Методические рекомендации по срс 18 VII материалы, устанавливающие содержание и порядоК проведения промежуточных и итоговых аттестаций 20


VI.Методические рекомендации по СРС



бет5/9
Дата17.06.2016
өлшемі0.91 Mb.
#143258
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9

VI.Методические рекомендации по СРС





Название темы

Содержание

Формы контроля

Тема № 1. Введение.

Составить конспект по теме "Представления о четырехмерности географической среды и многомерности происходящих в ней процессов и явлений".

Проверка конспекта.

Тема № 2. Основные общие методы исследования в землеведении.

Составление таблицы методов исследования.

Проверка таблицы.

Тема № 3. Земля во Вселенной.

Просмотр учебных фильмов по теме "Космос", "Марс"

Собеседование по просмотру

Тема № 4. Понятие о географической оболочке как объекте землеведения.

Заполнение терминологического словаря, составление географических кроссвордов.

Проверка глоссария, кроссвордов.

Тема № 5. Физические свойства географической оболочки.

Составить конспект по темам: "Дегазация недр - главный источник вещества географической оболочки. Формирование литосферы, рост земной коры, ее остывание и возрастание твердости. Атмосфера Земли и ее изменения во времени: водородно-гелиевая, углекислая, азотно-углекислая и азотно-кислородная. Их роль в окружающем пространстве. Возникновение вод — кислые воды суши и морей; появление древних оледенений и формирование пресных вод. Их дифференциация во времени. Явления фотосинтеза и фотолиза. Взаимосвязь и взаимообусловленность формирования веществ суши, вод и воздуха".

Проверка конспекта.

Тема № 6. Основные этапы развития географической оболочки.

Привести примеры по направленности и неравномерности развития, периодичности и ритмичности, эволюционным и революционным циклам развития географической оболочки

Анализ Дискуссия Защита рефератов.

Тема № 7. Состав географической оболочки.

Составить конспект и схемы по составным компонентам географической оболочки

Оценка портфолио.

Тема № 8. Строение географической оболочки.

Составить по темам глоссарий, реферат по выбранной теме.


Оценка портфолио.

Тема № 9. Динамика географической оболочки.

Нарисовать схемы круговоротов воды разного порядка. Биологические и геохимические круговороты и их роль в географической оболочке. Подготовить презентацию «Антропогенные и техно­генные потоки вещества и их воздействия на естественный ход функционирования географической оболочки и ее отдельных частей».

Оценка портфолио.

Тема № 10. Глобальные изменения в географической оболочке.

Подготовится к дискуссии по теме: «Тревожные антропогенные изменения природной среды. Изменения парникового эффекта атмосферы Земли и его возможные последствия, реакция разных сфер географической оболочки на глобальное потепление - факты и моде­ли развития, роль полярных льдов и наземных изменений ландшафтов в функционировании географической оболочки».


Оценка за участие в дискуссии

Тема № 11. Антропосфера - современное состояние географической оболочки

Изучить примеры вмешательств человека с его хозяйственной деятельностью в окружающую его географическую среду, привести конкретные примеры и обосновать свою точку зрения.


Итоговое тестирование.


VII.материалы, устанавливающие содержание и порядоК проведения промежуточных и итоговых аттестаций



В данном учебном курсе каждый студент обязан выбрать одну или две темы для написания рефератов. Для этого в учебно-методическом пособии представлена методика написания реферата (см. приложение № 2). Публичная защита реферата проходит во время лекционного занятия.

Контрольно-тестовые задания:

  1. Охарактеризовать и нарисовать строение географической оболочки;

  2. Изобразить структуры земной коры по разным взглядам;

  3. Происхождение жизни и ее распространение на Земле;

  4. Зональность и азональность географической оболочки: причины и следствия;

  5. Ритмичность (цикличность, периодичность) земных процессов и явлений;

  6. Гипотезы происхождения Земли и планет, географические следствия разных взглядов;

  7. Циркуляции атмосферы по высотам и по площадям;

  8. Морские и океанические течения и их роль для ландшаф­тов суши;

  9. Роль биоты в круговоротах веществ и энергий;

  10. Человек в географической среде: друг и враг;

  11. Задачи общего землеведения и его место в системе географических наук;

  12. История развития общего землеведения;

  13. Современный этап развития общего землеведения;

  14. Оболочечное строение Земли;

  15. Географическая оболочка: основные особенности, строение, границы;

  16. Структурные части географической оболочки и внутрикомпонентное перемещение вещества;

  17. Космические воздействия на географическую оболочку;

  18. Географические следствия формы и размеров Земли;

  19. Географические следствия годового и суточного вращения Земли;

  20. Основные этапы развития географической оболочки;

  21. Биосфера и ее соотношение с географической оболочкой;

  22. Распределение тепла на земной поверхности;

  23. Основные черты циркуляции воздушных в тропосфере, барический рельеф ( барическое поле) и система ветров;

  24. Атмосферные осадки и испарение, глобальный круговорот воды;

  25. Движение вод в океанах;

  26. Понятие зональности, сферы ее проявления;

  27. Ассиметрия в структуре географической оболочки, соотношение суши и океанов, секторность.


Темы контрольных работ:

  1. Климатические пояса и зоны Земли;

  2. Зональность гидрологических процессов;

  3. Черты зональности в литогенезе, геохимическая зональность;

  4. Зональность почвообразования;

  5. Зональность типов растительности;

  6. Типология и районирование ландшафтных единиц;

  7. Понятие о ландшафтных зонах, основные ландшафтные зоны Земли;

  8. Зональность на океанах, аквальные ландшафтные зоны;

  9. Высотная поясность;

  10. Классификация методов физической географии;

  11. Общенаучные методы в физической географии;

  12. Междисциплинарные методы в физической географии;

  13. Появление человека разумного и его воздействие на географическую оболочку;

  14. Современный этап взаимодействия человека с природой;

  15. Охрана природы и рациональное природопользование.



Промежуточный тест для межсессионного контроля:

1. Какая из точек, обозначенных буквами на карте Европы, имеет географические координаты 37° с.ш. и 3° з.д.? Правильный ответ подчеркнуть или обвести.



1) А 2) В 3) С 4) D
2. Какой буквой на карте мира обозначена река Нил? Правильный ответ подчеркнуть или обвести.



1) А 2) В 3) С 4) D
3. Какая из перечисленных горных пород является метаморфической по происхождению? Правильный ответ подчеркнуть или обвести.

1) песчаник 3) известняк

2) туф 4) мрамор

4. Какое утверждение об атмосфере верно? Правильный ответ подчеркнуть или обвести.

1) В составе атмосферного воздуха преобладает кислород.

2) В тропосфере образуются циклоны и антициклоны.

3) Ближайший к земной поверхности слой атмосферы — термосфера.

4) Температура воздуха в мезосфере с высотой повышается.
5. На какую из стран приходится наибольший объем выбросов углекислого газа (СО2) а атмосферу? (Правильный ответ подчеркнуть или обвести.)

1) Индия 3) США

2) Саудовская Аравия 4) Россия
6. Какие природные зоны в Южной Америке отсутствуют? Правильный ответ подчеркнуть или обвести.

1) саванны и редколесья 3) степи и лесостепи

2) полупустыни и пустыни 4) тундра и лесотундра
7. У какого побережья Австралии расположен остров Тас­мания? Правильный ответ подчеркнуть или обвести.

1) северо-западного 3) юго-западного

2) северо-восточного 4) юго-восточного
8. Для какой природной зоны характерны черноземные почвы? Правильный ответ подчеркнуть или обвести.

1) смешанные леса 3) тайга

2) степи 4) широколиственные леса
9. На какой из перечисленных территорий Африки средне­годовая температура воздуха максимальна? Правильный ответ подчеркнуть или обвести.

1) Среднеземноморское побережье Алжира 3) Эфиопское нагорье

2) пустыня Калахари 4) Ливийская пустыня
10. Что из перечисленного характерно для природы Финляндии?

1) обилие рек и озер 2) действующие вулканы

3) широколиственные леса 4) жаркое сухое лето
11. Какая экологическая проблема характерна для Дальнего Востока? Правильный ответ подчеркнуть или обвести.


  1. ухудшение породного состава лесов и снижение площадей лесов спелого возраста

  2. снижение численности представителей растительного и животного мира из-за высокой плотности и численности населения

  3. полное истощение минеральных ресурсов

  4. опустынивание территории

12. На рисунке приведены климатограммы, составленные для пунктов А и В, расположенных в Европе примерно на одинаковой широте и высоте над уровнем моря. Определите, какой из них расположен западнее. Свой ответ обоснуйте. Для обоснования своего ответа приведите два довода.


Итоговый тест по курсу «Землеведение»

  1. Какое море является внутренним?

а) Северное

б) Берингово

в) Черное

г) Карское



  1. Самый распространенный на Земле минерал?

а) халцедон

б) вода


в) алмаз

г) сапфир

3. Регрессия моря – это...

а) наступление

б) отступление

в) течение

г) иссушение

4. Какой из океанов имеет наименьшую площадь?

а) Тихий

б) Северный Ледовитый

в) Атлантический

г) Индийский

5. Какая из планет не имеет спутников?

а) Меркурий

б) Марс

в) Плутон

г) Нептун

6. Средний радиус Земли составляет

а) 3671 км.

б) 6371 км.

в) 9671 км.

г) 12371 км

7. Смена дня и ночи на Земле объясняется:

а) движением Земли по орбите вокруг Солнца

б) закономерностями суточной ритмики географической оболочки

в) осевым вращением Земли с запада на восток

г) изменением наклона земной оси к плоскости орбиты в течение суток.

8. Самыми плодородными почвами являются

а) черноземы

б) серые лесные

в) подзолистые

г) каштановые.

9. Самый нижний слой атмосферы называется:

а) мезосфера

б) тропосфера

в) стратосфера

г) термосфера

10. Изменяется ли продолжительность дня на экваторе?

а) да

б) нет


в) изменяется осенью и весной

г) изменяется зимой и летом.

11. Отчего на Земле бывают лето и зима?

а) Земля вращается вокруг своей оси

б) Земля вращается вокруг Солнца

в) зимой Солнце греет слабо

г) летом Солнце не заходит за горизонт

12. Горы разрушаются под действием:

а) внутренних сил Земли

б) внутренних и внешних сил Земли

в) тектонической деятельности

г) внешних сил Земли

13. Толщина земной коры наибольшая под:

а) океанами

б) равнинами

в) материками

г) горными массивами

14. Температура горных пород с глубиной:

а) увеличивается

б) уменьшается

в) не меняется

г) зависит от времени года

15. Главный источник загрязнения почвенного покрова:

а) промышленные отходы

б) городские мусорные свалки

в) удобрения, ядохимикаты, радиоактивные вещества

16. В какой природной зоне можно встретить лес по колено?

а) арктической пустыне

б) тропических лесах

в) тундре

г) лесотундре

17. Где растут деревья, у которых отсутствуют годовые кольца?

а) в лесах умеренного пояса

б) в тайге

в) в тундре

г) в экваториальных лесах

18. Границы географической оболочки в основном совпадают с границами:

а) атмосферы

б) литосферы

в) биосферы

г) гидросферы

19. На каком материке обитает медведь коала?

а) Африка

б) Южная Америка

в) Евразия

г) Австралия

20. Мексиканский залив омывает берега полуостровов

а) Флориды и Калифорния

б) Флориды и Юкатана

в) Юкатана и Лабрадора

г) Юкатана и Калифорния

21. В какой части Африки находятся самые высокие вершины материка, действующие и потухшие вулканы?

а) северной

б) южной

в) западной

г) восточной

22. Какими морями омывается территория Дальнего Востока?

а) Японским и Карским

б) Беринговым Охотским

в) Восточно-Сибирским и Баренцевым

г) Лаптевых и Северным

23. На какой параллели наблюдаются полярный день и полярная ночь?

а) 23,50 с.ш.

б) 400 с.ш.

в) 55,50 с.ш.

г) 700 с.ш.

24. На каком материке обитают овцебык и олень карибу?

а) Северная Америка

б) Южная Америка

в) Евразия

г) Антарктида

25. В пределах самого крупного на суше разлома земной коры в Африке находится (-ятся)

а) нагорье Ахаггар

б) Эфиопское нагорье

в) Капское нагорье

г) горы Атлас

26. Какая экологическая проблема, вызванная антропогенным воздействием, характерна для Калмыкии?

а) оврагообразование

б) нарушение земель горными разработками

в) деградация естественных пастбищ

г) заболачивание территории

27. Характерной чертой природы Западно-Сибирской равнины является

а) холмистый рельеф

б) морской климат

в) заболоченность

г) повсеместное распространение мерзлоты

28. Какое утверждение о земной коре верно?

а) землетрясения наиболее характерны для древних платформ

б) материковая земная кора легче, чем океаническая

в) самый древний слой земной коры – осадочный

г) большинство вулканов сосредоточено на границах литосферных плит

29. Какой материк является родиной гевеи, дерева какао, хинного дерева?

а) Северная Америка

б) Южная Америка

в) Евразия

г) Африка

30. Ближе остальных к широте Северного полярного круга расположен (-ы)

а) остров Тайвань

б) остров Исландия

в) Алеутские острова



г) Курильские острова.
Список тем рефератов:

  1. Предмет и содержание землеведения - понятие о географической оболочке.

  2. История развития землеведения: ученые и их взгляды.

  3. Важнейшие методы изучения географической оболочки: общие и частные.

  4. "Сферное" строение Земли: факты и реальность.

  5. Литосфера и ее строение.

  6. Атмосфера и ее строение.

  7. Строение и состав гидросферы.

  8. Океаносфера - особое состояние части географической оболочки.

  9. Типы, строение и роль педосферы.

  10. Понятия о биосфере, живом веществе и жизни.

  11. Возникновение жизни, особенности состава и строения живых организмов.

  12. Взаимодействия организмов со средами обитания.

  13. Значение живого вещества в формирование отдельных черт географической оболочки.

  14. Космические излучения, солнечная энергия и их роль для Земли.

  15. Земля и Солнце, Земля и Луна - проблемы взаимодействий и зависимостей.

  16. Влияние космических процессов и явлений на развитие Земли.

  17. Эволюция внутренних масс Земли как основа развития гео­графической оболочки.

  18. Целостность географической оболочки.

  19. Зональность географической оболочки.

  20. Причины азональности географической оболочки.

  21. Специфика высотной поясности.

  22. Круговороты веществ и энергий в природе: причины и следствия.

  23. Круговорот живого вещества.

  24. Геохимические и биогеохимические круговороты.

  25. Причины возникновения и круговорот кислорода в географической оболочке.

  26. Происхождение и круговорот углерода в географической оболочке.

  27. Роль азота и его круговорот в географической оболочке.

  28. Ритмичность географических процессов и явлений.

  29. Периодичность космических и земных процессов и явлений.

  30. Следствия цикличности развития Мира в географической оболочке.

  31. Асимметрия земного шара и ее отражение в географической оболочке.

  32. Географическая оболочка как термодинамическая система.

  33. Гипотезы происхождения Солнечной системы.

  34. Географические следствия из разных гипотез о происхождении и развитии Земли.

  35. Земля среда планет, черты сходства и различия.

  36. Географическая оболочка на начальных "бескислородных" этапах развития Земли.

  37. Свидетельства появления кислородной среды и особенности развития географической

оболочки.

  1. Взаимосвязь и взаимообусловленность формирования и эволюции отдельных сфере Земли.

  2. Оледенения и их роль в истории географической оболочки.

  3. Формирование почв и стабилизация развития рельефа, водного стока и наземной биоты.

  4. Эволюция живых организмов Земли и их отражение в географической оболочке.

  5. Экологические "кризисы" в истории географической обо­лочки.

  6. Тектоническая активизация Земли в мезозое-кайнозое и ее отражение в географической оболочке.

  7. Важнейшие свидетельства направленного и ритмичного развития географической оболочки.

  8. Формирование современного облика ландшафтной диффе­ренциации географической оболочки.

  9. Человек в географической оболочке - взаимообусловленность и взаимосвязи.

  10. Роль человека в преобразовании географической оболочки - окружающая среда как вариант природной среды, изме­няющейся под влиянием деятельности людей.

  11. Современные географические проблемы человечества: соотношение естественных и антропогенных факторов их возникновения.

  12. Практическое значение землеведческих исследований.


Задачи по физической географии:

В данном разделе использованы задачи из ЕГЭ по географии, демоверсии 2008-2013 гг. адрес ссылки: ФИПИ www. fipi.ru открытый банк заданий ЕГЭ.



  1. Почему на Чукотском нагорье количество высотных поясов меньше, чем в Алтайских горах? Укажите причины.

  2. Объясните, почему опасность образования смога в крупных городах резко возрастает при антициклональных погодных условиях? Укажите причины.

  3. Какие особенности природы, кроме низких температур воздуха, затрудняют строительство газопроводов на территории Ненецкого автономного округа? Укажите причины.

  4. В ХХ веке изменилась технология лесозаготовок на смену выборочным рубкам, при которых вырубались только лучшие деревья, пришли сплошные рубки. При этом естественные хвойные леса исчезали, уступая места массивам заболачивающихся рубок. Почему в тайге Европейского Севера при сплошной вырубке леса с использованием тяжелой техники происходит заболачивание территории? Укажите причины.

  5. На рисунке приведены климатодиаграммы, составленные для пунктов А и Б, расположенных в Европе примерно на одинаковой широте и одинаковой высоте над уровнем моря. Определите, какой из этих пунктов расположен восточнее. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

Годовой ход температуры и осадков



  1. Сгруппируйте географические объекты по смыслу и по материкам:

Макао, Магриб, Макалау, Макензи, Мак Кинли, Муррей, Магдалена, Миссури, Мараньон, Матерхорн, Мехико, Мадрид.

Примерные вопросы к экзамену:

1. Предмет и содержание землеведения - понятие о географической оболочке.

2. История развития землеведения: ученые и их взгляды.

3. Важнейшие методы изучения географической оболочки: общие и частные.



  1. "Сферное" строение Земли: факты и реальность.

  2. Литосфера и ее строение.

  3. Атмосфера и ее строение.

  4. Строение и состав гидросферы.

  5. Океаносфера - особое состояние части географической оболочки.

  6. Типы, строение и роль педосферы.

  7. Специфические черты криосферы.

  8. Понятия о биосфере, живом веществе и жизни.

  9. Возникновение жизни, особенности состава и строения живых организмов.

  10. Взаимодействия организмов со средами обитания.

  11. Значение живого вещества в формирование отдельных черт географической оболочки.

  12. Космические излучения, солнечная энергия и их роль для Земли.

  13. Земля и Солнце, Земля и Луна - проблемы взаимодействий и зависимостей.

  14. Влияние космических процессов и явлений на развитие Земли.

  15. Эволюция внутренних масс Земли как основа развития географической оболочки.

  16. Целостность географической оболочки.

  17. Зональность географической оболочки.

  18. Причины азональности географической оболочки.

  19. Специфика высотной поясности.

  20. Круговороты веществ и энергий в природе: причины и следствия.

  21. Круговорот живого вещества.

