Методические рекомендации для выполнения творческих заданий части с единого Государственного Экзамена
жүктеу/скачать 0.56 Mb.
|
| Частица не пишется раздельно:
с глаголами, деепричастиями и краткими причастиями: не знал, не говорил, не видя, не понимая, не открыт, не переведен; с некоторыми наречиями: не под силу, не только, не всегда, не сегодня, едва ли не, чуть ли не, вряд ли не; с существительными, прилагательными, наречиями (на а ) при имеющемся (или подразумевающемся) противопоставлении: это стиль не Гоголя, а Лермонтова; в этом поступке не добрый умысел, а злой; не умно высказался герой, а глупо; с местоимениями: не я, не мы, не тот; с отрицательными местоимениями, если есть предлоги: не у кого узнать, не к чему прикоснуться, не над чем работать; с полными причастиями при наличии противопоставления или зависимых слов: Воспоминания – это не пожелтевшие письма, не старость, не засохшие цветы, а оливой трепещущий, полной поэзии мир; Стоит на кургане, у самой реки, цветок, не сгибаемый ветром; с прилагательными, причастиями, наречиями, если отрицание усиливается отрицательными местоимениями, отрицательными наречиями или словами далеко, вовсе, отнюдь: далеко не легкое дело, ничуть не больно, отнюдь не оправданный поступок, ничем не доказанные слова; с краткими прилагательными, которые не употребляются в полной форме: не должен, не готов, не рад; с наречиями – в качестве сказуемого в безличных предложениях: не надо, не жаль, не пора; с краткими прилагательными написание не подчиняется тем же правилам, что и написание не с полными прилагательными: Потолок был не низок, а высок. Оратор, к сожалению, не умен. жүктеу/скачать 0.56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|