Методические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы, написанию реферата, выполнению тестовых зада


Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине



Pdf көрінісі
бет21/176
Дата09.04.2024
өлшемі1.21 Mb.
#498170
түріМетодические рекомендации
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   176
Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине 
 
«Теория и механизмы современного государственного управления»
26
Под эффективностью вебер понимал не одну единственную харак-
теристику, а их совокупность, включавшую производительность, рас-
ширение масштабов управления и снижение затрат. однако м. вебер 
не осозновал противоречивого характера бюрократии. Принципы бю-
рократической организации являются более двусмысленными, чем 
считал вебер, и им сопутствуют существенные «дисфункциональные» 
эффекты, которые тем более выражены, чем более последовательно 
применяются эти принципы
16
.
Задание 4. Сопоставление понятий «идеальный бюрократ» и 
«идеальный современный чиновник».
Цель: проанализировать содержание понятий «идеальный бюро-
крат» и «идеальный современный чиновник».
Задание:
1. Проанализировать содержание таблице 5, которая позволяет 
сравнить стиль «идеального бюрократа» по м. веберу со стилем «иде-
ального» современного чиновника государственного аппарата
17
:
Таблица 5
Сравнение стилей «идеального бюрократа» (по М. Веберу) 
и «идеального» современного чиновника государственного аппарата
Идеальный бюрократ
Современный чиновник
Избегает риска
Идет на риск в необходимых ситуациях
Занимается рутинной деятельностью,
исполняя только то, что задано
Постоянно принимает инновации
Концентрирует внимание на самой деятельности
Концентрируется на результатах деятельности
Не любит изменений
Стремится к изменениям
Избегает допускать ошибки, они административно 
наказуемы
Относится к ошибкам с пониманием и учится 
на них
Концентрирует внимание на ограничениях
Концентрирует внимание на появляющихся 
возможностях
Выдвигает на первый план безопасность
Выдвигает на первый план необходимость 
достижений
Не имеет желания переучиваться
Стремится постоянно повышать квалификацию
16
Андрианов В.Д. бюрократия, коррупция и эффективность государственно-
го управления: история и современность. м.: волтерс клувер, 2009. С. 6.
17
Василенко И.А. административно-государственное управление в странах 
Запада: Сша, великобритания, франция, германия: учеб. пособие. 2-е изд., пе-
рераб. и доп. м.: издательская корпорация «логос», 2001. С. 39.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   176




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет