Ответьте на вопросы:
В чём должен заключаться анализ содержания литературного произведения? С чего следует начинать анализ?
Что такое тема произведения? Чем обуславливается выбор темы?
Чем обусловлена постановка проблемы в литературном произведении? Назовите произведения с общей тематикой, но разной проблематикой.
Что такое идея, идейный пафос произведения?
Дайте определение понятия «основная идея произведения».
В чём сильнее всего проявляется идеологическая сущность произведений художественной литературы?
Задание 1. Запомните слова и словосочетания:
Тема (какая?) актуальная, важная, острая, злободневная, новая, старая, традиционная, основная, центральная, молодежная, семейно-бытовая, военная, производственная;
Темы борьбы, воспитания, строительства, школы, детства;
актуальность
своевременность
необычность
важность
острота
новизна
|
ТЕМЫ
|
поиск
выбор
разработка
решение
понимание
|
ТЕМЫ
|
определить/определять
затронуть/затрагивать
развить/развивать
раскрыть/раскрывать
разработать/разрабатывать
развернуть/разворачивать
|
ТЕМУ
|
обратиться
браться/взяться
писать
заняться
работать
|
К ТЕМЕ
ЗА ТЕМУНА ТЕМУ
ТОМОЙ
НАД ТЕМОЙ
|
Тематический (тематическое разнообразие произведений; тематическая основа произведения); многотомное произведение.
ТЕМАТИКА: современная, историческая, социальная; разнообразие тематики.
ИДЕЯ: главная, основная;
раскрыть идею;
идейный (идейный смысл, идейный пафос; идейное содержание, идейная позиция, идейная оценка);
идейно-тематический, идейно-эмоциональный.
ПРОБЛЕМА: основная, центральная, отдельная, частная;
гуманизма, воспитания, нравственности;
ставить
поднимать
исследовать
решать
|
проблему
|
Проблематика (разнообразная проблематика);
Проблемный (проблемный роман, проблемное произведение).
Достарыңызбен бөлісу: |