Методические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы, написанию реферата, выполнению тестовых зада
Задание 7. Функции органов исполнительной власти субъектов
жүктеу/скачать 1.21 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Теория и механизмы современного государственного управления» 42
| Задание 7. Функции органов исполнительной власти субъектов
Российской Федерации. Цель: проанализировать функции органов исполнительной власти Санкт-Петербурга. Задание: 1. ознакомиться с законом Санкт-Петербурга от 3 апреля 2007 года № 107-24 «о мерах социальной поддержки работников государствен- ных образовательных учреждений, находящихся в ведении исполни- тельных органов государственной власти Санкт-Петербурга». 2. ответить на вопросы: • на основании какого нормативно-правового акта (и конкретно каких его положений) комитет по образованию Правительства Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Теория и механизмы современного государственного управления» 42 Санкт-Петербурга имел полномочия по разработке проекта зако- на Санкт-Петербурга «о мерах социальной поддержки работни- ков государственных образовательных учреждений, находящих- ся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга» (далее — проект закона)? • С какими органами исполнительной власти и общественными ор- ганизациями Санкт-Петербурга комитет по образованию Прави- тельства Санкт-Петербурга должен был согласовывать проект за- кона и почему? • Проекты каких нормативно-правовых актов должен был подгото- вить комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга после того, как закон Санкт-Петербурга «о мерах социальной под- держки работников государственных образовательных учрежде- ний, находящихся в ведении исполнительных органов государ- ственной власти Санкт-Петербурга» (далее — закон) был принят? • какова динамика увеличения суммы единовременной выплаты (в руб.) молодым специалистам, которая выплачивается в соответ- ствии с законом, с 2007 г. по настоящее время? • определите риски неэффективного использования бюджетных средств при реализации закона? • какие изменения можно внести в закон для уменьшения этих ри- сков? • Существуют ли другие риски, которые могут возникнуть при реа- лизации закона? Предложите пути уменьшения этих рисков. • какие еще меры социальной поддержки для работников госу- дарственных образовательных учреждений, находящихся в ве- дении исполнительных органов государственной власти Санкт- Петербурга, как для работников бюджетной сферы, предусмотре- ны законодательными актами Санкт-Петербурга? • какие органы исполнительной власти Санкт-Петербурга готовили проекты этих законов и почему? • Предложите дополнительные меры социальной поддержки ра- ботников государственных образовательных учреждений, нахо- дящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, которые не нашли отражения в законах Санкт-Петербурга. • оцените объем финансовых средств, необходимых на реализацию этих дополнительных мер социальной поддержки. |