Методические рекомендации для выполнения творческих заданий части с единого Государственного Экзамена



бет173/193
Дата22.04.2024
өлшемі0.56 Mb.
#499511
түріМетодические рекомендации
1   ...   169   170   171   172   173   174   175   176   ...   193
уч пособ для нац школ

Фонетика, орфоэпия
Ударение в русском слове



  1. Разноместность ударения служит средством различения слов: хло́пок — хлопо́к, о́рганорга́н, па́ритьпари́ть – и их форм: пи́ли (пить) – пили́ (пилить), зна́ком (знак) – знако́м (знакомый), ма́ло (он мало пишет) – мало́ (пальто мало).

  2. Безударны в русском языке односложные предлоги и союзы (на берегу́, ни он́, что он сказа́л); но имеется ряд исключений (на́ два, по́ два, не́ был, не́ дан).

  3. Слабоударяемы в потоке речи личные и притяжательные местоимения (меня встре́тили), простые числительные в сочетании с существительными (пять часо́в), формы глаголов быть, стать (был вечер), вводные слова (она́, может быть, оста́нется).

  4. Возможны два ударения – основное (ближе к концу слова) и побочное (в начале) – в сложных по составу словах (су̀перобло́жка, да̀льневосто́чный).

  5. Ряд глаголов – понять, принять, отнять, отдать, взять и др. – в форме прошедшего времени женского рода имеют ударение на конце (отняла́, поняла́, а в мужском роде – на префиксе (по́нял, о́тнял).

  6. В сочетаниях, как правило, односложных существительных с предлогами за, по, на ударение падает на предлог (на́ бор, за́ нос, по́ лесу).

  7. Многие слова имеют вариантные формы ударения во множественном числе и различаются по смыслу: корпуса́ (здания) – ко́рпусы (туловища), образа́ (иконы) – о́бразы (в литературе), пояса́ (часть одежды) – по́ясы (географические), пропуска́ (документы) – про́пуски (букв, слов), цвета́ (краски) – цветы́ (растения), счета́ (документы) - счёты (сводить счёты с кем-нибудь) и др.

  8. Некоторые существительные мужского рода в предложном падеже имеют при себе либо предлоги в, на и ударное окончание у, при этом существительное указывает на место, время действия (в саду, в полку, в лесу), либо предлог о и безударное окончание -е, и передают объективное значение (о саде, о лесе) и др.

  9. В русском языке в речевом потоке действуют:

а) фразовое (синтагматическое) ударение (синтагма – группа слов, связанных в конкретном контексте по смыслу): Постепенно мы привыкли к новым условиям жизни; синтагма характеризуется усилением и длительным ударением на последнем слоге, паузой, мелодией (повышением тона внутри синтагмы и понижением в конце);
б) выделительное (логическое, эфматическое) ударение, подчеркивающее то или иное слово во фразе: при этом логически выделяется важное по смыслу слово (логическое ударение) или при выражении эмоций может удлиняться ударный гласный слова (чуде-е-сный), при отрицательных – первый согласный в слове (м-мерзавец!)


Задание 7. Проанализируйте тексты из критической литературы с точки зрения смысла и фонетической организации. Сделайте в них разметку синтагматического, логического, эмфатического ударения. Прочитайте текст вслух. Узнайте у других учащихся, удалось ли им при чтении передать замысел авторов текстов.


I
Главная роль, конечно, – роль Чацкого, без которого не было бы комедии, а была бы, пожалуй, картина нравов. ˂...> Чацкий не только умнее всех прочих лиц, но и положительно умен. Речь его кипит умом, остроумием, у него есть и сердце, и притом он безукоризненно честен.
Чацкий, как личность, несравненно выше и умнее Онегина и лермонтовского Печорина. Он искренний и горячий деятель, а те – паразиты, изумительно начертанные великими талантами как болезненные порождения отжившего века. Ими заканчивается их время, а Чацкий начинает новый век – и в этом все его значение и весь «ум». И Онегин и Печорин оказались не способны к делу, к активной роли, хотя оба смутно понимали, что около них все истлело. Они были даже «озлоблены», носили в себе «недовольство» и бродили как тени с «тоскующей ленью». Но, презирая пустоту жизни, праздное барство, они поддавались ему и не думали ни бороться с ним, ни бежать окончательно.
<...> Вся пьеса представляется каким-то кругом знакомых читателю лиц. В группе из 20 лиц отразилась, как луч света в капле воды, вся прежняя Москва, ее рисунок, тогдашний ее дух, исторический момент и нравы.
(из критического этюда И.А.Гончарова
«Мильон терзаний», 1871 г.)


II
Цель его [Грибоедова] – характеры и резкая картина нравов. В этом отношении Фамусов и Скалозуб превосходны. Софья начертана не ясно ... Молчалин не довольно резко подл, не нужно было делать из него и труса.
< ... >Теперь вопрос. В комедии «Горе от ума» кто умное действующее лицо? Ответ: Грибоедов. А знаешь ли, что такое Чацкий? Пылкий, благородный и добрый малый, проведший несколько времени с очень умным человеком (именно с Грибоедовым), напитавшийся его мыслями, остротами, сатирическими замечаниями. Все, что говорит он, очень умно. Но кому говорит он все это? Фамусову? Скалозубу? На бале московским бабушкам? Молчалину? Это непростительно.
Первый признак умного человека – с первого взгляда знать, с кем имеешь дело и не метать бисера перед Репетиловыми и тому подобными.
˂...> О стихах я не говорю: половина должны войти в пословицу.
˂...> Слушая комедию, я не критиковал, а наслаждался.
(из письма А.С. Пушкина А.А. Бестужеву, 1825 г.)


III
«Горе от ума» есть явление необыкновенное произведение таланта сильного, могучего.
«Горе от ума» принято было враждою и ожесточением и литераторами и публикой. Иначе и не могло быть: литературные знаменитости тогдашнего времени состояли из людей прошлого века.
<...> Новое поколение смеялось над старым поколением, видя в «Горе от ума» злую сатиру на него не подозрения еще злейшей сатиры на самого себя в лице полоумного Чацкого.
Чацкий? <...> просто крикун, фразер, идеальный шут, на каждом шагу профанирующий все святое, о котором творил. Софья? Светская девушка, унизившаяся до связи почти с лакеем. Но в этой Софье есть какая-то энергия характера. Фмусов – лицо типическое, художественно созданное. Это гоголевский городничий этого круга общества. Молчалин глуп, когда дело идет о чести, благородстве, науке, помни и подобных предметах; но он умен, как дьявол, когда дело идет о его личных выгодах.
(из критической статьи В.Г. Белинского
«"Горе от ума”. Сочинения А.С. Грибоедова», 1840 г.)




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   169   170   171   172   173   174   175   176   ...   193




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет