. – 2005. – С. 272-282.
На казахском языке
основная:
1.Раисова А.Т. Акушерия және гинекология. – Алматы, 2006
Контрольные вопросы (обратная связь):
-
Классификация аномалий родовой деятельности?
-
Причины аномалий родовой деятельности
-
Что характерно для патологического прелиминарного периода?
-
Что характерно для первичной слабости родовой деятельности?
-
Что характерно для вторичной слабости родовой деятельности?
-
Что характерно для дискоординированной родовой деятельности?
-
Что характерно для бурной родовой деятельности?
-
Профилактика аномалий родовой деятельности
Лекция №7
Достарыңызбен бөлісу: |