Методические рекомендации по составлению дифференцированных сор и соч по учебным предметам
жүктеу/скачать 5.93 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3-қадам.
- Кесте 4 – жалғасы
|
2-қадам. Үлгілік оқу жоспары мен оқу бағдарламасын зерделеу, оқыту мақсаттарына талдау жүргізу, білім алу процесінде ерекше қиындықтар туғызатын оқыту мақсаттарын анықтау, оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты негізінде бағалау критерийлерін құру. 3-қадам. Етістіктерді Блум пирамидасына сәйкес қарастыру (Кесте 4) [13]. Кесте 4. Ойлау әрекетінің деңгейлері және етістіктер. Рубрика құруға арналған әрекеттер Ойлау әрекетінің деңгейлері Білім алушылардың осы деңгейге жетуін көрсететін нақты іс-әрекеттері 1 2 1. Білім (Берілген жаңа түсінікті ұғу, еске ұстау, бұрынғы білімді еске түсіру) - терминдерді, нақты фактілерді, әдістер мен рәсімдерді, негізгі ұғымдарды, ережелер мен қағидаттарды айтады. 28 Кесте 4 – жалғасы 2. Түсіну (Жаңа материалда берілетін білімді түсіну, өзінше түсіндіру немесе болжам жасауы) - фактілерді, ережелерді, қағидаларды түсіндіреді; - сөздік материалды математикалық өрнектерге түрлендіреді; - қолда бар деректерден болашақта туындайтын салдарларды сипаттайды. 3. Қолдану (Жаңа жағдайларда ұғымдар мен қағидаларды пайдаланады, әдісті немесе әрекетті дұрыс қолдануын көрсетеді) - нақты практикалық жағдайларда заңдарды, теорияларды қолданады; - жаңа жағдайларда ұғымдар мен қағидаларды қолданады. 4. Талдау (Біртұтастың бөліктерін белгілеу: олардың өзара байланысын айқындау) - біртұтастың бөліктерін ажыратады; - олардың арасындағы өзара байланысты анықтайды; - ұйымдастыру принциптерін анықтайды; - ойлау логикасындағы қателіктер мен олқылықтарды көреді; - фактілер мен салдары арасындағы айырмашылықты жүргізеді; - деректердің маңыздылығын бағалайды. 5. Жинақтау (Жеке бөлшектерден, дара ұғымдардан тұтас дүние жасау) - шығарма, баяндама, реферат жазады; - эксперимент немесе басқа әрекеттер жоспарын ұсынады; - тапсырма сызбасын құрастырады. 6. Бағалау (Жаңа ұғым, жаңа материалдың құндылғын, керектігін анықтау, пайымдау) - жазбаша мәтінді құру логикасын бағалайды; - қорытындылардың қолда бар деректерге сәйкестігін бағалайды; - қызметтің қандай да бір өнімінің маңыздылығын бағалайды. жүктеу/скачать 5.93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|