  22. Причины возникновения и круговорот кислорода в географической оболочке.

  23. Происхождение и круговорот углерода в географической оболочке.

  24. Роль азота и его круговорот в географической оболочке.

  25. Ритмичность географических процессов и явлений.

  26. Периодичность космических и земных процессов и явлений.

  27. Следствия цикличности развития мира в географической оболочке.

  28. Асимметрия земного шара и ее отражение в географической оболочке.

  29. Географическая оболочка как термодинамическая система.

  30. Гипотезы происхождения Солнечной системы.

  31. Географические следствия из разных гипотез о происхождении и развитии Земли.

  32. Земля среда планет, черты сходства и различия.

  33. Географическая оболочка на начальных "бескислородных" этапах развития Земли.

  34. Свидетельства появления кислородной среды и особенности развития географической оболочки.

  35. Взаимосвязь и взаимообусловленность формирования и эволюции отдельных сфер Земли.

  36. Формирование почв и стабилизация развития рельефа, водного стока и наземной биоты.

  37. Эволюция живых организмов Земли и их отражение в географической оболочке.

  38. Экологические "кризисы" в истории географической обо­лочки.

  39. Тектоническая активизация Земли в мезозое-кайнозое и ее отражение в географической оболочке.

  40. Важнейшие свидетельства направленного и ритмичного развития географической оболочки.

  41. Формирование современного облика ландшафтной дифференциации географической оболочки.

  42. Человек в географической оболочке - взаимообусловленность и взаимосвязи.

  43. Роль человека в преобразовании географической оболочки - окружающая среда как вариант природной среды, изменяющейся под влиянием деятельности людей.

  44. Современные географические проблемы человечества: соотношение естественных и антропогенных факторов их возникновения.

  45. Практическое значение землеведческих исследований.

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса


Литература по дисциплине:

Основная литература:

  1. Савцова Т.М. Общее землеведение: учеб.пособ.для вузов по спец. 032500 «География» / Т.М. Савцова.-6-е изд.. стер. - М.: Изд-во центра «Академия», 2013.- 416 с.

  2. Савцова Т.М. Общее землеведение: учеб.пособ. для студ. высш. пед. учеб. завед./ Т.М. Савцова.- - 5 изд.. испр. и доп. - М.: Изд-во центра «Академия», 2011.- 493 с.

  3. Савцова Т.М. Общее землеведение: учеб.пособ.для вузов по спец. 032500 «География» / Т.М. Савцова.-2-е изд.. стер. - М.: Изд-во центра «Академия», 2005.- 408 с.

  4. Селиверстов Ю.П., Бобков А.А. Землеведение: Учеб. пособие для студ. вузов / Ю.П. Селиверстов, А.А. Бобков.- М.: Изд.центр «Академия», 2004. – 301с.

  5. Ширапова С.Д. Землеведение: учеб. метод. пособ./ С.Д. Ширапова.- Улан-Удэ: Изд-во Бурятского госуниверситета, 2010 . –63 с.


Дополнительная литература:


  1. Нечипорова Т. П. Тесты по географии: пособие для подготовки к единому государственному экзамену, выпускному и вступительному тестированию/ Т.П. Нечипорова, 2-е изд. – Ростов-на-Дону.- М. Март, 2003.- 176 с.

  2. Сладкопевцев С.А. Землеведение и природопользование: учеб. пособие для вузов по напр. «Фотограмметрия и дистанционное зондирование»/ С.А. Сладкопевцев.- М.: Высшая школа, 2005.- 354 с.

Список полезных ссылок в Интернете:




  1. http://www.grandars.ru/shkola/geografiya/relef-zemli.html

  2. ЭЛЕКТРОННЫЙ ВАРИАНТ ЛЕКЦИЙ http://rudocs.exdat.com/docs/index-275214.html

  3. Ф.Н. Мильков Общее землеведение, электронная версия учебника http://padaread.com/?book=49908&pg=5






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет