Разделы
|
Тема урока
|
Цели обучения
|
Кол – во часов
|
сроки
|
При ме
чани е
|
2 четверть
|
1.
|
Раздел
Спорт ивные игры. Ганд
бол
|
Техника безопасн ости.осн овные правила и гигиени ческие требова ния
|
Соблюдать правила безопасности на уроках.
Осуществлять приёмы по
страховке и самостраховке во время занятий, приёмы оказания первой помощи при травмах и ушибах;
|
1
|
|
|
2.
|
Комбина ция из освоенн ых элемент ов
техники
|
Совершенствовать технические приёмы и
двигательные действия
|
1
|
|
|
|
|
перемещ ения и владени я мячом
|
|
|
|
|
3.
|
Индивид уальные техниче ские действи я
|
Оценивать собственную технику, выявлять ошибки и
осваивать технику их устранения
|
1
|
|
|
4.
|
Игровые комбина ции
|
Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного совершенствования техник игровых приемов и
действий
|
1
|
|
|
5.
|
Группов ые и
командн ые тактичес кие действи я
|
Взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного совершенствования тактики игровых действий
|
1
|
|
|
6.
|
Учебная
игра в
|
Выполнять правила
игры, уважительно
|
1
|
|
|
|
|
гандбол
|
относиться к
соперникам и управлять своими эмоциями
|
|
|
|
7.
|
Группов ые и
командн ые тактичес кие действи я
|
Моделировать тактику освоенных взаимодействий, варьировать её в зависимости от ситуаций и условий возникающих в процессе игровой деятельности
|
1
|
|
|
8.
|
|
Учебная игра в гандбол
|
Выполнять правила игры, уважительно относиться к
соперникам и управлять своими эмоциями
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕТЬЕГО ЧАСА УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Спортивные игры (Баскетбол). 10 класс
таблица
№
|
Разделы
|
Тема урока
|
Цели обучения
|
Кол – во часов
|
сроки
|
Приме чание
|
3 четверть
|
1.
|
Раздел
Спорт ивные игры:
Баскет бол,
|
Техника безопасно сти.основ ные правила и гигиениче ские требовани я
|
Соблюдать правила безопасности на уроках.
Осуществлять приёмы по
страховке и самостраховке во время
занятий, приёмы оказания первой помощи при
травмах и ушибах;
|
1
|
|
ЧС,
перен ос каник ул
|
2.
|
Комбинац ия из
освоенны х элементов техники перемеще ния и
владения мячом
|
Совершенствова ть технические приёмы и двигательные действия
|
1
|
|
|
3.
|
Индивиду альные техническ ие
|
Оценивать собственную технику, выявлять
ошибки и
|
1
|
|
|
|
|
действия
|
осваивать технику их устранения
|
|
|
|
4.
|
Игровые комбинац ии
|
Взаимодействов ать со
сверстниками в процессе совместного совершенствова ния техник игровых приемов и действий
|
1
|
|
|
5.
|
Групповы е и
командны е тактическ ие действия
|
Взаимодействов ать со
сверстниками в процессе совместного совершенствова ния тактики игровых действий
|
1
|
|
|
6.
|
Учебная игра
|
Выполнять правила игры, уважительно относиться к
соперникам и
управлять
|
1
|
|
|
|
|
|
своими эмоциями
|
|
|
|
7.
|
Групповы е и
командны е тактическ ие действия
|
Моделировать тактику освоенных
взаимодействий, варьировать её в зависимости от ситуаций и условий,
возникающих в процессе игровой деятельности
|
1
|
|
|
8.
|
|
Учебная игра
|
Выполнять правила игры, уважительно относиться к
соперникам и управлять своими эмоциями
|
1
|
|
|
9.
|
|
Групповы е и
командны е тактическ
ие
|
Взаимодействов ать со
сверстниками в процессе совместного
совершенствова
|
1
|
|
|
|
|
действия
|
ния тактики игровых действий
|
|
|
|
10.
|
|
Учебная игра
|
Выполнять правила игры, уважительно относиться к
соперникам и управлять своими эмоциями
|
1
|
|
|
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕТЬЕГО ЧАСА УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Спортивные игры (Волейбол). 10 класс
таблица
№
|
Разделы
|
Тема урока
|
Цели обучения
|
Кол – во часов
|
сроки
|
При ме
чани е
|
4 четверть
|
1.
|
Раздел Волей бол
|
Техника безопасност и.основные правила и гигиеническ
ие
|
Соблюдать правила безопасности на уроках. Осуществлять
приёмы по
|
1
|
|
|
|
|
требования
|
страховке и самостраховке во время занятий, приёмы
оказания первой помощи при травмах и ушибах;
|
|
|
|
2.
|
Комбинация из освоенных элементов техники перемещени я и владения мячом
|
Совершенствов ать технические приёмы и двигательные действия
|
1
|
|
|
3.
|
Индивидуал ьные технические действия
|
Оценивать собственную технику, выявлять ошибки и осваивать технику их устранения
|
1
|
|
|
4.
|
Игровые комбинации
|
Взаимодейство вать со
сверстниками в
|
1
|
|
|
|
|
|
процессе совместного совершенствов ания техник игровых приемов и действий
|
|
|
|
5.
|
Групповые и командные тактические действия
|
Взаимодейство вать со
сверстниками в процессе совместного совершенствов ания тактики игровых действий
|
1
|
|
|
6.
|
Учебная игра в
гандбол
|
Выполнять правила игры, уважительно относиться к соперникам и управлять своими эмоциями
|
1
|
|
|
7.
|
Групповые и командные тактические действия
|
Моделировать тактику освоенных
взаимодействи
|
1
|
|
|
|
|
|
й, варьировать её в
зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности
|
|
|
|
8.
|
|
Учебная игра в
гандбол
|
Выполнять правила игры, уважительно относиться к соперникам и управлять своими эмоциями
|
1
|
|
|
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕТЬЕГО ЧАСА УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Спортивные игры (Футбол). 11 класс
таблица
№
|
Разделы
|
Тема урока
|
Цели обучения
|
Кол – во часов
|
срок и
|
При ме
чани е
|
1 четверть
|
1.
|
Раздел
3.
Спорти вные игры.
Футбол
.
|
Т/б при
игре в
футбол, основные правила и гигиеничес кие требования при
занятиях футболом
|
Соблюдать правила безопасности на уроках.
Определяют степень утомления организма во время игровой деятельности.
|
1
|
|
|
2.
|
Групповые игровые действия
|
Использовать игровые действия для комплексного развития физических способностей
|
1
|
|
|
3.
|
Игровые комбинаци и
|
Составлять комбинации из освоенных элементов техники передвижения и владения мячом, выявляют ошибки и осваивают способы их устранения.
|
1
|
|
|
4.
|
|
Учебная игра в
футбол
|
Выполнять правила игры, уважительно относиться к
соперникам и управлять своими эмоциями
|
1
|
|
|
5.
|
Групповые игровые действия
|
Взаимодействоват ь со сверстниками в процессе совместного совершенствовани я техник игровых приемов и действий
|
1
|
|
|
6.
|
Игровые комбинаци и
|
Совершенствоват ь технические приёмы и
двигательные действия
|
1
|
|
|
7.
|
Учебная игра в
футбол
|
Выполнять правила игры, уважительно относиться к
соперникам и управлять своими эмоциями
|
1
|
|
|
8.
|
|
Групповые игровые действия
|
Моделировать тактику освоенных
взаимодействий, варьировать её в зависимости от
ситуаций и условий,
возникающих в процессе игровой деятельности
|
1
|
|
|
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ТРЕТЬЕГО ЧАСА УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Спортивные игры(Гандбол). 11 класс
таблица
Достарыңызбен бөлісу: |